Методичні рекомендації до семінарських занять

Семінарське заняття – вид навчального заняття, на якому викладач організовує обговорення студентами визначених робочою навчальною програмою питань.

Семінари проводяться у формі обговорення та рецензування доповідей, проведення дискусій. Семінарські заняття мають сприяти розвитку творчої самостійності студентів, формувати їх інтерес до науки і наукових досліджень, розвивати культуру мови, вміння та навички публічного виступу, участі в дискусії.

Студент, ознайомившись з планом заняття, осмисливши його мету, на основі джерел, літератури, записів лекції викладача висвітлює у конспекті основні думки, дати, місце та значні події. Якщо осмислення основних положень планових питань дається студенту важко, йому слід звертатися до викладача за консультацією.

На семінарі студент повинен бути активним упродовж всього заняття і вміти:

- показати і зіставити різні концепції і точки зору дослідників щодо визначених питань теми;

- всебічно і аналітично розкрити суть події, явища, історичного процесу;

- доказово і аргументовано пов’язати планове питання з сучасністю;

- висловити власне розуміння процесів і явищ минувшини;

- виділити провідну ідею, зробити висновки та узагальнення;

- аналізувати виступи студентів-однокурсників;

- володіти термінологічним апаратом;

- висловлювати думки літературною мовою.

Кожний з цих елементів має часове обмеження: доповідь – 15-20 хв., виступ – 5-7 хв., доповнення – 3 хв. і оцінюється від 3 до 5 балів.

На основі вивчення рекомендованої та додаткової літератури треба скласти якомога вичерпніші відповіді на всі питання семінарського заняття. Виступаючи на семінарі, студент повинен чітко і лаконічно висловлювати свої думки, не відхиляючись від обговорюваної теми. При цьому можна користуватись своїм конспектом, але не зачитувати його замість свого усного виступу. Спірні і дискусійні питання вирішуються під керівництвом викладача в процесі докладного обговорення на семінарі.

В кінці семінару викладач коротко формулює основні положення обговорюваної теми, оцінює виступи учасників семінару і робить узагальнюючий висновок. На основі цього висновку студенти виносять у свої записи відповідні доповнення та уточнення.

На семінарських заняттях ведеться облік поточної успішності студентів. Пропущений з будь-яких причин семінар, а також незадовільний виступ на занятті необхідно протягом тижня відпрацювати шляхом написання реферату з відповідями на всі питання даної теми та подальшого його захисту. В іншому випадку студент не допускається до участі в наступному семінарі. Невиконання зазначених вимог щодо семінарських занять є причиною не допустити студента до складання підсумкового іспиту.

Дата добавления: 2015-10-13