Образование и его финансово-экономическая модель.

Образование как социально-экономический институт всегда являлось непременным условием формирования и развития человека и общества в целом. Каждый член общества должен обладать правом на получение общего и профессионального качественного образования. Система образования призвана обеспечить одинаковые стартовые возможности для развития каждого члена общества, создать условия для получения профессиональных знаний, умений, навыков, квалификации, их постоянного обновления и развития. Система образ-я должна быть приоритетным объектом государственных интересов и поддержки, включая финансово - экономическую.

ПРОБЛЕМЫ сферы образ-я:Ограниченность бюджетных возможностей и низкий потенциал внебюджетных источников финансового обеспечения системы, неотработанность законодательной базы значительно затрудняют определение перспектив формирования экономических условий необходимых для развития системы образования.

Существующие и разрабатываемые фин-эконом модели образ-я отражают в основном степень включения образования в рыночные отношения. Для функционирования и развития системы образования наиболее приемлемой является модель, предусматривающая стабильное участие государства в финансовом обеспечении образования. Необходимо активное государственное регулирование образования, включая его прямую и косвенную финансовую поддержку!

На современном этапе неустойчивого развития экономики России особое значение приобретает прямая государственная финансовая поддержка деятельности учреждений образования; по мере стабилизации роста экономики возможно развитие субсидиарного подхода к финансированию образования;

Финансово-экономическая модель предоставляет возможность анализа нескольких вариантов для выбора оптимального.

Финансово-экономическая модель - упрощенная схема развития событий, которая позволяет быстро смоделировать ситуацию. Важным ее преимуществом является исключение незначительных параметров. После ее формирования обычно основные параметры сохраняются как эталонные для пересчета бюджета. Далее бюджет полностью пересчитывается для снижения погрешностей упрощенного расчета. Полученные результаты сравниваются с моделью. В случае удовлетворения результатом, бюджет утверждается, а параметры финансово-экономической модели сохраняются как предпосылки бюджета.

Финансово-экономическую модель делают обычно в Excel, но при этом важно ее увязать с параметрами бюджета, всеми справочниками. Модель должна полностью «увязываться» с бюджетом, что обеспечивается возможностью ее наполнения из бюджета

31. Наука и инновационная деятельность: социально-экономическая сущность.

В современном мире формируется новая система ценностей. Мировое развитие перешло в постиндустриальную, информационную эпоху. Движущей силой при этом является инновационный характер капитала, базирующийся на научных достижениях, быстром освоении новых технологий и эффективном управлении.

Одной из главных проблем является раскрытие самой способности нашего общества порождать и осваивать научно-технические достижения. Все большее внимание сосредотачивается на роли инновационной деятельности в экономическом развитии общества, ее влиянии на изменения, происходящие в социально-экономических системах в начале третьего тысячелетия.

Слово «инновация» является синонимом нововведения, или новшества. Инновация возникает в результате использования результатов научных исследований и разработок, направленных на совершенствование процесса производственной деятельности, экономических, правовых и социальных отношений в области науки, культуры, образования, в других сферах деятельности общества.

Области применения инноваций: Управленческие, организационные, социальные, промышленные и т.д

Эффективность инноваций: Экономическая, социальная, экологическая, интегральная

Социальные инновации направлены на улучшение условий труда, решение проблем здравоохранения, образования, культуры. Также инновации бывают технические, технологические, организ-управленческие, информационные и т.д.

32. Услуги здравоохранения: экономическая природа и соц-ая сущность

Основная масса услуг, предлагаемых здравоохранением, относится к категории личных услуг. Вместе с тем услуги здравоохранения относятся по большей части к чистым услугам, не имеющим самостоятельно существующего материального объектоносителя.

Необходимо отметить, что здравоохранение как отрасль народного хозяйства очень неоднородна и разнообразна. В составе современного здравоохранения, относимого статистиками к категории так называемых больших отраслей, выделяется масса довольно-таки самостоятельных и одновременно чрезвычайно тесно взаимодействующих между собой структурных элементов, которые определяются как подотрасли специализации и производства. В качестве иллюстрации достаточно указать лишь некоторые из них: терапия, хирургия, педиатрия и санитария; рентгенология, радиология, иммунология, диетология и др. Таким образом, услуги здравоохранения столь же разнообразны по своему проявлению, сколь многопланова и сложна сама отрасль здравоохранения.

Одной из экономич. отраслей явл. медицинское страхование

ОМС (полис) за него платит либо предприятие, либо гос-во (если чел не работает он выдается в Центре занятости – по безработице)

ДМС (добровольное мед страх) его можно купить самому либо его предоставляет своим сотрудникам крупное предприятие

Также сущ-ет платная медицина. В этом случае заключается договор на оказание платных мед. услуг.

Сейчас политика главенствующей партии в России направлена на то чтобы вся отрасль медицины была максимально доступна для населения в финансовом плане.

Цель экономики здравоохранения - удовлетворение потребности населения в медицинской помощи.

Дата добавления: 2015-09-06