По математике

Класс

5 ч. в неделю х 34 недели = 170 ч.

Пояснительная записка

М атематика на начальной ступени школы является органической частью курса математики основной ступени школы. Сказанным обусловлена необходимость движения следующих общих целей в обучении математике:

Овладение знаниями, умениями и навыками на уровне, обусловленном требованиями государственного общеобразовательного стандарта среднего общего образования;

формирование личности ребёнка через содержание предмета «Математика», формирование познавательной и коммуникативной деятельности, готовности к самостоятельному добыванию знаний, к труду, усвоению культурно-исторических ценностей своего народа и общечеловеческой культуры;

Развитие математического стиля мышления, интеллектуальных и эмоционально-волевых качеств учащихся;

Осуществление всесторонней подготовки к обучению на основной ступени школы и использованию математических знаний в жизни.

Общие задачи обучения математике:

способствовать становлению личности ребёнка, развитию мышления, формированию интеллектуальной и эмоционально-волевой активности учащихся;

Содействовать формированию представлений о математике как науке, обобщающей реально существующие явления, способствующей познанию окружающей действительности;

Формировать знания, умения и навыки, необходимые ученику в жизни и для продолжения обучения на следующих ступенях школы.

Эти цели и задачи, определённые в соответствии с социальным заказом общества, предполагают разработку нового содержания начального математического образования и определение адекватных методов и приёмов, средств и организационных форм обучения.

Программа предлагает один из возможных путей изучения элементов алгебры и геометрии, что составляет практическую основу необходимой подготовки к изучению систематических курсов алгебры и геометрии на основной ступени школы и предусматривает формирование простейших алгебраических и геометрических представлений и понятий, практических умений и навыков.

Содержание каждого конкретного урока, а так же методика изучения математических понятий и способов действий определяется системой упражнений учебника.

Упражнения, выделенные в учебнике синим и чёрным цветом, могут использоваться на уроке и включаться в состав домашнего задания. Упражнения, выделенные красным цветом и заключённые в рамки зелёного цвета, выполняются только на уроке, не включаются в состав домашнего задания и предлагаются в качестве контрольных и самостоятельных работ. Учащимся, выполнившим такие упражнения самостоятельно, в качестве поощрения могут быть выставлены отличные оценки.

Дата добавления: 2015-10-13