из фруктовых хлопьев.

Материалы: Белая бумага, фруктовые хлопья, клей.

Подготовка: Отпечатайте цветок на бумаге.

Ход поделки: Пусть дети наклеивают хлопья на цветок (а потом понюхают).

БОЖЬЕ ТВОРЕНИЕ

Урок пятьдесят первый

Физическое тело человека – осязание

Чтение Писания: «И приводили к Нему также младенцев, чтобы Он коснулся их. Но ученики, увидев это, стали возбранять им.» (Лк.18:15)

13ст.: «Тогда привели к Нему детей, чтобы Он возложил на них руки, но ученики возбранили им.
14ст.:Но Иисус сказал: пустите детей и не запрещайте им приходить ко Мне, ибо таковх есть царство небес.
15ст.: И, возложив на них руки, ушел оттуда». (Мф. 19:13-15)

Основная идея:

Мы должны всегда помнить, что Бог, наш Создатель, дал нам 5 чувств, чтобы мы наслаждались нашей человеческой жизнью. Без них нам было бы сложно оценить все, что Бог сотворил для нас. Осязание очень важно для нас.

Стих для запоминания: «И приводили к Нему также младенцев, чтобы Он коснулся их. Но ученики, увидев это, стали возбранять им» (Лк.18:15)

Факты для изучения:

Обзор 5 видов чувств. Мы прошли зрение, слух, вкус, обоняние. Сегодня мы пройдем последнее: осязание.

1. Один из способов того, как мы можем воспринимать окружающий мир - через кожу. Кожа состоит из очень чувствительных участков. Например, мы можем чувствовать, как маленький муравей ползет по ноге, как кто-то щекочет нас или нас ужалила пчела, зуд. Наши ладошки и кончики пальцев особенно чувствительны. Мы чувствуем, если что-то очень горячее или очень холодное. Осязание - это один из лучших способов сохранить себя в безопасности. мы чувствуем боль когда мы поранились, и это хорошо, потому что это говорит нам о том, что нам нужна помощь.
2. Положите несколько различных предметов в бумажные (непрзрачные) пакеты. например: апельсин, яблоко, лимон, туфлю, монетку, фольгу, холодную вареную макаронину) и т.д. Дети должны пощупать и определить что это.
Спросите у детей как они используют осязание.
Без осязания мы не могли бы ощутить мамин поцелуй и папины крепкие объятия. Здорово обнимать других, и когда тебя обнимают ТОЖЕ!!! Даже когда Господь Иисус жил на земле, Он любил касаться детей и обнимать их.
Дополнительно:

Поделка:

Рука из бумаги:

Материалы: Белая или светлая бумага для поделки, материал разной текстуры (ткань, бумага с грубой поверхностью, и т.д.), клей
Подготовка: Отпечатайте руку на бумаге, порежьте текстуры на мелкие кусочки
Ход поделки: Пусть дети наклеют текстуры на руку.

БОЖЬЕ ТВОРЕНИЕ

Урок пятьдесят второй

Божий отдых на 7 день

Чтение Писания: 1.ст: «Так были окончены небеса и земля, и все их воинство.

2 ст.: И Бог окончил в седьмой день Свою работу, которую Он делал, и покоился в седьмой день от всей Своей работы, которую Он сделал». (Быт 2:1-2)

Основная идея:

Бог – это замечательный Творец. Бог создал все виды творения за 6 дней. Человек является самым важным из того, что Бог создал. После того, как Бог сотворил все, Он был доволен и удовлетворен и потому Он покоился на 7 день.

Стих для запоминания: «И Бог окончил в седьмой день Свою работу, которую Он делал, и покоился в седьмой день от всей Своей работы, которую Он сделал». (Быт 2:2)

Факты для изучения:

Сделать обзор дней творения. Вы можете использовать распечатки из мини книги. Рассмотрите то, что в основном было сотворено в каждый из дней с какой-либо визуальной презентацией.

1. Сделайте акцент на том, каким замечательным Творцом является Бог.

2. Отметьте, что человек является самым важным из того, что Бог создал. Человек был создан по Божьему образу и подобию. На 6 день после сотворения человека Бог посмотрел на всё, что Он создал, и увидел, что оно очень хорошо. Поэтому Бог был доволен и удовлетворён и поэтому Он покоился на 7 день. Сделайте акцент на том, что Бог покоился не потому, что Он устал, а потому, что Он был очень удовлетворен всем тем, что Он создал, особенно человеком. Это дало Богу покой.

Дополнительно:

Примечание: Для данного урока нет цветной картинки, потому что поделка

занимает много времени

Поделка:

7 дней книги сотворения:

Материалы: Цветная бумага синего, черного, желтого, коричневого цвета и

блестящая; ватные шарики; синяя оберточная пленка,

наклейки (звезды, птицы и рыбы); клей, двусторонняя лента

Подготовка: Сделайте по книге конструкцию поделки из синей бумаги (смотри образец).

Сделайте горы из коричневой бумаги. Сделайте текст стиха из блестящей

цветной бумаги. Нарежьте из черной и желтой бумаги большие

треугольники.

Ход поделки:

Титульный лист: Разукрасьте

День 1: Наклейте черные и желтые треугольники

День 2: Наклейте ватные шарики в виде облаков. С помощью двусторонней ленты

прикрепите синюю оберточную пленку в виде моря.

День 3: Наклейте коричневую гору, покрытую деревьями. Разукрасьте деревья.

День 4: Разукрасьте солнце и луну. Прикрепите наклейки звезд.

День 5: С помощью двусторонней ленты прикрепите синюю оберточную пленку в

виде моря. Прикрепите наклейки птиц и рыб.

День 6: Разукрасьте.

День 7: Приклейте текст стиха на лист.

Дата добавления: 2015-10-13