Пояснительная записка. Принято утверждено

03-01

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Совета педагогов приказом МКДОУ детского сада

Протокол №___от «_____» 2012г. «Малиновка» пгт Мурыгино

от «04» сентября 2012г. №86

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Пгт Мурыгино

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Пояснительная записка …………………………………………….. ………………………………………………………….

Раздел 1.

1) Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.

- Возрастная характеристика, контингента детей 2-3 лет, воспитывающихся в образовательном учреждении ……..

- Возрастная характеристика, контингента детей 3-4 лет, воспитывающихся в образовательном учреждении. ……..

- Возрастная характеристика, контингента детей 4-5 лет, воспитывающихся в образовательном учреждении ……..

- Возрастная характеристика, контингента детей 5-6 лет, воспитывающихся в образовательном учреждении.…...

- Возрастная характеристика, контингента детей 6-7 лет, воспитывающихся в образовательном учреждении..…….

2) Приоритетные направления деятельности ДОУ по реализации основной общеобразовательной программы …...…..

3) Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. ……………………………………………………………………………………………………….

4) Особенности организации образовательного процесса …………………………………………………………………. …

5) Принципы и подходы к формированию основной общеобразовательной программы …………………………………..

I часть:

Раздел 2

1)Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении …. ……………………………………………..

- Организация непосредственно-образовательной деятельности………………………………………………………………

- Ежедневная организация жизни и деятельности детей ……………………………………………………………………….

- Организация сна. ……….. ………………………………………………………………………………………………….......

- Организация прогулки. …………………………………………………………………………………………………….......

- Организация питания. …………………………………………………………………………………………………………

- Организация совместной деятельности …………………………………………………………………………………… ….

- Организация самостоятельной деятельности. …………………………………………………………………………………

- Организация развивающей среды ……………………………………………………………………………………………

2) Проектирование воспитательно-образовательного процесса …………………………………………………………....

План образовательной деятельности …………………………………………………………………………………………

Раздел 3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей (цели, задачи,пути интеграции, формы работы, методы и приёмы)………………………………………………………………………………….

3.1. Физическое развитие. Образовательная область «Физическая культура» …………………………………………………..

3.2. Физическое развитие. Образовательная область «Здоровье». …………………………………………………………...........

3.3. Познавательно - речевое развитие. Образовательная область «Коммуникация». …………………………………………...

3.4. Познавательно- речевое развитие. Образовательная область «Чтение художественной литературы» ……………………

3.5. Познавательно- речевое развитие. Образовательная область «Познание» …………………………………………………

3.6. Художественно- эстетическое развитие. Образовательная область «Музыка». ……………………………………………

3.7. Художественно- эстетическое развитие. Образовательная область «Художественное творчество». ………………………

3.8. Социально-личностное развитие. Образовательная область «Социализация» ………………………………………………

3.9. Социально-личностное развитие. Образовательная область «Труд». ……………………………………………………………………………

3.10. Социально-личностное развитие. Образовательная область «Безопасность» ………………………………………………………………

Перечень программ, технологий, пособий…………………………………………………………………………………………

Раздел 4. Содержание коррекционно-развивающей работы. … ………………………………………………………………

Раздел 5. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного

образования. ………………………………………………………………………………………………………………………...

Промежуточные результаты освоения программы для детей 3-4 лет. …………………………………………………………

Промежуточные результаты освоения программы для детей 4-5 лет……………………………………………………………

Промежуточные результаты освоения программы для детей 5-6 лет……………………………………………………………

Промежуточные результаты освоения программы для детей 6-7 лет………………………………………………………………

Итоговый результат освоения основной общеобразовательной программы……………………………………………………

«Модель выпускника»………………………………………………………………………………………………………………

Раздел 6. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов. ………………………………………………

II. Часть Региональный компонент вариативная часть программы, формируемая участниками образовательного

процесса. ……………………………………………………………………………………………………………………………

Специфика воспитательно-образовательного процесса………………………………………………………………………....

Условия реализации образовательной программы ДОУ…………………………………………………………………………

Учебно-методическое обеспечение образовательных программ………………………………………………………………

Взаимодействие с семьями воспитанников………………………………………………………………………………………

Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями…………………………………………………………………………………

Организация и содержание дополнительного образования детей………………………………………………………………

Специфика национально-культурных, демографических, климатических условий. Специфика групп……………………

Приложения:

1.Комплексно-тематическое планирование по программе Л.М.Шипицыной «Азбука общения»

2. Комплексно-тематическое планирование по народной культуре.

3.План развлечений по народной культуре.

4. Программа творческой студии «Горенка» по социально-личностному развитию детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Пояснительная записка

Общеобразовательная программа МКДОУ детского сада «Малиновка» пгт Мурыгино обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Программа направлена на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, своевременную полноценную коррекцию особенностей развития, развитие индивидуальных творческих склонностей и способностей, достижение воспитанниками готовности к систематическому успешному обучению в начальной школе.

Основная общеобразовательная программа МКДОУ детского сада «Малиновка» (далее Программа) разработана во исполнение и в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

Программа разработана в соответствии с нормативной базой:

-Закон Российской Федерации «Об образовании» (Принципы государственной политики в сфере образования ст. 2; п. 2.1, 2.2, 2.3, 2.4; 2.5; Общие требования к содержанию образования ст. 14; Требования к охране жизни и здоровья воспитанников ст. 51;

-Постановление Правительства Российской Федерации от 27 октября 2011г. № 2562. «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»;

-Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) (утверждена ФКС по общему образованию МО РФ 17.06.2003);

-Приказ Минобрнауки РФ №665 от 23.11.2009г. Об утверждении и введении в действие ФГТ к структуре ООПДО.

-Приказ об утверждении ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ от 20.07.2011 № 2151);

-СанПиН 2.4.1.2660-10 (разделы 10,11,12,13) с изменениями и дополнениями 2.4.1.2660-10 от 20.12.2010 №164;

-Свидетельство об аккредитации ДОУ;

-Лицензия на ведение образовательной деятельности.

- Устав ДОУ и др..

На основании регистрации новой редакции Устава в 2011 г., ДОУ в ходе лицензирования получило статус «Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида «Малиновка» пгт Мурыгино Юрьянского района Кировской области.

Основная образовательная программа ДОУ разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Дата добавления: 2015-09-03