Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Климат для творческой работы

Читайте также:
  1. I. Работы с тяжелыми и вредными условиями труда
  2. II. Цели и задачи организации учебно-воспитательной работы кадетского класса
  3. III. Организация работы
  4. IV.Структура, порядок изложения и оформления работы
  5. IV.Структура, порядок изложения и оформления работы
  6. Lt;question> Итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.
  7. Lt;question> Итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.

Творческие потенции лучше всего развиваются там, где существуетподлинное уважение к творчеству. Наличие такой благожелательной обстановкизависит от многих факторов. Общество в целом должно быть подготовлено ктому, чтобы с пониманием относиться к творческим усилиям, поскольку егоотношение начинает оказывать влияние на ребенка уже в школьном возрасте,когда его ориентируют на то, что вызывает восхищение учителей и родителей. Втечение последующей жизни мотивацию к творческой работе продолжаетпо-прежнему стимулировать отношение к ней со стороны друзей, жены, семьи иокружения. Если общество таково, что культура в нем ценится лишь на словах,а на деле преобладает стремление к физическому совершенству, приятномудосугу и символам материального благополучия, то лишь незначительное числотворческих людей станет развивать свои дарования в каком-либо иномнаправлении, отличном от этих общепринятых ценностей. Если общество таково,что девушки предпочитают отпрысков состоятельных семей, футболистов иэстрадных кумиров, то искусство и наука привлекут к нему немногоновобранцев. Если общество таково, что, как явствует из любого досужегоразговора (даже несмотря на тщетные попытки скрыть это), практически каждыймечтает о шикарном доме, драгоценностях, мехах, автомобилях и тому подобном,что даже научные и художественные ценности измеряются в денежных знаках,- втаком обществе лишь самые независимые индивиды способны противостоятьискушению воспринять банальные идеалы толпы. В это трудно поверить, но еще совсем недавно, в 1925 г., в штатеТеннесси (США) на печально знаменитом "Обезьяньем процессе" состоялся суднад школьным учителем за преподавание теории эволюции. Да и сейчас во многихштатах этой страны различные общества противников вакцинации и вивисекциипродолжают свою деятельность, препятствующую прогрессу. Чтобы наука икультура процветали, нам необходимо произвести переоценку ценностей. В истории человечества великие периоды расцвета искусства и наукисовпадали с подлинным пониманием со стороны общества в целом, и влиятельныхклассов в частности, музыки, живописи, литературы и просвещения. Чтобыдостигнуть процветания, наука должна укорениться в обществе, уважающемзнание; неудивительно, что многим ученым в поисках такого климата приходитсяпокидать свое отечество. При отборе кандидатов для творческих профессий должны учитыватьсяспособности и ничего, кроме способностей. Процесс разложения современногообщества зашел так далеко, что кандидатов для научной работы отбирают,исходя преимущественно из наличия у них связей, богатства или влиятельногопокровительства; немаловажное значение имеют также раса и вероисповеданиекандидата. В результате множество претендентов, обладающих прекраснымивозможностями, исключаются из соревнования уже на старте. Верно, конечно,что отдельные сильные личности сумеют постоять за себя в любых условиях, ноне менее верно и то, что сын охотника из какой-нибудь деревушки в Уганде неимеет ни малейших шансов стать великим физиком, ибо он никогда и не слыхивало физике. Можно взять примеры и поближе. Должен сказать, у нас в Канаде и всоседних США масса людей с выдающимися способностями к науке отсеиваются ужев раннем детстве, ибо ничто из того, что они слышат или видят дома, в школелибо по каналам средств массовой коммуникации, не побуждает их относиться кнаучной карьере как к чему-то, чего стоило бы добиваться. В отличие от детейв примитивных обществах наших детей учат уважать науку, однако онивоспринимают ученого как некое абстрактное существо, которое проживает настраницах учебников, а не по соседству. Сын фермера из прерий можетпредставлять себя будущим футболистом высшей лиги, генералом, полицейскимили суперменом из комиксов, но вряд ли он станет всерьез обсуждатьвозможность стать великим философом, математиком, физиком или биологом. Нет причин считать, что генетические свойства той или иной расы илинации играют какую-либо роль, определяющую научные успехи ее представителей,а вот интеллектуальный и социальный климат имеют немаловажное значение.Наблюдающийся в некоторых странах упадок в области медицинских исследованийможно было бы объяснить преобладающей ныне системой покровительства, прикоторою молодой человек может успешно продвигаться в науке только присоответствующей поддержке. А последняя, разумеется, далеко не всегдаопределяется достоинствами опекуна и опекаемого. В большинстве случаевопределяющую роль играют разного рода факторы: бюрократические(бессмысленные экзамены, количество публикаций, сохранение субординации),политические и социальные. Позвольте мне закончить тему о наиболее подходящем для научной работыклимате, рассказом о происшествии, которое случилось со мной и объяснялоськак раз недооценкой важности моей научной работы. Тогда это событие быловоспринято как непоправимая катастрофа, однако теперь, спустя много лет, яуже в состоянии рассказывать о нем, не проливая слез. Это случилось в царствование Его Всемилостивейшего Величества короляГеорга VI{28}. Мне позарез нужна была моча больных, страдающих однимвоспалительным заболеванием, которое, как я считал, может быть обусловленорасстройством адаптивной деятельности надпочечников и связано с повышеннымвыделением кортикоидов. Мне хотелось проверить эту гипотезу, но в то времяданная болезнь была еще не очень широко известна и часто просто недиагностировалась. Во всяком случае, ни в Монреале, ни поблизости от него яне мог отыскать ни одного случая заболевания. В конце концов я обнаружилдвух больных в Берлингтоне, штат Вермонт, как раз по ту сторону границы сСоединенными Штатами Америки. Ввиду военного времени действовала программастрогой экономии, и потому считалось непатриотичным вывозить ценныематериалы из США, но, невзирая на это, я все же решил действовать. Быладостигнута необходимая договоренность относительно отправки мочи самолетом взапечатанных контейнерах, чтобы она прибыла свежей. Один из моих сотрудниковдолжен был встретить самолет, а я ждал в лаборатории, готовый приступить канализу образцов, пока еще не начался процесс разложения. Вдруг раздался телефонный звонок. Звонил мой помощник из аэропорта:работники Королевской таможни не пропускают контейнеры с мочой! Япоинтересовался, почему, и узнал, что данный предмет не упомянут вКоролевской таможенной книге ни в рубрике "Предметы, освобождаемые отпошлины", ни в рубрике "Предметы, облагаемые пошлиной", а следовательно,пропущен быть не может. Раздраженный этим глупейшим препятствием, я попросилнашего декана написать официальное письмо самому высокому таможенномуначальству и объяснить, что для фундаментальных исследований иногда бываютнеобходимы предметы, способные производить на людей непосвященных несколькостранное впечатление, но без которых все-таки не обойтись. Письмо было написано в достаточно сильных выражениях и возымелодействие. Всего несколько дней спустя мы получили ответ, из которогоявствовало, что, конечно же, федеральные власти предусмотрели такие случаи,просто неопытный таможенник не смог найти в книге соответствующее место.Между тем объект пересылки вполне четко упомянут среди "освобождаемых отпошлины предметов", ибо он со всей очевидностью подпадает под категорию"бывшие в употреблении личные принадлежности". Теперь все было в порядке, но, поскольку я знал, что к этому временисодержимое посылки все равно испортилось, я не стал ее забирать. Впоследующие дни нас одолевали настойчивые телефонные звонки из аэропорта,умоляющие избавить их от "товара", который, по-видимому, стал вести себяугрожающим образом. Я же и пальцем не пошевелил, утратив ко всемупроисходящему какой бы то ни было интерес. Наконец почтальон принеснапечатанное типографским способом извещение - очевидно, и подобные случаиоказались предусмотренными, иначе не нашлось бы подходящего бланка. От рукибыл вписан только номер посылки, печатный же текст гласил: "Если в течениепяти (5) дней с момента получения настоящего извещения Вы не востребуетевышеупомянутый товар, то посылка будет вскрыта и ее содержимое распродано саукциона". Признаюсь, я не проследил за дальнейшими событиями и по сей день незнаю, кто оказался счастливым обладателем "вышеупомянутого товара". Ноуверен, что этот мой трагический опыт свидетельствует о необходимостипонимания со стороны общества и сути фундаментальных исследований и всехсвязанных с ними особенностей.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Простота и сложность | Простые и сложные средства. | Крупные объекты видны без увеличения. | Сложность явления и сложность обусловливающих его причин | Открытие и его развитие. | В какой момент истории? | В какой период нашей жизни? | МОЛОДОСТЬ И ЗРЕЛОСТЬ. | ПЕРИОД ОТДЕЛЕНИЯ. | ТИПИЧНЫЙ ДЕНЬ. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общественное понимание| Самые ранние влияния

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)