Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Игровые технологии. 1) интеллектуальные игры:

Читайте также:
  1. Автоматизированные информац. технологии в биржевом деле
  2. Аналитический обзор технологии получения широкогорлой тары и выбор способа производства
  3. Биотехнологии.
  4. Воспитательные технологии социокультурной деятельности
  5. Вспомогательные в-ва, применяемые в технологии пилюль. Характеристика. Принцип подбора.
  6. Вы можете выбрать для участия в конкурсе ваши лучшие игровые программы по итогам 2015 года или же представить новую программу.
  7. Детские игровые площадки

1) интеллектуальные игры:

а) "Судебный процесс" по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" по темам "Трудовые споры" и "Экономические споры в арбитражных и третейских судах" для студентов 2 курса специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт" и "Менеджмент".

 

б) "Самый юридически правильный трудовой договор" по дисциплине "Основы права" по теме "Трудовой договор: обязательные и дополнительные условия" для студентов 2 курса специальности "Экономика и бухгалтерский учёт".

в) "Правовое положение специальных субъектов предпринимательской деятельности" по дисциплине "Предпринимательское право" для студентов 5 курса дневного отделения специальности 210313.

 

г) "Правовое положение договора аренды и его видов" для студентов 2 курса дневного отделения специальности "Экономика и бухгалтерский учёт".

 

2) деловые игры:

а) "Правовое положение субъектов интеллектуальной собственности в РФ» по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" по теме "Защита авторских прав на изобретения и др." для студентов 4-го курса специальности "Аудиовизуальная техника и звукотехничесоке обеспечение".

 

б) "Самый юридически правильный предпринимательский договор" по дисциплине "Предпринимательское право" по теме "Предпринимательские договоры" для студентов 5-го курса специальности "Аудиовизуальная техника и звукотехническое обеспечение».

 

в) "Организационно-правовые формы юридических лиц" по дисциплине «Основы права» для студентов 2 курса дневного отделения специальности "Экономика и бухгалтерский учёт".

Игра способствует формированию таких интегративных качеств личности студента как любознательность, активность, способность управлять своим поведением в сложной ситуации и планировать действия, способность решать интеллектуальные и личностные задачи, развитие умственных способностей, произвольности психических процессов, творческой активности, что имеет особое значение для успешного овладения образовательной программой.

3)Организация кружка «Право – история и современность».

Темы кружка на учебный год:

Тема занятия кружка «Право- история и современность» Кол- во часов Дата проведения занятия
1. Авторское право на произведения литературы, искусства, в особенности на музыкальные произведения: защита авторских прав- история и современность. Судебная практика. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   сентябрь
2. Банкротство в России и за рубежом – история и современность. Судебная практика по делам о банкротстве. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   октябрь
3. Специальные субъекты предпринимательства – торгово- промышленные палаты и кредитные организации – история возникновения и современный правовой статус. Судебная практика по спорам с кредитными организациями. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   ноябрь
4. Плановые и внеплановые проверки субъектов предпринимательства – история возникновения контроля за купечеством, его плюсы и минусы, современность. Судебная практика по спорам субъектов предпринимательства с контролирующими органами. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   декабрь
5. Юридические факты и ответственность – история формирования понятия и видов; пример современной судебной практики. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   январь
6. Юридические лица: история появления в римском праве, современные новеллы- сходства и отличия. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   февраль
7. Исковая давность, доверенность- исторические прародители, плюсы и минусы современных норм. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   Март
8. Материальная и дисциплинарная ответственность сторон трудового договора- история возникновения; отличия от материальной отвественности в гражданском праве. Судебная практика. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   апрель
9. Договоры купли- продажи и аренды- история и современность. Судебная практика. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   Май
10. Суды общей юрисдикции, арбитражные и третейские- история возникновения и современность. Судебная практика. Решение задач, тестов, кроссвордов, обсуждение рефератов.   Июнь
       

2.Информационные технологии.

С помощью информационных технологий намного упростилась работа преподавателя – правоведа по основным направлениям деятельности: ведение документации, обработка данных, новости об изменениях в законодательстве и т.д.

В своей педагогической деятельности использую следующие сайты:

1)portalschool.ru – российский образовательный портал

2)http://www.edu.ru/- Федеральный портал «Российское образование»

3)collection.edu.ru - Сборник методических разработок на российском образовательном портале Министерства образования и науки РФ.

4) информационно- правовая система «Гарант» - http://www.garant.ru/

5) правовые системы «Кодекс» - http://www.kodeks.ru/

6) государственная автоматизированная система РФ «Правосудие» интернет- портал (ГАС «Правосудие») - http://sudrf.ru/

7) Для улучшения результатов освоения материала студентами колледжа периодически провожу тестирование при помощи сайта «Единый портал интернет – тестирования» https://i-exam.ru по учебным дисциплинам «Основы права», «Конституционное право России», «Теория государства и права», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности». Минимальный уровень освоения материала - 78 %.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Раздел 2. Результаты педагогической деятельности | Работа преподавателя - правоведа в условиях введения ФГОС. | Раздел 3. Учебно-методическая деятельность |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Фонд оценочных средств.| Раздел 5. Учебно-материальная база

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)