Гений в больном мальчике

Как-то я читала лекцию примерно восьмидесяти вра­чам, которые работали в центре для больных детей на юге. Они согласились предоставить мне группу добро­вольцев, которых я до этого никогда, не видела и чьи волны мозговой активности никогда не измеряла. Я сде­лала свое обычное вступление о волнах мозговой актив­ности, нарисовала на доске различные схемы, а также показала несколько детских схем. Последний парень из тех, чьи волны мозговой активности я измеряла, был немного постарше. Когда ему было семнадцать лет, он перенес очень тяжелое заболевание, после чего у него нарушилась речь, а кроме этого, он с трудом двигался. Тем не менее он внимательно слушал все, что я говори­ла на своей лекции.

Когда я подключила его к Зеркалу Интеллекта, при­бор показал, что интеллект этого юноши находится в активном состоянии. Группа врачей, которые наблюдали за этим экспериментом, удивленно разинула рты. И я спросила у этого юноши: "Вы понимаете, что у вас такая схема волн мозговой активности, о которой можно толь­ко мечтать?" Он кивнул и пробормотал: "Я знаю, я знаю". Выражение его лица в этот момент просто невозможно описать. Позже я узнала от его матери, что до болезни этот мальчик проявлял просто гениальные способности в области электроники. Он совершенно спокойно мог починить сломавшийся телевизор. Мать этого юноши верила в своего сына, а во время моего опыта ее веру

232

233

подтвердили и показания прибора. Вооружившись этой информацией, она преисполнилась решимости развить исключительные способности своего сына. Показания моего прибора еще раз убедили ее в том, что ее сын обладает незаурядными способностями и что эти спо­собности можно развить.

Как вы, наверное, уже убедились, творчество может принимать самые различные формы. Творческие спо­собности можно применять практически во всех сферах человеческой жизни, если вы, конечно же, хотите что-то модифицировать, усовершенствовать и изменить к луч­шему. Неважно, когда и где у вас активизируются твор­ческие способности: утром ли в душе или днем на рабо­чем месте. Когда бы вы ни испытывали всплеск творче­ского мышления, вы должны поощрять его, стараться сделать так, чтобы эти всплески случались чаще и дли­лись дольше. Ни в коем случае нельзя пренебрегать свои­ми творческими способностями и подавлять их. Если вы будете развивать их, то скоро они станут самой естест­венной частью вашего образа жизни.

ГЛАВА СЕДЬМАЯ

Волны мозговой активности

И ОТНОШЕНИЯ

Дата добавления: 2015-08-21