И проведению урока мужества

Национальное воспитание учащихся способствует осознанию ими белорусской государственности, ознакомлению с традициями, идеями и культурой белорусов, приобщению к их национальному наследию. У белорусов ярко проявляются качества толерантности, терпения, дисциплинированности, коллективизма, взаимопомощь и сердечность. Национальными чертами, вызывающими уважение и признание других народов, являются трудолюбие, дисциплинированность, стремление к порядку, справедливость, солидарность. Идеологическое воспитание подрастающего поколения - это возможность создания базиса личности, формирования направленности, определяющей отношение человека к происходящим событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание человеком себя, своего места в обществе.

В ходе подготовки и проведения воспитательного часа «Солдатские матери» учащиеся имеют возможность углубить знания об истории и боевых подвигах народа в годы Великой Отечественной войны, сформировать у себя положительную нравственную оценку подвига солдат и их матерей во имя Родины. Мероприятие помогает углублять знания учащихся об истории и боевых подвигах народа в годы Великой Отечественной войны, воспитывать гражданственность, патриотизм, высокую нравственность учащихся, гордость за белорусский народ, уважительное, внимательное отношение к матерям, формировать коммуникативные умения, навыки выразительного чтения, совершенствовать речь учащихся, развивать их творческие способности.

Проведению данного воспитательного часа предшествует значительная подготовительная работа:

1. Создание творческих групп;

2. Поиск информации о Великой Отечественной войне, подвигах солдат и мужестве их матерей;

3. Поиск иллюстрированного материала (фотографий, буклетов, плакатов);

4. Подбор книг;

5. Написание рефератов;

6. Выполнение творческих работ;

7. Разработка сценария;

8. Создание электронной презентации;

9. Подбор костюмов;

10. Изготовление реквизита;

11.Оформление зала.

Если мероприятие будет проходить с использованием компьютерных технологий и сопровождаться демонстрацией слайдов из презентации и песнями о войне, то восприятие и усвоение материала будет более качественным, воспитательный час будет интереснее и увлекательнее.

Организационная часть, музыкальная заставка и вступительное слово куратора должны способствовать созданию благоприятного эмоционального фона для мероприятия, пробуждать у учащихся интерес к теме, целям, форме и содержанию воспитательного часа.

Выступление учащихся, перевоплощённых в образы молодой беременной женщины, солдат, солдатских матерей, журавлей, способствует раскрытию их творческого потенциала.

« Беременная» мечтает о здоровом и красивом сыне, говорит о счастье материнства, надеется, что не будет войны.

«Первая мать» говорит, что война разлучает людей.

«Солдаты» читают наизусть стихи, посвящённые мужеству их матерей, читают и пишут им письма.

«Вторая мать» говорит, что на войне происходит самое страшное – гибнут дети.

« Третья мать» говорит, что ни одно горе не может сравниться с горем матери, потерявшей сына, и пишет письмо товарищам её погибшего сына и теперь её товарищам.

« Четвёртая мать» рассказывает свою необычную историю: она сама потребовала от сына, чтобы он убил себя, потому что он стал предателем - немецким старостой. И сын застрелился.

« Пятая мать» - «Любовь Тимофеевна Космодемь­янская», мать Зои и Шуры - рассуждает о мире, добытом ценою жизни их детей, ценою их слёз, о том, что она может сделать для дела мира, рассказывает о своих детях, которые родились и росли для счастья, для радости, для мирного труда - и погибли, защищая труд и счастье, свободу и независимость своего народа.

Учащиеся исполняют песню «Журавли» и танцуют под неё.

Ода матерям проходит в форме литературного монтажа.

«Вживание» в образы способствует более глубокому пониманию идеи мероприятия, даёт замечательную возможность для реализации творческих способностей учащихся.

Проникновенное чтение куратором стихотворения-молитвы о счастье детей, матерей и всей Беларуси вызывает у учащихся желание откровенно отвечать на рефлексивные вопросы,говоритьласковые слова, посвящённые мамам, рассказывать о них, исполнять песни-признания в любви к своим матерям.

Подводя итоги урока мужества,куратор должен сказать, что матери и сами в трудное для страны время шли рядом со своими детьми до конца, до победы, что любовь матери - это большая сила, которую не победит ни война, ни смерть.

Участники и зрители мероприятия поймут, что осознанная любовь к Родине у каждого человека возникает в своё время, что с первым глотком материнского молока начинает просыпаться любовь к Отечеству, и только взрослея, набираясь опыта и знаний, человек постепенно осознает величайшую истину: что он принадлежит матери - Отчизне, отвечает за неё. Так рождается гражданин-патриот.

Заключение

Мама для каждого человека и друг, и учитель, и верный товарищ. Она – наше второе сердце, а без сердца жить невозможно. У мамы самое верное и чуткое сердце: в нём никогда не угаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. Чем больше она будет с нами, тем ярче будут гореть наши сердца. Мать – наша опора в жизни. И сколько бы нам ни было лет, всегда нужна её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее её жизнь. Мы все должны относиться к матери с любовью, заботой и благодарностью. Она открывает нам дорогу в жизнь и закладывает фундамент в будущее.

Такой же любимой и ценной, как и родная мама, должна быть для нас и Родина.

Каждый человек на Земле должен помнить и любить – несмотря ни на что – свой родной край, свою родину, будь она большая или маленькая, богатая или бедная, уважать её и, если понадобится, защищать. Родной край – это наша великая, горячо любимая, многострадальная Беларусь! Мы уверены, это самая красивая, богатая, величественная земля. Все города Беларуси по – своему красивы, и все они хранят историю и традиции. Мы все непременно должны знать и помнить свои корни, своих предков, культуру родного края, его историю и, конечно же, безгранично любить – до замирания сердца, до последнего вздоха!

Проведённый воспитательный час «Солдатские матери» помог учащимся нашей группы воспитывать в себе чувство любви к матери и родному краю, гордости за свою страну. Мероприятие способствовало формированию отношения к женщине – матери и Родине как к высшим ценностям для каждого человека.

Урок мужества способствовал развитию у подростков индивидуальных задатков и способностей к творческой деятельности.

После этого воспитательного часа многие из учащихся смогут развить в себе сопереживание, чувство долга перед окружающими их людьми, перед своей семьёй, перед Родиной. Они смогут сформировать свою жизненную позицию и ответственность за свою судьбу, за судьбы других людей и за судьбу своего края.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках.

Самая прекрасная из женщин,

Женщина с ребенком на руках.

Давно уже нет матерей, живших в пору военного лихолетья. Но и спустя десятилетия мы помним об их материнском и человеческом подвиге.

Дата добавления: 2015-08-21