Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сценарий урока мужества

Читайте также:
  1. VI. Итог урока
  2. VII. Итог урока
  3. VII. Итог урока
  4. В 1 классе на уроках математики
  5. Все, что касалось моей женитьбы или замужества моих дочерей, решалось на небесах. А весть об этом мне приносил Джибриль (алейхиссалям)» Хадис-шариф
  6. ГДЕ ДОКАЗЫВАЕТСЯ, ЧТО В САМЫХ ЗАТРУДНИТЕЛЬНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ХРАБРЫЕ ЛЮДИ НЕ ТЕРЯЮТ МУЖЕСТВА, А ЗДОРОВЫЕ ЖЕЛУДКИ — АППЕТИТА
  7. Глава 16. ГДЕ ДОКАЗЫВАЕТСЯ, ЧТО В САМЫХ ЗАТРУДНИТЕЛЬНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ХРАБРЫЕ ЛЮДИ НЕ ТЕРЯЮТ МУЖЕСТВА, А ЗДОРОВЫЕ ЖЕЛУДКИ – АППЕТИТА

«Солдатские матери»

Звучит начало песни «Если б не было войны»

Куратор: Каждую секунду в мире рождаются три человека. И каждая мать живет дыханием ребенка, его слёзами и улыбками. Мать и ребенок... Любовь к малышу так же естественна, как цветение си­рени весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает жизнь ребенка. Мать приобщает дитя к миру и к человечеству. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и чувств народа. Она наполняет его силой и помогает постичь духовные ценности. Не это ли дер­жит мир, делает его вечным? Не в этом ли связь поколений?

«Восславим женщину-мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир! Всё прекрасное в человеке - от лучей солнца и от молока матери. Вот что насыщает нас любовью к жизни!» - сказал М. Горький, и 207 группа абсолютно с ним согласна.

Мальчишки сороковых спешили на фронт. Им хотелось испытать себя и, одолев врага, принести долгожданный мир на землю!.. Они рвались из-под ма­теринской опеки навстречу неизвестности. И перед лицом испы­таний вспоминали мать, понимали то, как дорога она им, как не­заменима...

Наш воспитательный час мы посвящаем солдатским матерям.

Звучит продолжение песни «Если б не было войны»

Беременная: Я точно знаю, что у меня скоро родится сын. Он будет весёлый, красивый, умный и сильный. Я заранее люблю его. Я представляю его голубые глаза, светлые волосы и ямочку на подбородке, как у отца. Мне так хочется, чтобы он обрадовался этому миру, нению птиц и журчанию ручейков, зелёной траве и лас­ковому солнцу. Мне так хочется прижать его к себе и долго-долго не отпускать. Какой сладкий запах идет от его волос, как чудесно звучит его звонкий голос! Какое это чудо - быть матерью, рожать на свет человека, похожего на тебя и в то же время непохожего, заново повторить в нём себя, свою любовь... Вот если б только не было войны!

Первая мать: Если бы не было войны... Потому что война разлучает людей.

Солдат:

Она поседела в разлуке За годы великой войны. Её терпеливые руки Огнём и трудом крещены. В те годы пришлось ей несладко: Ушла вся семья воевать, А дома она - и солдатка, И наша солдатская мать. Но беды она выносила, Не хмуря своих бровей. Пахала она и косила За мужа, за старшего сына, За младших своих сыновей, И верил я снова и снова, Что в каждом конверте найду Её материнское слово. Её сокровенное «Жду»!

Солдат: Добрый день, дорогая мама! Наконец-то получил от тебя письмо. Рад, что ты здорова. Обо мне не беспокойся. По сообщениям Совинформбюро ты знаешь, что нами освобожден Орёл и сотни деревень... Сегодня один краснофлотец рассказывал мне о своей матери. Чув­ствовалось, что очень любит её — с такой нежностью и с таким волнением говорил он о ней. Так вот все бойцы любят мать, и эти два добрых слова: Родина и Мать для них сливаются воедино. Вот и все, что хотел написать. Береги себя, мамочка. Пиши чаше. Я только и думаю, как ты там живешь. Целую тебя крепко. Олег Ромодановский.1 октября 1943 г.

Звучит первый куплет песни «Алексей, Алёшенька, сынок» (стихи А. Дементьева, музыка Е. Мартынова)

Вторая мать: Только б не было войны. Потому что на войне происходит самое страшное – гибнут наши дети. Никто не заменит матери её погибшего сына. Никогда не заживет в её сердце рана.

Ой, зачем ты, солнце красное, Всё ухолишь - не прощаешься? Ой, зачем с войны безрадостной, Сын, не возвращаешься? Из беды тебя я выручу, Прилечу орлицей быстрою... Отзовись, моя кровиночка! Маленький. Единственный. Белый свет не мил. Изболелась я. Возвратись, моя надежда, Зёрнышко мое. Зорюшка моя, Горюшко моё - где же ты? Не могу найти дороженьки, Чтоб заплакать над могилою... Не хочу я ничегошеньки – Только сына милого. За лесами, моя ласточка! За горами - за громадами... Если выплаканы глазоньки – Сердцем плачут наши матери. Белый свет не мил, изболелась я, Возвратись, моя надежда, Зёрнышко мое. Зорюшка моя. Горюшко моё - где же ты?

Инсценировка песни «Журавли»

Третья мать: Только б не было войны... Потому что ни одно горе не может сравниться с горем матери, потерявшей сына.

Я, мать Гоши Азарова, пишу письмо бойцам третьего взвода стрелковой роты: «Дорогие ребята! Товарищи моего сына и теперь мои товарищи! Я получила извещение вашего батальона о том, что мой сын, мой род­ной, единственный мальчик — убит. Мне очень тяжело. Мне труд­но пережить то горе, которое свалилось на меня, больного челове­ка, но я постараюсь держать себя так, чтобы своей работой мог­ла принести много пользы своей родине и отомстить трижды про­клятым гадам, исковеркавшим столько человеческих жизней и убившим моего сына. Сына, которого, вы знаете, я одна, женщина, с такими трудностями растила, воспитала и учила. Мой сын, как огонек будущего, светил мне во всей тяжелой и трудной моей жиз­ни... Вы теперь, ребята, мои сыновья. Не забывайте меня. Если кому что нужно, я все для вас сделаю. Я вас всех люблю так, как любила моего сыночка. Напишите мне, как погиб мой сын, где его могилка? Желаю вам, ребята, удач, желаю вам крепко бить этих нечистей. Мария Азарова. 1942 год».

Солдат: В письме любящего человека всё подлинно: и горе, и любовь. Кто-то сказал: «Нас давно перестала удивлять отвага наших бойцов. Но мы все ещё дивимся мужеству их матерей. Нет в их словах ни позы, ни заученного пафоса».

Звучит песня Евг. Винокурова «Сережка с Малой Бронной» в исполнении М. Бернеса.

Четвёртая мать: Моя история необычная... Послушайте! Ведь я сама потребовала от сына, чтобы он убил себя, потому что он стал предателем - немецким старостой. Я сказала ему: «Вот заряжен­ный пистолет. Его дали верные люди. Я выйду из хаты, а ты застре­лись. Или убей меня».

Скорбный взгляд тяжел: “Срок ответ держать!» - И наган на стол положила мать. Он наган берёт, будто зверь, взъярён. Он на мать орёт: «Убирайся вон!» Мать стоит. Она как изваяна. И глядит в упор, а в глазах укор, а в глазах гроза. Сила скрытая, да еще слеза - непролитая... Вырос луч зари в красный столб огня. - Или сам умри, иль убей меня! Вздрогнул сын. Молчит, как подбитый зверь. - Уходи, - кричит, - мне не жить теперь! Взвёл тугой курок. Ох, и крут порог, И раздался гром, сотрясая дом. Шаткий шаг не скор. Дробен сердца стук. Партизанский бор зашумел вокруг. Заскулил мороз псом на привязи. Плачет мать без слёз. Слёзы вымерзли.

Пятая мать: Вот только б не было войны... Об этом заклинает каждая из нас, потому что война рождает ненависть и страх. Я - Любовь Тимофеевна Космодемь­янская, мать Зои и Шуры. Сколько услышала я рассказов о людях, которые пожертвовали жизнью для того, чтобы минувшая война закончилась победой света над тьмой, благородного над подлым, человеческого над бесчеловечным! И я думаю: неужели кровь наших детей пролилась напрасно? Неужели мир, добытый ценою жизни наших детей, иеною наших слёз будет вновь нарушен по воле злобных сил?.. Я спрашиваю себя: Что же я могу сделать для дела мира? И отвечаю себе: да, я тоже могу вложить свою долю в это великое дело. Я расскажу всем о своих детях. О детях, которые родились и росли для счастья, для радости, для мирного труда - и погибли, защищая труд и счастье, свободу и независимость своего народа. Да, я расскажу о них в книге «О Зое и Шуре». Зоя была партизанка – комсомолка. Все военные задания она выполняла спокойно, точно и уверенно. На своём последнем задании ей необходимо было поджечь конюшню и дом, что с успехам она выполнила. В Петрищеве Зою взяли в плен. В избе Ворониных её допрашивали. Её спрашивали о том, кто послал её и кто был с нею. Требовали, чтоб выдала своих друзей. Зою избивали до крови, в одном только нижнем белье водили подолгу по морозу. Она посинела от мороза, раны её кровоточили, но она не сказала ничего. Зоя осталась тверда. Она не знала, что такое предательство. Утром, прикрепив на груди табличку «Поджигатель» её повесили на виселице, так ничего и не узнав.

Шура пошёл в действующую армию для того, чтобы мстить за сестру.

6 апреля в боях за Кенигсберг самоходная установка Шуры первой открыла огонь по противнику, взорвала склад с боеприпасами и истребила до 60 гитлеровских солдат и офицеров.

8 апреля он со своей установкой первым ворвался в укреплённый фронт Кениген Луизен, где было взято 350 пленных, 9 исправных танков, 200 автомашин и склад с горючим. В ходе боёв он вырос из командира установки в командира батареи.

13 апреля 1945г. он погиб в боях за населённый пункт Фирбруденкруг. В числе первых Шура ворвался и в этот населённый пункт, истребил до 40 гитлеровцев и раздавил 4 противотанковых орудия. Разорвавшийся вражеский снаряд навсегда оборвал жизнь Александра.

Я осталась одна... Я знаю, когда человеку очень плохо, его может спасти только одно - сознание, что он нужен людям, что жизнь не бесполезна. Кругом было много работы. Рабо­ты, которая требовали любящих рук и любящего сердца. Мне рассказывали о матерях, чьи дети погибли, защищая Ленинград: они, эти матери, не щадя последних сил, стара­лись спасти других чужих детей от голодной смерти. Я слушала и говорила себе: «Я не имею права отдаться горю. Эти люди пережили великое несчастье, их страдания и утраты безмерно тяжелы. Но они живут и работают. Должна жить и работать я.

«Сирота» - это почти забытое слово - сурово и требовательно напомнило о себе. И надо было сделать так, чтобы дети, у которых война отняла родителей, не чувствовали себя одинокими. Надо было вернуть им тепло родительского очага, тепло и любовь семьи. Я стала работать. Как можно больше детских домов! Как можно больше настоящих воспитателей, умных и любящих! Детям нужны обувь, одежда, питание, и ещё необходимее - любовь, тепло, сердечность... И я поняла, что могу принять участие в этой работе! Мои дети уже никогда не увидят ни голубого неба, ни цветов, они никогда больше не встретят весну. Они отдали свою жизнь за других детей - за тех, что живут и радуются солнцу сей­час, тех, что пробегают в этот час мимо меня... Я люблю бывать здесь. Ходить по милым, знакомым коридорам школы, где учились мои дети, школы, которая носит сейчас Зоино имя. Я захожу в классные комнаты. Поднимаюсь на третий этаж и подхожу к двери, возле которой надпись: «В этом классе учились Ге­рои Советского Союза Зоя и Шура Космодемьянские». Вхожу. Вот вторая парта в среднем ряду — тут сидела Зоя. Сей­час за этой партой учится другая девочка, такая же ясноглазая. А вот последняя парта в другом ряду - Шурино место. Оттуда при­стально смотрят глаза девочки-подростка... Вот этих девочек и всех детей учат самому свет­лому, самому разумному - любить свой народ, свою Родину, уважать и ценить всё прекрасное, что связано с человечеством. Они должны быть счастливыми... Так много крови пролито, так много жизней отдано ради того, чтобы они были счастливы, чтобы новая война не искалечила их будущее...»

 

Звучит в записи песня «На Мамаевом кургане тишина» (стихи В. Бокова, музыка А. Пахмутовой).

Беременная: Только б не было войны… А если она будет, то дай Бог силы моему сыну не стать ни трусом, ни подлецом, ни предате­лем... Пусть защитит он Родину-Мать, если пробьёт его час.

Звучит в записи песня «Священная война»

Заключительная сцена постановки разворачивается под звуки мелодии из кинофильм «Долгая дорога в дюнах» Р. Паулса.

Беременная: Человечество вечно, потому что вечен родник материнства - начало всех начал.

Первая мать: Зелёная земля как цветущий сад, купол небесный — все это подарено нам нашими мамами.

Вторая мать: И самих себя без остатка они отдали нам, чтобы только мы были счастливы.

Третья мать: Больше всего они ненавидят войны, потому что на них погибают их дети.

Четвёртая мать: Как ни велики гении, вожди, герои - их выра­стила женщина-мать: они всего лишь её дети.

Пятая мать: В близких, дорогих чертах твоей матери сквозит образ, который нельзя не узнать, это образ Матери-Родины.

Первая мать: Под её любящим взглядом мы всегда и везде!

Вторая мать: В каждом нашем деле - её дело!

Третья мать: В каждой нашей песне - се радость!

Четвёртая мать: В каждом нашем подвиге - её подвиг.

Пятая мать: Как же велико должно быть сердце, способное вместить всю радость и всё горе мира! Сердце Матери - Родины!

Звучит песня А. Маршала «Кому нужен ты» в исполнении автора.

Куратор:

И снова я Всевышнему молюсь За всех детей, за мир на всей планете, Чтобы жила и крепла Беларусь, Росли хлеба, рождались чаще дети...

- Понравилось ли вам сегодняшнее мероприятие?

- Какие слова вам хочется сказать своим матерям?

Учащаяся: Милая мама! Не хватает всех ласковых слов, чтобы рассказать о моей любви к тебе... Мама!.. Наверное, слаще и роднее этого имени нет на белом свете. С самого рождения до конца дней ты та единственная, которая не способна предать, обидеть, разлюбить. Я дорожу теплотой твоих рук. Иногда ты бываешь сердитой, грустной, да и я порой веду себя не примерно, но даже в такие минуты твои глаза всегда выражают безграничную доброту и понимание. Нет судьи спра­ведливее тебя!

Учащаяся: Мама! Когда другие не понимают меня, ты нахо­дишь оправдание моим просчётам, а потом, конечно же, учишь меня правильно поступать. В самую трудную минуту я обращаюсь к тебе зa помощью, зная наперёд, что не получу отказа. Страшными для меня бывают минуты, когда тебе нездоровится, когда ты уста­ешь. Я жизни не представляю без тебя.

Учащаяся: Мать не только волнуется и печётся, чтобы ребе­нок был сыт, здоров... Maть - это окно в неведомый мир. Она помогает ребенку узреть и понять красоту природы: леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд. Её уроки на всю жизнь... А ещё мать умеет пробудить в сердце ребёнка благо­родные чувства: любовь к Родине, верность Отечеству.

Исполнение песни «Мама»

Куратор: Да, матери и сами в трудное для страны время шли рядом со своими детьми до конца, до победы. Женщина-мать даёт жизнь. Она и защищает её. Это большая сила! Ни война, ни смерть, ничто не победит её.

 

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение| И проведению урока мужества

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)