Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Микробиологическое исследование воздушной среды закрытых помещений

Читайте также:
  1. DO Часть I. Моделирование образовательной среды
  2. I ВСЕУКРАИНСКИЙ ЧЕМПИОНАТ ПО ВОЗДУШНОЙ АКРОБАТИКЕ
  3. II. Моделирование образовательной среды
  4. II. Отнесение опасных отходов к классу опасности для окружающей природной среды расчетным методом
  5. II. Требования к собственникам помещений в многоквартирном доме, предоставляющим помещения в пользование гражданам и иным лицам
  6. III. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЫ
  7. III. Отнесение опасных отходов к классу опасности для окружающей природной среды экспериментальным методом

 

Каминов А.А.

ФГБОУ ВПО «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова»

г. Ишим

Е-mail: win32.10@mail.ru

 

Аннотация:

В статье отражены результаты санитарно-микробиологического исследования воздушной среды закрытых помещений.

 

Ключевые слова: седименационная методика Р.Коха, микроорганизмы

 

Проблема микробиологической загрязнённости микрофлоры воздуха является актуальной, так как человек проводит в закрытом помещении не менее 70% суточного времени и постоянно находится в непосредственном контакте с микрофлорой воздуха [1].

Специалистами установлено, что загрязнение воздуха внутри помещений может во много раз превосходить наружное [2].

Для всесторонней оценки состояния качества воздушной среды помещения, неотъемлемым является определение санитарно-гигиенических показателей воздуха. Особенно это важно учитывать в общественно образовательных учреждениях – в школах. Так как здоровье подрастающего поколения – это здоровье нации и благополучие страны.

В число загрязнителей воздуха кроме пыли и летучих аллергенных соединений входят разнообразные микроорганизмы (в том числе и микроскопически грибы), которые условно можно разделить на патогенные и непатогенные. Стоит сказать, что при обнаружении патогенных микроорганизмов (представляющие опасность для жизни и здоровья человека) воздух считается загрязнённым и эпидемиологически опасным.

В связи с актуализацией проблемы микробиологического загрязнения воздуха и охраны здоровья человека и экологической безопасности помещений нами была предпринята попытка оценить качество воздуха в учебных помещениях МАОУ СОШ №5.

Цель данной научно-исследовательской работы заключалась в оценке качества воздушной среды «закрытых» помещений путём определения уровня их микробиологической обсеменённости.

Исходя из изложенного, понятно, что предметом исследования выступает микробиоценоз помещений (её обсеменённость), а объектом – санитарно-гигиеническое качество воздуха.

Для достижения поставленной цели необходимо было решение следующих задач:

В ходе проведения исследовательской работы была выдвинута гипотеза о том, что уровень обсеменённости воздуха микроорганизмами имеет некую зависимость от времени года и от количества людей.

Экспериментальная часть данной научно-исследовательской работы проводилась с использованием метода седиментации Р. Коха, светового и электронно микрокопирования, статистического анализа данных, термальной стерилизации/обработки средств исследования и других способов/приёмов/методов обследования.

Практическая значимость исследования том, что данные по мониторингу качества воздуха в исследуемых помещениях дают возможность своевременно оценить степень опасности микробиологического нарушения микрофлоры воздуха и принять меры по созданию оптимального баланса микрофлоры.

Полученные данные будут необходимы для разработки комплекса мероприятий, направленных на профилактику аэрогенной передачи возбудителей инфекционных болезней.

Экспериментом охвачено 3 классных аудиторий. Кроме того были взяты образцы в холле, в столовой и во дворе школы.

В результате эксперимента были получены колонии разных видов микроорганизмов. Их таксономическая идентификация доведена до ранга рода.

Количество образовавшихся колоний позволило установить концентрацию спор в 1м3 воздуха с использованием модифицированной формулы подсчёта общей микробной обсеменённости В.Л. Омелянского [3]: самым обсеменённым стал учебный кабинет №38 (вечернее время) (3066 спор/м3), что составляет более 45% от общей доли обсеменённости всех исследуемых объектов. Самым безопасным по уровню содержания спор оказался двор (31 КОЕ/м3) – 0,5% обсеменённости, что относится к безопасному уровню (500 спор/м3). К этому стандарту подлежат 56% образцов (см. табл.).

Таблица


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ | ГРАДОСТРОИТЕЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ | История лесоразведения в Волгоградской области. Мониторинг состояния зеленых насаждений города Волгограда | Цель и задачи исследования | Результаты исследования модели | Аннотация | Аннотация | Аннотация | Определение эффекта совместного действия антибиотика 322 и ХГБ на грибы | Список использованных источников |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Аннотация| Концентрация обсеменённости микроорганизмами в учебных классах школы №5

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)