Практики

Рекомендуемая литература (основная)

1. 1000 + 1 совет туристу: Школа выживания / Авт.-сост. Н.Б. Садикова. – Мн.: Современный литератор, 2005. – 352 с.

2. А.А. Алексеев. Питание в туристском походе, издание девятое, дополненное. – М.: 2005, 64 с., ил.

3. А.Э. Саак, Ю.А. Пшеничных. Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме. - СПб.: Питер, 2007. - 480 с.

4. Богалдин-Малых, В.В. Маркетинг и управление в сфере туризма и социально-культурного сервиса: туристические, гостинично-ресторанные и развлекательные комплексы: Учебное пособие / В.В. Богалдин-Малых. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. 560 с. (Серия «Культура и туризм»).

5. Вяткин Л.А., Сидорчук Е.В., Немытов Д.Н. Туризм и спортивное ориентирование: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.

6. Зайцева, Н.А. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: Учебник для студентов высш. учеб. завед. / Н.А.Зайцева. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 224 с.

7. Приезжаева Е.М. Организация и методы игровой деятельности в туризме [Текст]: учебно-методическое пособие / Е.М. Приезжаева; Российская международная академия туризма. – М.: Советский спорт, 2005. – 132 с.

8. Шамгуллин А.З., Работин И.В. Организация и проведение пешеходных туристов походов со студентами вузов и ссузов. - Набережные Челны: РИО КамГИФК, 2007. - 268 с., ил.

9. Энциклопедия туриста / Редкол.: Е.И. Тамм (гл. ред.), А. Х. Абуков, Ю.Н. Александров и др. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. – 607 с.: ил.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Набережночелнинский филиал

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Поволжская государственная академия физической

культуры, спорта и туризма»

Факультет адаптивной физической культуры,

сервиса и туризма

ДНЕВНИК

Учета рабочего времени студента-практиканта

На время прохождения

Учебной практики

С __________ по ___________ 20__ года

Студент: ____ группы ФДО

Специализация «________________ ______________________________»

_______________________________

_______________________________

Методист кафедры «СЭДСиТ»

_______________________________

Набережные Челны – 20 ___ г.

Место прохождения практики: _________________________ ______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Месторасположение ___________________________________

Ф.И.О. наставника: ____________________________________

В должности кого проходил практику: __________________

______________________________________________________

График работы студента-практиканта:

День недели	Недели (время работы)
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Воскресенье
Итого часов за неделю:

ТАБЕЛЬ УЧЕТА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ

СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

(заполняется ежедневно, в конце рабочего дня)

Дата записи	Содержание проведенной работы, педагогических наблюдений, анализы, выводы, замечания студента	Роспись

Приложение 2

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА

Содержание работы	Срок выполнения	Отметки о выполнении
1. Организация деятельности базы практики
1. Прослушать беседу директора школы (зав.отдела по туризму)	27.09.12
2. Прослушать беседу учителя ПДО	25.09.12
3. Характеристика места базы практики	28.09.12
4. План работы за год, календарно-тематический план	02.10.12
5. Ознакомление с материально-технической базой секции (кружка)	04.12.12
6. Наблюдать открытые уроки ПДО и принять участие в их обсуждении:	25.09.12, 27.09.12
2.Методика подготовки и проведения рекреационно-оздоровительных, физкультурно-оздоровительных, или учебно-тренировочных занятий
1. Разработать индивидуальный план работы студента-практиканта	В течении 1-ой недели
2. В качестве помощника учителя принять участие в проведении 2-4 занятий.	В течение 2-х недель
3. В качестве помощника принять участие в проведении 2-4 занятий, проводимых товарищами по бригаде.	В течение 2-х недель
4. Провести самостоятельно, в целом не менее 20 уроков, в том числе: а) 3 открытых занятий; б) 17 занятий.	В течение всей практики
5. Наблюдать и проанализировать не менее 3 занятий, проводимых товарищами по бригаде.	В течение всей практики
6. Выполнить хронометрирование 3-х занятий и сделать заключение об их плотности и целесообразности распределения нагрузки.	В течение всей практики
7. Сделать полный анализ 3-х занятий в письменной форме.	В течение всей практики
8. Провести пульсометрию 3-х занятий и построить график физиологической нагрузки (если занятия проводились с применением ОФП и СФП).	В течение всей практики
3. Методика подготовки и проведения анимационного маршрута или программы, туристского маршрута, экскурсии; спортивного или культурно-досугового мероприятия (туристского соревнования, праздника и т.д.)
1. Принять участие в подготовке и проведения Чемпионата Республики Татарстан по видам спортивного туризма 2012 года (группа дисциплин «дистанция»).	10-20.10.12
2. Наблюдать за методикой (преподавателя) по проведению учебно-тренировочных занятий по туризму.	В течение всей практики
3. Участвовать в совещании, посвященном обсуждению спортивно-массовых мероприятий, проводимых бригадой студентов.	В течение всей практики
4. Проведение туристско-рекреационных занятий в качестве помощника и самостоятельно	В течение всей практики
4. Особенности менеджмента на базе практики. Анализ рекламы (агитационно-пропагандистская работа)
1. Создание рекламы о туристском кружке	18.11.05
2. Изучение особенностей управления в процессе оказания рекреационных, туристских и туристических услуг	В течение всей практики
3. Подготовка фотоматериалов (видео – или фото материалы) с соревнований, открытых занятий туристского характера в целях пропаганды ЗОЖ, туризма и рекреации	В течение всей практики
5. Научно-исследовательская деятельность
1. Подготовить психологическое исследование (Теппинг-тест, Тест на лидерство).	В течение всей практики

Приложение 3

Дата добавления: 2015-08-21