Формы работы с классом и родительским коллективом

1. Тематические классные часы, посвященные семейным корням.

2. Праздники семьи, спортивные состязания, походы, экскурсии, викторины, КВНы.

3. Тренинги родительского взаимодействия, индивидуальные и групповые консультации, беседы с детьми и родителями.

Разделы плана воспитательной работы классного руководителя (по В.В. Воронову)

Памятка План воспитательной работы (В.В. Воронов) – это перечень задач и дел с группой и/или отдельными учениками, а также с учителями класса и родителями на определенный период времени (от четверти до года). Планирование – процесс определения воспитательных задач классного руководителя и средств их решения. Состав и структуру плана может определять педагог.

- Диагностика коллектива и личности школьника.

- Демографическая и психолого-педагогическая характеристика класса. Анализ воспитательной работы за предыдущий период.

- Целеполагание.

- План-сетка на полугодие по направлениям работы и календарным срокам, где указаны конкретные дела с классом.

- Работа с учителями и родителями.

- Индивидуальная работа с трудными учениками.

- Оценка достигнутого, корректировка.

Памятка Приступая к составлению плана, педагог, классный руководитель должен знать и учитывать следующие источники планирования воспитательной работы: - государственные, региональные и местные документы об образовании, воспитании; - педагогические и методические рекомендации по вопросам воспитания и планирования; - план учебно-воспитательной работы школы; - данные диагностики учащихся; - рекомендации учителей класса, пожелания родителей и учеников класса; - текущие и ожидаемые события в мире, стране, городе и селе.

Вариант плана работы классного руководителя

Содержание планирования	Основные направления деятельности	I полугодие
Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
1.Организационная работа	1. Воспитательно-организационные задачи
2. Содержание «пятнадцатиминуток» кл. руководителя и актива (в начале недели)
2. Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания)	1. Познавательная деятельность
2. Ценностно-ориентировочная деятельность
3. Трудовая деятельность
4. Общественная деятельность
5. Художественная деятельность
6. Физкультурно-спортивная деятельность
7. Деятельность свободного общения
8. Деятельность по профилю класса
3. Методическая работа	1. Изучение учащихся, классного коллектива, хода учебно-воспитательного процесса
2. Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся
3. Взаимодействие с малым педагогическим коллективом
4. Работа с родителями

Дата добавления: 2015-09-03