Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЭТО­ЛО­ГИЯ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

Читайте также:
  1. Ви­ды сле­дов ног че­ло­ве­ка и их кри­ми­на­ли­сти­че­ское зна­че­ние. Кстати следы человека являются одорологическими (запах) так что бобик найдет если что.
  2. ЕСТЬ ЛИ ФОР­МА БРАЧ­НЫХ ОТ­НО­ШЕ­НИЙ, «ЕС­ТЕ­СТ­ВЕН­НАЯ» ДЛЯ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА?
  3. Ка­кая фор­ма от­но­ше­ний ес­те­ст­вен­на для че­ло­ве­ка
  4. Ра­сы че­ло­ве­ка
  5. ЭТО­ЛО­ГИЯ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА
  6. ЭТО­ЛО­ГИЯ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

Стер­вят­ник раз­би­ва­ет яй­ца кам­нем.

Дят­ло­вый вью­рок ло­вит на­се­ко­мых ко­люч­кой.

 

Оса ано­фи­ла, по­стро­ив гнез­до и от­ло­жив в не­го яй­цо, за­ка­пы­ва­ет вход и от­прав­ля­ет­ся по­дыс­ки­вать под­хо­дя­щий ка­мень. Во­ро­тясь с ним, за­жа­тым в че­лю­стях, она тща­тель­но ут­рам­бо­вы­ва­ет зем­лю ка­мен­ным мо­ло­том.

Оби­таю­щие в Юж­ной и Юго-Вос­точ­ной Азии ма­лень­кие птич­ки порт­ни­хи при по­строй­ке гнез­да сши­ва­ют ме­ж­ду со­бой края не­сколь­ких ли­сть­ев. Де­ла­ют они это при по­мо­щи ни­ток, из­го­тов­лен­ных из рас­ти­тель­но­го во­лок­на. Кон­цы во­ло­кон ак­ку­рат­но за­вя­зы­ва­ют узел­ком. И это то­же вро­ж­ден­ное по­ве­де­ние. Кста­ти, аф­ри­кан­ские тка­чи­ки, строя гнез­да из рас­ти­тель­ных во­ло­кон, за­вя­зы­ва­ют их не­сколь­ки­ми ти­па­ми слож­ных уз­лов, при­чем точ­но та­ки­ми же, ка­ки­ми поль­зу­ют­ся швеи и мо­ря­ки.

Та­кую же по слож­но­сти ра­бо­ту про­де­лы­ва­ют и со­всем кро­шеч­ные аф­ри­кан­ские му­ра­вьи-тка­чи, при­чем ра­бо­та­ют кол­лек­тив­но. Сна­ча­ла они, сце­пив­шись в жи­вые це­поч­ки, по­сте­пен­но стя­ги­ва­ют вме­сте края двух ли­сть­ев. За­тем их се­ст­ры бе­рут в че­лю­сти ли­чи­нок и вы­дав­ли­ва­ют из них клей­кую жид­кость, за­сты­ваю­щую в нить. Ору­дуя эти­ми «тю­би­ка­ми», му­ра­вьи ак­ку­рат­ным зиг­за­го­об­раз­ным швом скре­п­ля­ют ли­стья. Как ви­ди­те, для соз­да­ния слож­ной и гиб­кой ин­стинк­тив­ной про­грам­мы ору­дий­ной дея­тель­но­сти ес­те­ст­вен­но­му от­бо­ру мно­го моз­га не тре­бу­ет­ся — хва­та­ет то­го, что был в на­ли­чии. Ин­стинк­тив­ные про­грам­мы мно­гих мел­ких на­се­ко­мых по слож­но­сти и со­вер­шен­ст­ву не ус­ту­па­ют со­от­вет­ст­вую­щим про­грам­мам птиц и мле­ко­пи­таю­щих, вклю­чая че­ло­ве­ко­об­раз­ных обезь­ян.

Ору­дие или по­строй­ка, соз­дан­ные на ос­но­ве ин­стинк­тив­ной ви­до­вой про­грам­мы, не­сут на се­бе ее не­по­вто­ри­мую пе­чать: по по­строй­кам ос или му­равь­ев мож­но уз­нать по­стро­ив­шие их ви­ды; все зна­ют, что по гнез­дам мы рас­по­зна­ем ви­ды птиц; най­дя в ле­су об­гло­дан­ные ело­вые шиш­ки, на­ту­ра­лист по ма­не­ре об­ра­бот­ки лег­ко от­ли­чит шиш­ку, раз­де­лан­ную боль­шим пе­ст­рым дят­лом, от шиш­ки, раз­де­лан­ной кле­стом-ело­ви­ком или бел­кой. По­это­му, гля­дя на ка­мен­ные ору­дия ол­до­вай­ской и ашель­ской тех­но­ло­гии, соз­дан­ные дву­мя вы­мер­ши­ми ви­да­ми — уме­лым че­ло­ве­ком и пря­мо­стоя­щим че­ло­ве­ком, — зоо­лог не толь­ко впра­ве, но и обя­зан пре­ду­пре­дить: это очень по­хо­же на ре­зуль­та­ты дей­ст­вий по двум ин­стинк­тив­ным про­грам­мам. Не ис­клю­че­но, что соз­да­те­ли их бы­ли дву­но­ги­ми су­ще­ст­ва­ми, ин­стинк­тив­но об­би­ваю­щи­ми кам­ни. То, что наш с ва­ми вид ис­поль­зо­вал кам­ни по-ино­му, твор­че­ски, со­вер­шен­ст­вуя их, еще не зна­чит, что так же по­сту­па­ли и его пред­ше­ст­вен­ни­ки.

Мно­гие обезь­я­ны, в том чис­ле и че­ло­ве­ко­об­раз­ные, ин­стинк­тив­но, без обу­че­ния, упот­реб­ля­ют пал­ки, что­бы че­сать­ся, тро­гать по­доз­ри­тель­ные пред­ме­ты и вы­ко­вы­ри­вать съе­ст­ное. Ре­бе­нок при­ме­ня­ет пал­ку для тех же це­лей, то­же без обу­че­ния (плюс к это­му — для уда­ра по дру­гим пред­ме­там и лю­дям). У шим­пан­зе есть в рас­по­ря­же­нии три вро­ж­ден­ные про­грам­мы, как до­б­рать­ся до со­дер­жи­мо­го, за­клю­чен­но­го в твер­дую обо­лоч­ку: раз­грызть или рас­ко­вы­рять, бро­сить об пол или уда­рить кам­нем. Мно­го ли нуж­но от­бо­ру для то­го, что­бы за­ме­нить орех дру­гим кам­нем и от­ра­бо­тать про­стой ко­сой удар, тре­буе­мый для об­би­ва­ния га­лек?! Раз­ве вы за­бы­ли, как в ран­нем дет­ст­ве лю­би­ли бить кам­нем о ка­мень, хо­тя бы для из­вле­че­ния зву­ков и искр? Ни­кто не про­ве­рял еще, вро­ж­ден­ные ли это дей­ст­вия у де­тей, но весь­ма ве­ро­ят­но, что да.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СТРАСТЬ К ОХО­ТЕ | ТЯ­ГА К ЗЕМ­ЛЕ | ПО­ЧЕ­МУ МЫ ЛЮ­БИМ СО­БАК | ЛЮ­БОВЬ К ПРИ­РО­ДЕ | ПОРТ­РЕТ­НАЯ ГА­ЛЕ­РЕЯ ПРЕД­КОВ | Чем при­ме­ча­те­лен про­кон­сул | Пря­мо­стоя­щий че­ло­век | РА­ЗУМ­НЫЙ ЧЕ­ЛО­ВЕК | Ра­сы че­ло­ве­ка | Ум­но­го ре­бен­ка не так-то про­сто ро­дить |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ору­дия в ми­ре жи­вот­ных| Ав­то­ма­тизм и твор­че­ст­во

mybiblioteka.su - 2015-2023 год. (0.011 сек.)