Читайте также:
|
|
4. Прежде чем чиркнуть спичкой вдохни поглубже… Может быть, это тот случай, когда запах бензина или газа успеет уберечь тебя от очень больших неприятностей.
СРСП №10 (2 часа)
Тема: Социальные опасности ХХI века.
Цель занятия: Познакомиться с основными видами социальных опасностей современности.
Форма проведения: Мини - конференция в группе.
Вопросы:
1. Социальные опасности, связанные с психическим воздействием на человека.
2. Социальные опасности, связанные с физическим насилием.
3. Социальные опасности, связанные с употреблением веществ разрушающих организм человека.
4. Социальные опасности, связанные с болезнями.
5. Опасности суицидов.
Методические рекомендации:
1. В период подготовки к СРСП:
a. Изучить теоретическую часть по учебной литературе [1],[2],[3],[4].
b. Выполнить задание СРС 6.
2. Принять участие, в дискуссии представив устно свою творческую работу (статью).
3. В ходе проведения СРСП составить краткий конспект обсуждаемых видов социальных опасностей, содержащий:
a. определения видов социальных опасностей;
b. описание причин возникновения и путей уменьшения распространения социальных опасности в обществе.
Раздаточный материал: брошюры
Литература:
1. Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности: Курс лекций. – Алматы: ВШП «Әдiлет», 2000. – 364 с.
2. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. 4 – е изд., стер. / Под ред. О.Н.Русака. – СПб.: Издательство «Лань», 2001. – 448 с., ил.
3. Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности»
4. Журнал «Основы безопасности жизни»
СРСП №11 (2 часа)
Тема: Средства коллективной защиты.
Цель занятия: Изучить классификацию и краткую характеристику средств коллективной защиты населения.
Форма проведения: Разработка и защита индивидуального проекта.
Вопросы:
1. Классификация защитных сооружений.
2. Убежища.
3. Противорадиационные укрытия (ПРУ).
4. Простейшие укрытия (щели).
5. Правила укрытия населения в защитных сооружениях.
Методические рекомендации:
1. В период подготовки к СРСП изучить теоретическую часть по учебной литературе [1],[2],[3].
2. К началу СРСП иметь копию рабочего конспекта по теме.
3. В ходе проведения СРСП:
Ø заполнить рабочий конспект;
Ø выполнить и защитить индивидуальный проект.
4. По окончании занятия заполненный рабочий конспект сдать на проверку.
Раздаточный материал: Рабочий конспект по теме «Средства коллективной защиты».
Литература:
1. Журавлев В.П., Пушенко С.Л., Яковлев А.М. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. –М.: Изд-во АСВ, 1999.
2. Шлендер П.Э., Маслова В.М., ПодгаецкийС.И. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. Пособие / Под ред. проф. П.Э.Шлендера.- М.: Вузовский учебник, 2003.-208с.
3. Информационно – методический сборник материалов по ЧС и ГО. Выпуски 2000-2002 гг., АЧС РК.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Умерших от ожогов было бы значительно меньше, а мучения пострадавших были бы не такими сильными, если бы уже с первых минут им правильно начали оказывать помощь. | | | Рабочий конспект |