Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1. Современная экономическая наука и ее структура.

Читайте также:
  1. I. 3. ВАКЦИНОЛОГИЯ - наука о лекарственных профилактических биопрепаратах - вакцинах
  2. Баффет и современная портфельная теория
  3. Биологически обусловленная подструктура.
  4. Виды издержек и способы их определения. Экономическая сущность конкретных видов издержек.
  5. Виды ОС, их назначение и особенности. Файлы и файловая структура.
  6. Вопрос 12. Экономическая система общества: сущность, элементы, классификация.
  7. Вопрос 17. Формы собственности и их эволюция. Современная классификация собственности.

 

В современной экономической науке структура экономико-теоретического знания включает: теоретическое знание, эмпирическое знание (совокупность фактов, получивших истолкование в рамках соответствующей теории), парадигмальное знание, охватывающие общие, стандартные представления о предметной области и принципах ее изучения; инструментальное знание и навыки в области технологии исследовательской работы; инструментальное знание и навыки прикладного характера.

Определение фундаментальных понятий экономической теории упирается в методологические проблемы. Главная задача методологии состоит в том, чтобы поставить вопросы перед теоретиками и практиками: какое применение на практике могут найти результаты теоретико-экономических исследований. Методология, таким образом, представляет собой способ, позволяющий определить критерии соотношения между теорией и реальностью, формировать знание в тех или иных условиях. Интерес к методологии в последние десятилетия существенно возник в мире. Методология экономической науки опирается на мировоззренческий подход, исследования предмета, структуры, места данной науки в общей системе знаний, сам метод исследования.

В основе методологии исследования находятся возможности использования широкого спектра методов научного познания, среди которых особое место занимает диалектический метод. В современных условиях важнейшим методом познания экономических процессов выступает системный подход. Этот метод предполагает изучение того или иного явления на основе всестороннего специального анализа:

- выявление, четкое определение и формирование проблемы в условиях большой неопределенности;

- выявление целей развития и функционирования системы;

- выбор стратегии анализа и разработок на его основе;

- точное определение систем, т.е. границ, входов и других компонентов;

- выявление функции и состава создаваемой вновь системы.

В современных условиях экономическая теория активно использует методологические достижения кибернетики и синергетики. Кибернетика исследует общие закономерности управления, которые активно используются в экономических процессах. Синергетический подход связан с изучением механизма познания самоорганизации и эволюции экономических систем. Синергетика как теория самоорганизации вводит в экономический анализ понятие «параметры порядка». Именно они определяют все главное в экономической системе.

При изучении экономической жизни людей, их групп и всего общества возможны, разумен и необходим такой метод как экономический эксперимент, хотя далеко не всегда можно предвидеть все вероятные результаты этого эксперимента.

Экономический эксперимент – это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения.

В структуре экономической науки выявляются два основных подхода: рационализм и эмпиризм. Для рационализма характерен дедуктивный логический метод, метод научных абстракций, методологическая установка на создание «чистой теории». К этому направлению экономической науки относятся: классическая политэкономия, маржинализм, кейнсианство, неоклассика. Для эмпиризма характерен индуктивно-исторический метод, описательный метод, нормативный подход. Это направление представлено немецкой исторической школой, марксизмом, институционализмом.

Для экономических наук экономическая теория является общим теоретическим и методологическим основанием, т.е. выступает, как фундаментальная наука, формирует для них базовые понятия. Не менее важно и то, что с помощью экономической теории выявляется связь экономических дисциплин друг с другом. Одновременно все экономические дисциплины оказывают обратное воздействие на экономическую теорию, конкретизируют ее представления о различных сферах экономики, обогащают ее новыми статистическими и историческими сведениями. В современном западном мире активно дискутируются методологические вопросы экономической теории. В значительной степени это можно объяснить усложняющимися процессами мирового и национального развития. Меняется восприятие экономической теории кА объекта методологического анализа. Образ науки как единого здания с одинаковой для всех методологией исследования уходит в прошлое, постепенно уступая место новым представлениям, в соответствии с которыми экономическая теория предстает как совокупность различных научных направлений, призванных решать общую задачу теоретического анализа экономических принципов и выработки практических рекомендаций по управлению экономикой. Подобные изменения в методологическом анализе отражают масштабные тенденции, определившие в странах Запада интеллектуальный климат последней трети 20 века. Одним из главных критериев адекватности экономической теории является ее способность быть теорией общественного развития, рассматривающей в качестве предмета своего анализа всю систему национального хозяйства. На протяжении последних трех десятилетий в центре внимания экономистов находится постиндустриальная экономика, что привело к формированию ряда взаимосвязанных концепций: «информационная экономика», «экономика, основанная на знаниях», «новая экономика», в рамках которых исследуются различные эффекты приращения объема знаний. Одновременно усиливается внимание к прикладным направлениям экономических исследований как наиболее значимой для практики части современной экономической науки. Существенной чертой современной экономической науки выступает ее углубляющаяся специализация.

 

В конце 20 – начале 21 веков в мире существенно расширился круг проблем, изучаемых экономической наукой. Среди новых экономических веяний можно назвать теории экономики доминирования Ф. Перру, экономики предложения А. Лаффера и М. Фелдстайна, рациональных ожиданий Р. Лукаса, человеческого капитала Т. Шульца и Г. Беккера, инновационной экономики и предпринимательского общества П. Друкера, конкурентных преимуществ и третьей промышленной революции К. Эклунда, разрыва с прошлым А. Гоффлера, социально-экономической справедливости Дж. Роулза.

Экономическая теория в ходе своего эволюционного развития вбирает в себя рациональные зерна различных школ, в то же время отвергает претензии некоторых из них на исключительную правильность. Ныне на Западе наблюдается, с одной стороны, желание подменить экономическую теорию отраслевой или функциональной наукой, а с другой стороны, стремление толковать экономическую теорию расширительно. Так, неоинституционалисты иногда пытаются рассматривать экономическую теорию через призму всех сфер деятельности человека и общества. В последнее десятилетие усиливается междисциплинарный характер экономических исследований.

В частности, усиливается взаимосвязь экономической теории с математической политологией, правоведением, психологией, социологией, биологией. На фоне кризиса идеологизированных экономических доктрин особенно видны успехи в прагматическом применении экономической науки. Экономика эволюционизирует. На смену индустриальной экономики, базировавшейся на использовании природных ресурсов, постепенно приходит экономика, базирующаяся на знаниях.

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 216 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи дисциплины. | Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ГОС) | Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) | Самостоятельная работа студента | Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе | Текущий промежуточный контроль знаний студентов | Тема 3. Проблемы выделения этапов развития экономической науки. | Тема 4. Эволюционная экономика. | Тема 5. Экономический империализм. | Тема 6. Современная экономика риска, неопределенности, ассиметричной информации. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тестовые задания по Теоретическому семинару «Актуальные проблемы экономической мысли Запада».| Тема 2. Социально-экономическая стратификация.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)