Читайте также: |
|
Теперь давайте вернемся к вопросу, поставленному в начале этой главы. Какая польза от психологии? Теперь мы, по крайней мере, можем утверждать, что
Ганс АЙЗЕНК и Майкл АЙЗЕНК
она позволяет огромному количеству людей получить лечение, которое возвращает их к здоровой и счастливой жизни. Это может служить основанием для гордости. Хотя мы выбрали только один пример для иллюстрации, поведенческая терапия добилась немало подобных успехов. Принимая во внимание ее достижения, а также ее молодой возраст (термин «поведенческая терапия» был введен в обиход каких-нибудь 30 лет назад), можно ожидать от нее еще больших успехов. Тот, кто утверждает, что психология не имеет практической пользы в современном мире, не замечает того, что его аргументы тают буквально на глазах.
Что же в отношении ценности психологии животных? Снова вернемся к нашим прыгающим собакам: они недвусмысленно демонстрируют важность опытов над животными для понимания некоторых механизмов, которые управляют человеческим поведением. Они также позволяют предложить методы по его изменению и улучшению. Опыты по предупреждению реакции на животных предвосхитили использование этой техники для лечения больных неврозами навязчивых состояний. Маловероятно, что эту методику стали бы использовать для лечения людей без предварительных экспериментов над животными. Отважились бы в действительности психологи на ее использование перед лицом отчаяния и ужаса, испытываемых пациентами в этом случае, если бы они не знали из экспериментов с животными, насколько эффективным может быть этот метод? Ничто из этого, разумеется, не доказывает, что человек — это просто большая и более сложная разновидность крысы или собаки, — ни один из психологов не высказался бы за такой взгляд. В действительности же все эти многочисленные эксперименты демонстрируют, что мы имеем сходные черты с крысами и собаками в том, что касается нашей нервной системы, и что можно
ИССЛЕДОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ
обратить это сходство себе на пользу. Из этого не следует, что те же самые механизмы, что присутствуют у крыс и собак, присутствуют у человека — это было бы слишком упрощенным подходом, и психологи, изучающие животных, особенно осторожны в проведении таких аналогий. Это предполагает только то, что по возможности мы должны использовать это сходство себе на пользу и опробовать новые методы на животных, прежде чем применять их на людях. Методы, дающие результаты в экспериментах с животными, необязательно будут эффективны применительно к людям, однако во многих случаях этические соображения запрещают нам проводить исследования на людях, пока мы не проверим безопасность методов на животных. Именно такого взгляда придерживаются исследователи-медики, тестирующие новые препараты или проверяющие опытным путем новые теории в области физиологии и неврологии. Почему же мы должны требовать от психологов другого подхода?
Наконец, мы должны обратиться к вопросу о жестокости, с которой сопряжены эксперименты над животными, и о том, насколько оправдано использование животных в экспериментальных работах. Это не научный, а этический вопрос, а на большинство этических вопросов, как мы знаем, нельзя ответить категорически. Здесь есть свои положительные и отрицательные стороны, преимущества и недостатки, плюсы и минусы, но мы считаем, что в случаях, подобных описанному выше, сравнительно несильная боль и дискомфорт, которые испытывали животные, могут быть оправданны исключительной полезностью этих экспериментов для людей, которые страдают сами. Другие могут не согласиться. Вы, читатель, должны решить сами. В вопросах, подобных этим, нельзя дать категорического или устраивающего всех ответа.
Ганс АИЗЕНК и Майкл АЙЗЕНК
Вместо заключения
Подводя итоги, мы можем в таком случае сказать, что внешне очень простой эксперимент с животным имел далеко ощутимые последствия для человеческого счастья и для лечения некоторых типов невротических расстройств, которые до этого считались неизлечимыми. Мы также видим, что такие исследования, особенно когда их выводы применимы к людям, имеют важные теоретические последствия; они указывают, что психоаналитическая теория в действительности дает ошибочное представление о некоторых расстройствах и что более простой подход с позиций бихевиоризма оказывается более верным. Наконец, такие эксперименты позволяют говорить, что несправедливо отрицать за экспериментами с животными их важность для понимания поведения человека. Мы еще многое можем узнать благодаря крысам и собакам из того, что поможет нам лучше понимать человеческое поведение и оказывать на него благотворное влияние.
Шимпанзе, которого воспитывали как ребенка
Некоторые из самых интересных экспериментов в истории психологии связаны с шимпанзе, нашими ближайшими родственниками. Большинство исследователей интересовал один большой вопрос: способны ли шимпанзе научиться языку? Но есть и еще один, даже более важный вопрос: могут ли шимпанзе воспитываться и развиваться точно так же, как человеческие дети? В своем смелом эксперименте Герберт Тер-рис из Колумбийского университета наблюдал социализацию молодого шимпанзе и формирование его личности в течение четырех лет — гораздо дольше, чем требовалось исследователям для проведения любого из описанных в этой книге экспериментов.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Предупреждение реакции | | | Зачем учить шимпанзе говорить? |