Часть 9. Случайности.

Случайность бывает закономерностью.

То, что должно произойти, произойдет.

Ты обретаешь силу, когда отказываешься от криков и жалоб и начинаешь улыбаться и ценить свою жизнь.

Есть благословения, скрытые в каждой борьбе, с которой ты сталкиваешься, но ты должен быть готов открыть сердце и ум, чтобы увидеть их.

Ты не можешь заставить вещи происходить, ты можешь только попытаться.

В определенный момент ты нужно отпустить ситуацию и позволить тому, что предназначено, случиться.

Она - Обладание гипнотическим пронизывающим взглядом, способность смотреть в глаза собеседнику - хорошая привычка, и её можно развить.

Он - А почему некоторым людям сложно смотреть в глаза друг другу даже недолгое время?

Она - Для представителей животного мира пристально смотреть в глаза – признак агрессии и вызова.

Он - Так и для человека отводить взгляд также неприемлемо по ряду причин. Это говорит либо о неуверенности, либо о желании, что-то скрыть.

Она - Нужно уметь смотреть собеседнику в глаза.

Он - А этому можно научиться?

Она - Можно. Для начала, придумай себе «ключ». Это такой предмет или действие, благодаря которому ты постоянно себе напоминаешь о том, что должно делать в течение дня. Это может быть монета в кармане или брелок. Каждый раз, нащупав «Ключ», мысленно произноси установку: «Я всегда смотрю в глаза!», «У меня пронизывающий, гипнотический взгляд» и тому подобное.

Он - А как «правильно» смотреть в глаза? Вот ты иногда смотришь так завораживающе.

Она - Есть небольшой секрет, чтобы взгляд казался гипнотическим и пронизывающим. Смотри на переносицу собеседника. При общении концентрируйте внимание на своем тандене (точка на два пальца ниже пупка и на два пальца вглубь). Это энергетический центр человека, и концентрация на нем позволит чувствовать спокойствие, уверенность, а взгляд начнет излучать энергию и силу.

Он - А дыхание имеет значение?

Она - Естественно. Дыхание вообще во многом помогает. При общении всегда контролируй свое дыхание. В древности перед боем фехтовальщик начинал считать свои вдохи и выдохи, чтобы настроиться. Полезно делать упражнения для глаз такие, как вращения по часовой стрелке и против, движения вверх – вниз, влево – вправо.

Он - Это придаст глазам блеск, укрепит мышцы, будет служить профилактикой ухудшения зрения, что само по себе не плохой бонус.

Она - А что попроще? Я вот слышала, что нужно нарисовать на листе бумаги круг диаметром 1 см и повесить этот листок на расстоянии. В течение некоторого времени смотреть на эту точку, не мигая. День ото дня увеличивайте время упражнения. Потом так же смотреть на точку, но уже располагая ее с боку.

Он - Это упражнение тренирует цепкость и «гипнотичность» взгляда.

Она - Вот мы когда гуляем с тобой по улицам, старайся не отводить взгляд от встречных прохожих. Пусть они чувствуют твою силу. Не забывай о периферическом взгляде. Замечай всё, что происходит в стороне, но не смотри прямо в том направлении. Пусть люди думают, что ты за ними не наблюдаешь. Постарайся чаще думайте о своем взгляде, готовясь к встречам, тренируй взгляд и увидишь, как собеседники признают твоё превосходство.

Он - И ты признаешь?

Она – Может быть.

Он - Я же несколько другой, я более подготовленный, чоли.

Она - И не забывай про «ключ», будь спокойна и уверенна. Не злоупотребляй приемами, но и не позволяй другим тебя смутить.

Он - Ты, прямо как тренируешь меня к какому-то опасному и важному заданию.

Она – Надеюсь, мне никогда не придётся «вербовать» или уничтожать дыханием холода?

Он - Как знать, но запомни - умение держать взгляд - это хороший навык в жизни!

Она - Я поняла, но вот что сейчас пришло в голову - русский язык - один из самых сложных. И это связано не только с лексикой и синтаксисом, но и с самой его историей. Даже для нас, носителей языка, до сих пор многое в русском языке неясно и загадочно.

Он - Так и есть. Лингвисты не раз отмечали акрофонический принцип построения древнерусского алфавита и даже видели в нем скрытое «послание к славянам». У каждой из букв кириллицы есть свое название, и если прочесть эти названия в порядке алфавита, получится: “Азъ буки веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъ онъ покои. Рцы слово твердо - укъ фърътъ херъ. Цы, черве, шта ъра юсъ яти”.

Она - Знаю, знаю, в одном из переводов это значит - “Я знаю буквы: письмо это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям - постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание - дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь!”

Он - Хорошо, а тогда какой язык ближе к славянскому «предку»?

Она - Между патриотически настроенными жителями славянских стран давно идут споры: какой язык все же ближе к исконно славянскому?

Он - Откуда вообще пошли различия между говорами на территории Восточной Руси (нынешней центральной России), Южной (современной Украины) и Западной (ныне – Белоруссия)?

Она - Дело в том, что в генезисе национальных языков этих стран участвовали разные элементы. На Руси, помимо славян, проживали финно-угорские племена, балты. Часто наведывались сюда кочевники из южных степей. Татаро-монгольские завоеватели не только грабили и разоряли Русь, но и оставили после себя немало языковых заимствований.

Он - А ещё шведы, немцы, поляки – европейские соседи, также обогащали русский язык новыми словами. То, что значительная часть нынешней Белоруссии исторически была под властью Польши, а Южная Русь постоянно подвергалась набегам кочевников, не могло не отразиться на местных языках. Как говорится, с кем поведешься. Но какой же язык ближе к своему праславянскому «предку»?

Она - Мы вынуждены признать – русский язык ушел от славянского очень далеко. Куда ближе к нему современный украинский. Если не веришь – попробуй прочитать богослужебные книги, писанные на церковнославянском языке.

Он - Украинцам понять их будет куда проще, в украинском по сей день используется лексика, которая у нас давно считается архаизмом.

Но не стоит слишком сильно расстраиваться. То, что наш язык сегодня так далек от своего прародителя – это не случайность и не результат масонского заговора. Это результат кропотливой работы множества талантливых людей, которые создали русский литературный язык в том виде, в котором он существует сейчас.

Она - Если бы не вдохновленные ими реформы, не было бы у нас поэзии Пушкина, прозы Толстого, драматургии Чехова.

Он - Кто же создал тот язык, на котором мы говорим сегодня?

Она - В XVIII веке к власти приходит Петр I. Он начинает преобразования во всех сферах жизни, не обходит вниманием и русский язык. Но его реформы касаются лишь внешней стороны, они не проникают в саму суть языка, его синтаксис, лексику, грамматику.

Он - Ещё Петр I упрощает правописание, избавляясь от греческих букв пси, кси и омеги. Эти буквы не обозначали в русском языке никаких звуков и их потеря язык нисколько не обедняла. Петр попытался избавиться еще от ряда букв русского алфавита: «Земля», «Ижица», «Ферт», а также убрал надстрочные знаки, но под давлением духовенства эти буквы пришлось вернуть.

Она - Алфавитная реформа облегчала жизнь не только школьникам петровской поры (букв-то приходилось учить меньше), но и типографиям, которым не надо было больше печатать лишние знаки, не поизносившиеся при чтении.

Он - Вот тебе по памяти - Ломоносов об этом отозвался так: «При Петре Великом не одни бояре и боярыни, но и буквы сбросили с себя широкие шубы и нарядились в летние одежды».

Она - И зачем была нужна реформа?

Он - Понимаешь, настоящая реформа происходила силами писателей и поэтов XVIII века: Тредиаковского, Ломоносова, Карамзина. Они создали русский литературный язык и «закрепили успех» своими произведениями. До того русский язык, из-за постоянных контактов с Западной Европой, пребывал в хаотическом состоянии.

Она - Так просторечные формы соседствовали в нем с книжными, заимствованиями из немецкого, французского, латыни употреблялись наряду с русскими аналогами.

Он - И что?

Она - И то, что Тредиаковский изменяет сам принцип русского стихосложения, перенимая и адаптируя европейскую силлабо-тоническую систему - основанную на регулярном чередовании ударных и неударных слогов.

Он - А Ломоносов все слова русского языка делит на три группы: к первой принадлежали редко употребляемые, особенно в разговорной речи, но понятные грамотным людям: «отверзаю», «взываю»; ко второй – слова, общие для русского и церковнославянского языка: «рука», «ныне», «почитаю»; и к третьей группе он относил слова, аналогов которых нет в церковных книгах, то есть слова русские, не исконно славянские: «говорю», «ручей», «лишь».

Она - Именно таким образом, Ломоносов выделяет три «штиля», каждый из которых употреблялся в определенных литературных жанрах: высокий штиль подходил для од и героических поэм, средним штилем писались драматические произведения, проза – в общем, все произведения, где нужно изобразить живую речь. Низкий штиль использовался в комедиях, сатире, эпиграммах.

Он - Ну и наконец, Карамзин обогащает русский язык неологизмами, он отказывается от церковнославянской лексики, синтаксис языка приближается в его произведениях к более «легкому» французскому. Именно Карамзину мы обязаны, например, появлением слов «влюбленность» или «тротуар».

Она - Ещё Карамзин был одним из ярых «поклонников» буквы «ё», но он вовсе не был ее изобретателем. В 1783 году состоялось одно из первых заседаний Академии Русской словесности. Её учредителем была Екатерина Дашкова. Вместе с известнейшими литераторами своего времени: Державиным и Фонвизиным, княгиня обсуждала проект Славяно-российского словаря.

Он - Для удобства Екатерина Романовна предложила заменить обозначение звука «io» на одну букву «ё». Нововведение было утверждено общим собранием академии, новаторскую идею Дашковой поддержал Державин, который стал использовать «ё» в своих произведениях. Именно он первым стал использовать новую букву в переписке, а также первым напечатал фамилию с "ё": Потёмкин. В это же время Иван Дмитриев выпустил книгу "И мои безделки", отпечатав в ней все необходимые точки. И, наконец, широкое употребление она получила после того, как появилась в поэтическом сборнике Карамзина.

Она - Но были у новой буквы и противники. Так министр просвещения Александр Шишков, как говорят, яростно пролистывал многочисленные тома своей библиотеки и собственноручно вымарывал две точки над буквой. Среди писателей тоже оказалось немало консерваторов. Марина Цветаева, например, принципиально писала через «о» слово «чорт», а Андрей Белый, по тем же соображениям, «жолтый».

Он - И в типографиях букву тоже недолюбливают, ведь из-за нее приходится расходовать лишнюю краску. В дореволюционных букварях её сослали в самый конец алфавита, в одну компанию с отмирающими «ижицей» и «фитой». А в наши дни её место – в самом углу клавиатуры. Но не везде к букве «ё» относятся с таким пренебрежением – в Ульяновске ей даже установлен памятник.

Она - В знаменитом декрете Луначарского 1918 года об изменениях в русском языке нет упоминания о букве Ѵ («ижица»), которая была последней буквой в дореволюционном алфавите. К моменту реформы она встречалась крайне редко, и ее можно было найти в основном только в церковных текстах.

Он - В гражданском же языке «ижица» фактически употреблялась только в слове «миро». В молчаливом отказе большевиков от «ижици» многие увидели знамение: Советская власть как бы отказывалась от одного из семи таинств – миропомазания, через которое православному подаются дары Святого Духа, призванные укрепить его в духовной жизни.

Она - Любопытно, что незадокументированное удаление «ижицы», последней буквы в алфавите и официальная ликвидации предпоследней - «фиты» сделали заключительной алфавитной буквой – «я». Интеллигенция увидела в этом еще одну злонамеренность новых властей, которые намеренно пожертвовали двумя буквами, чтобы поставить в конец литеру, выражающую человеческую личность, индивидуальность.

Он - Пиздец, короче полный.

Она - Полный – не полный, но практически весь XX век господствовала версия, что слова, которые мы называем матными, попали в русский язык от монголо-татар. Однако это заблуждение. Матерщина встречается уже в новгородских берестяных грамотах, датируемых XI веков: то есть задолго до рождения Чингисхана.

Он - Само понятие «мат» довольно позднее. На Руси испокон веков его называли «лая матерная». Изначально матерный язык включал в себя исключительно употребление слова «мать» в вульгарном, сексуальном контексте.

Она - Слова же, обозначающие детородные органы, которые мы сегодня относим к мату, не относились к «лае матерной».

Он - Существует десяток версий функции мата. Одни ученые предполагают, что матерщина появилась на рубеже перехода общества от матриархата к патриархату и изначально означала властное утверждение мужчины, который, пройдя обряд совокупления с «матерью» рода, публично объявлял об этом соплеменникам. Есть также гипотеза, согласно которой «матерщина» имела магическую, защитную функцию и называлась «пёсьим языком». В славянской (и индоевропейской в целом) традиции собаки считалась животными «загробного» мира и служили богине смерти Морене.

Она - Есть еще одно слово, которое несправедливо сегодня относят к матерщине. В целях самоцензуры, обозначим его «словом на букву «Б». Эта лексема спокойно существовала в стихии русского языка (его даже можно встретить в церковных текстах и официальных государственных грамотах), имея значения «блуд», «обман», «заблуждение», «ересь», «ошибка». В народе часто это слово применяли к распутным женщинам. Возможно, во времена Анны Иоанновны это слово стало употребляться с большей частотой и, вероятно, в последнем контексте, потому что именно эта императрица наложила на него запрет.

Он - Угу.

Она - Только в нашей стране слово «угу» является синонимом к словам «пожалуйста», «спасибо», «добрый день», «не за что» и «извините», а слово «давай» в большинстве случаев заменяет «до свидания».

Он - Все иностранцы, изучающие русский, удивляются, почему «ничего» может обозначать не только «ничего», но и «нормально», «хорошо», «отлично», а также «всё в порядке» и «не стоит извинений».

Она - Вот в русском языке одними и теми же нецензурными выражениями можно и оскорбить, и восхититься, и выразить все остальные оттенки эмоций.

Он - В ступор человека, изучающего русский, может ввести и фраза «да нет, наверное», одновременно несущая в себе и утверждение, и отрицание, и неуверенность, но всё же выражающая неуверенное отрицание с оттенком возможности положительного решения.

Она - Есть языки, где допустимо двойное отрицание, есть — где не допускается; в части языков двойное отрицание может выражать утверждение, но только в русском языке двойное утверждение «ну да, конечно!» — выражает отрицание или сомнение в словах говорящего.

Он - Попробуй внятно объяснить, какая разница между «выпить чай» и «выпить чаю»; какая разница между «тут» и «здесь»; почему действие в прошлом можно выразить словами «раньше», «давно», «давеча», «недавно», «намедни» и десятком других и почему в определённых ситуациях их можно заменить друг на друга? Почему у нас есть будущее время, настоящее и прошедшее, но всё равно настоящим временем мы можем выразить и прошедшее («Иду я вчера по улице...»), и будущее («Завтра я иду в кино»), а прошедшим временем мы можем выразить приказание («Быстро ушёл отсюда!»)? Как точно назвать наклонение с частицей «бы», когда она выражает в разных ситуациях и условие, и просьбу, и желание, и мечтательность, и необходимость, и предположение, и предложение, и сожаление?

Она - Большинство слов с буквой «Ф» в русском языке – заимствованные. Пушкин гордился тем, что в «Сказке о царе Салтане» было всего лишь одно слово с буквой «ф» – флот.

Он - В русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы «Й». Но большинство из нас помнит лишь «йод, йог» и город «Йошкар-Ола».

Она - В русском языке есть слова на «Ы». Это названия российских городов и рек: Ыгыатта, Ыллымах, Ынахсыт, Ыныкчанский, Ытык-кюёль.

Он - Единственные слова в русском языке с тремя буквами «е» подряд – это длинношеее (и прочие на -шеее, например, криво-, коротко-) и«змееед».

Она - В русском языке есть слово с уникальной для языка приставкой ко – закоулок.

Он - А единственное слово русского языка, которое не имеет корня – вынуть. Считается, что в этом слове так называемый нулевой корень, находящийся в чередовании с корнем -им- (вын-им-ать). Раньше, примерно до XVII века, этот глагол выглядел как вынять, и в нём был материальный корень, такой же как в снять, обнять, понять (ср.снимать, обнимать, понимать), однако впоследствии корень -ня- был переосмыслен как суффикс -ну- (как в сунуть, дунуть).

Она - Единственное односложное прилагательное в русском языке – это злой.

Он - В русском языке есть слова с уникальными для языка приставками и-, – итог и итого и а- – авось (устар. а вось «а вось не повезёт»), образовавшимися от союзов и и а.

Она - Слова бык и пчела – однокоренные. В произведениях древнерусской литературы слово пчела писалось как «бъчела». Чередование гласных ъ / ы объясняется происхождением обоих звуков из одного индоевропейского звука U. Если вспомнить диалектный глагол бучать, имеющий значения «реветь, гудеть, жужжать» и этимологически родственный словам пчела, букашка и бык, то становится ясным, каково же было общее значение этих слов.

Он - До XIV века на Руси все неприличные слова назывались «нелепыми глаголами».

Она - Самым длинным словом русского языка считалось «рентгеноэлектрокардиографического», в позже «превысокомногорассмотрительствующий».

Он - В Грамматическом словаре русского языка А.А. Зализняка самая длинная (в буквах) нарицательная лексема в словарной форме – это прилагательное «частнопредпринимательский». Состоит из 25 букв.

Она - Самые длинные глаголы – «переосвидетельствоваться», «субстанционализироваться» и «интернационализироваться» (все – 24 буквы; словоформы -ующимися и -вшись по 25 букв);

Он - Самые длинные существительные – «человеконенавистничество» и «высокопревосходительство» (по 24 буквы; словоформы -ами – по 26 букв, впрочем, «человеконенавистничество» практически не употребляется в множественном числе);

Она - Самые длинные одушевлённые существительные – «одиннадцатиклассница» и «делопроизводительница» (по 21 букве, словоформы -ами – по 23 буквы);

Он - Самое длинное наречие, фиксируемое словарём – «неудовлетворительно» (19 букв); впрочем, надо учесть, что от подавляющего большинства качественных прилагательных на -ый / -ий образуются наречия на -о / -е, далеко не всегда фиксируемые словарём;

Она - Самое длинное междометие, включённое в Грамматический словарь – «физкульт-привет» (15 или 14 букв в зависимости от статуса дефиса);

Он - Слово «соответственно» — самый длинный предлог и самый длинный союз одновременно. Оно состоит из 14 букв. Самая длинная частица «исключительно» на букву короче.

Она - Недостаточные глаголы. Иногда у глагола нет какой-либо формы, и это обусловлено законами благозвучия. Например: «победить». Он победит, ты победишь, я... победю? побежу? побежду? Филологи предлагают использовать заменяющие конструкции «я одержу победу» или «стану победителем». Поскольку форма первого лица единственного числа отсутствует, глагол является недостаточным.

Он - Вообще обучение активирует мозг.

Она - Когда мы изучаем что-то новое: программируем ли, консультируем по телефону, играем в шахматы или мастерим колесо для велосипеда, наш мозг начинает работать на более высоком уровне.

Он - Наш мозг очень подвижен, то есть он не останавливается в развитии и в 25. Конечно, многое, особенно языки, легче даются детям, чем взрослым. Но на свете очень много примеров того, как пожилые люди осваивают что-то новое.

Она - Но как это происходит?

Он - Чтобы выполнить какую-либо задачу, мы должны активировать различные части головного мозга. Например, чтобы объяснить что-то, наш мозг координирует ряд действий, которые включают моторную функцию, визуальные и слуховые процессы, речь и много другое.

Она - Сперва наше объяснение будет скупым и сумбурным. Мы можем забыть сказать что-то важное. Но с практикой наша речь становится более плавной, естественной и мягкой.

Он - Так что практика помогает мозгу оптимизировать и согласовывать все действия с помощью процесса, называемого миелинизация.

Она - А теперь немного неврологии. Нейроны – основные строительные клетки мозга. Аксон состоит из дендритов, которые принимают сигналы от других нейронов, клеточных тел, которые обрабатывают эти сигналы. Сам аксон - как длинный "кабель", который тянется и взаимодействует с дендритами других нейронов.

Он - Когда различные части мозга общаются и координируют друг с другом, они посылают нервные импульсы, которые являются электрическими зарядами. Они путешествуют по аксонам от одних нейронов к другим в цепи.

Она - Представь себе ряд домино, стоящих близко друг к другу. Задеть один нейрон - как сбить одну домишку в ряду. Этот процесс повторяется от нейрона к нейрону, пока нервные сигналы не достигнут места назначения.

Он - Это происходит на невероятной скорости, поэтому наши друзья лайкают статусы на Вконтакте менее, чем через секунду после того, как ты его разместишь.

Она - Я не хожу в социальные сети – они зло.

Он - Сам по себе источник информации не может быть злом. Всё зависит т того как ты им пользуешься и для чего он тебе нужен.

Она - И на сколько втягивает виртуальный туннель из реальности?

Он - Мы тоже относительно реальны.

Она - С нами то, понятно.

Он - Так как миелинизация влияет на нервные импульсы?

Она - Иногда мы называем наш мозг "серым веществом", потому что со стороны мозг выглядит серым. Это цвет наших нейронных клеток. Но существует так же и "белое вещество", которое заполняет почти 50% нашего мозга.

Он - Это белое вещество - миелин, жировая ткань, которая покрывает большую часть длинных аксонов, которые выходят из наших нейронов. Ученые обнаружили, что миелинизация увеличивает скорость и силу нервных импульсов, заставляя электрический заряд пробираться через миелиновую оболочку к следующей открытой части аксона.

Она - Мало того, это самое белое вещество составляет примерно половину объема мозга. Оно образовано миллионами волокон белого цвета, соединяющих нейроны (серое вещество) различных областей мозга, подобно тому, как магистральные телефонные линии связывают районы всей страны.

Он - Другими словами, миелин превращает электрический сигнал в мозговую версию Найткролера, телепортирующегося X-мена. Вместо того, чтобы путешествовать по прямой по аксону, заряд пульсирует вниз на высокой скорости. Практика повышает активность нервной деятельности и вызывает рост миелина.

Она - Итак, как миелин оказывается на нервных аксонах?

Он - Ну, прежде всего, в основном миелинизация происходит естественным образом, большая часть в детстве. Дети, как машины по производству миелина, впитывают информацию об окружающем мире. Когда мы становимся старше, мы можем продолжить генерировать больше миелина для наших аксонов, но это происходит медленнее и требует больше усилий.

Она - Ученые считают, что два не-нейрона, или "глиальные" клетки, которые существуют в мозгу, играют важную роль в создании нового миелина. Первая глиальная клетка называется астроцитом. Астроциты мониторят аксоны нейронов на активность. Большинство из повторных сигналов вызвано астроцитами, чтобы освободить химические вещества, которые стимулируют вторые клетки, олигодендроциты производить миелин, который обтекает аксоны.

Он - Итак, когда мы чем-то занимаемся, будь то написание новых сообщений в блоге каждую неделю, защита в суде или игра в компе, мы запускаем электрические сигналы через наши нейроны. Со временем, глиальные клетки вступают в связь с аксонами, увеличивая скорость и силу сигнала. Как переход от телефонного подключения к широкополосной связи.

Она - Осталось выяснить только одно: как мы узнаем, что миелин повышает производительность?

Он - Это довольно трудный вопрос. Мы можем с уверенностью сказать, что увеличение скорости и силы нервного импульса важно для обучения, но не решающе. Тем не менее, невозможно просто взять и "нарезать" мозги в поисках миелина. Ряд этических и правовых норм не позволит нам этого сделать.

Она - Одно убедительное доказательство получили после сканирования головного мозга профессионального музыканта. Проводилось много исследований по поводу того, чем мозг музыканта отличается от мозга обычных людей. В ходе этих исследований мозг был просканирован в диффузионном МРТ-аппарате, что дало ученым информацию о ткани и волокнах внутри области сканирования.

Он - И конечно исследование показало, что практика игры на фортепиано способствовала формированию белого вещества в областях мозга, связанных с моторикой пальцев, визуальных и слуховых центров обработки, другие же области мозга ничем не отличались от таких же у "обычного человека". И самое интересное то, что плотность вещества зависит от количества часов, затраченных на занятия.

Она - Другой сильный аргумент в пользу миелина - это изменения работы нашего мозга при его отсутствии или нехватке. Демиелинизация является одной из причин рассеянного склероза и некоторых других нейродегенеративных заболеваний, которые вызывают такие симптомы, как потеря ловкости, нечеткое зрение, потеря контроля кишечника, общая слабость и усталость.

Он - Это предполагает, что миелин является важным веществом, позволяющим делать большую часть умственных и физических функций.

Она - Тогда если практика производит миелин, поэтому нужно практиковаться чаще и тщательнее.

Он - Понимание роли миелина означает не только понимание того, почему количество практики важно для улучшения наших навыков (повторение одних и тех же нервных импульсов снова и снова активирует две глиальные клетки, которые покрывают аксоны миелином), но и почему важно качество.

Она - Когда мой знакомый тренер был еще молодым гимнастом, он переиначил пословицу и говорил мне, «только плохой блин комом». Если ты будешь вносить изменения после каждой репетиции, тебе потребуется меньше времени на отработку неправильной техники. А плохие привычки, как известно, трудно искоренить.

Он - Если мы плохо тренируемся и не исправляем ошибки, мы покрываем наши аксоны миелином, увеличивая скорость и силу сигналов, тем самым закрепляя неудачный опыт. А это не приведет ни к чему хорошему.

Она - Отсюда следует забавный вывод: практикуя навыки в течение долгого времени, мы заставляем работать нейроны слаженно с помощью миелинизации. Чтобы повысить свою производительность, мы должны практиковаться как можно чаще, совершенствуя технику.

Он - Чтобы лучше что-то запомнить, не стоит бояться предугадывать ответ на интересующий вас вопрос – если ты ошибёшься, но будешь близко к правильному ответу, это только поможет его запомнить, причем вне зависимости от возраста.

Она - А вот раньше считалось, что пожилые люди должны избегать ошибок при запоминании, в то время как памяти молодых людей это только помогает.

Он - Новое исследование опровергает это утверждение, и на примере 129 испытуемых демонстрирует эффективность метода проб и ошибок для всех возрастов. В эксперименте, участвовали две группы добровольцев – 65 испытуемых со средним возрастом 22 года, и 64 участника со средним возрастом в 72 года.

Она - Мы в какую категорию?

Он - Мы со стороны.

Она – Ври больше…

Он - В ходе исследования каждый из членов эксперимента должен был отгадать и запомнить определенные слова. Изначально давалась подсказка двух типов: либо ученые называли класс объектов, к которым относится слово (например, «цветок», а задуманным словом, которое участники должны были отгадать, было «роза»), либо часть букв в искомом слове (в случае «розы», например, «ро..»). И чтобы выяснить эффективность запоминания методом проб и ошибок, участников разделили на другие две группы - одним правильный ответ говорили сразу, а других попросили угадать нужное слово.

Она - И через некоторое время исследователи провели повторный тест, где проверили, как испытуемые запомнили слова в зависимости от типов подсказок, а также того, предугадывали ли они ответ?

Он - Да. Выяснилось, что участники из обеих возрастных групп, которые ошиблись, но были близки к правильному ответу, лучше всех остальных запомнили связку слово-класс. Обратный результат был замечен в отношении связки слово-буквы.

Она - Думаю это происходит из-за особенностей функционирования человеческого мозга – в частности, механизма запоминания, который связывает новый опыт со старым концептуально, а не лексически.

Он - Другими словами, мозг запоминает новое на основе категорий и классификаций, а не на основе похожести написания слов.

Она - Угу, к примеру, легче запомнить слово «роза», если ошибиться и сказать «тюльпан» (ведь оба объекта принадлежат к цветам), чем запомнить то же самое слово, но ответить на основе «ро..» «рога» (ведь «роза» и «рога» никак друг с другом не связаны).

Снеговик откинулся на сиденье и включил музыку. Тихо и приятно постанывал двигатель. В открытые окна падал снег. Снегурочка вышла из машины, размяла чуть согретые ноги и вдруг закружилась, завертелась, как дервиш, распахнулись окрестные стылости. Мазнуло светом мимо проносящихся фар и Снегурочка вновь опала на сиденье припаркованной у подъезда брошенной машины. Хлопнула дверь подъезда. Торопливая компания, подпитая и разнузданная как может быть разнузданно необременительна юность выбрызнулась наружу. Кто-то приметил в брошенной машине две фигурки слепленных. Создавалось впечатление, что это за водительским сиденьем Снеговик, а на пассажирском вроде Снегурки. Поржали на это и смолкли, когда мимо них прошли одетые по летнему Мужчина за 40 лет с лицом наёмного убийцы и высокая девушка в шлёпанцах, настолько красивая в купальном комплекте, что мужская часть компании замерла, а женская сжала одновременно кулачки. Но тут, словно все очнулись. Кто-то предложил разогнать машину и скинуть её к помойке. Так и сделали, а потом и вовсе шабаш устроили. Накидали деревяшек, разожгли костёр внутри старого автомобиля и отойдя в сторону алчно, как вампиры смотрели на огонь, и только самая младшая из барышень по имени Юля заметила, как от жара растаяли фигурки в салоне, мелькнула тень, словно чей-то выдох, н и тут же была оцелована мальчиком чуть старше её, юного, пьяного и счастливого.

Она - Ты кстати помнишь про типы психологических вампиров?

Он - «Беспомощная личность.» Человек, который ведёт игру «Почему бы вам не?…» - «Да, но…». В чем она заключается? Беспомощная личность рассказывает о своей проблеме и советчики (доноры) изо всех сил стараются её решить. Но сколько бы ни было советчиков, и какими бы умными они ни были - на каждое их предложение у него есть возражение. Когда круг замыкается, и вариантов решения больше нет, начинается новое развлечение «Разве это не ужасно?» В результате, проблема так и не решилась, доноры испытывают сильное эмоциональное и физическое истощение, а вампир доволен, он получил то, что ему было надо и идет искать, кому бы ещё пожаловаться.

Она - А меня забавляет ” Синяя борода.” Это когда человек играет в игру «Попался, мерзавец!». Составляет какой-то набор правил и с ожесточением следит за их выполнением. Унижает, ругает, лишает каких-либо благ любого, кто хоть чуть-чуть нарушил правило. К себе таких требований не предъявляет: ведёт себя, как хочет, на работу приходит, как хочет и т.д. Спорить с ним, доказывать свою правоту – бесполезно, даже если он проиграет, то затаится и при случае отомстит.

Он - А я «Алкаш» Он имеет обычно несколько доноров: Преследователя – чаще всего это жена, с сильно выраженной родительской позицией (хочет его перевоспитать). Но у меня её нет.

Избавитель – это чаще всего врач, который старается его вылечить. Алкаша к нему приводит Преследователь. Болван – это или мать, которая его жалеет, оправдывает, или «добрые люди», которые безвозмездно дают ему деньги, «понимают» и выслушивают пьяные разговоры. И ещё - Поставщик – тот, у кого он берёт выпивку за деньги или в долг (который всегда старается погасить).

Она - Не так уж много ты и пьёшь.

Он - Спасибо.

Она - Не за что.

Он - Было бы не за что – не говорил бы.

Она - Тогда я могла бы быть “Заботливаой Мамой”.

И Снегурочка неожиданно засмеялась каким-то своим потаённым мыслям так, что проснулись и взлетели птицы, с деревьев упал снег, взвыла собака и торопливый запоздалый прохожий быстро юркнул в темень проходного двора. В каком-то доме погасло окно и тут, же, почти неожиданно, как засмеялась, на и умолкла.

Он - Ты чего?

Она - Все её интересы, вся её жизнь посвящена детям. С пелёнок начинает воспитывать их в стиле «должен» и «нельзя». С желаниями, потребностями, склонностями самого ребёнка не считается. Из-за этого он может начать болеть. Заботливая Мать водит его по врачам, ищет лекарства, экстрасенсов и т.д. Но если ей встретится тот, кто сможет действительно помочь ребёнку, она, возможно неосознанно, сделает всё, чтобы сорвать лечение.

Он - Точно и её лозунг звучит так: «Я все сделаю для твоего счастья при условии, если ты останешься несчастным. Я все сделаю для твоего выздоровления при условии, если ты останешься больным».

Она - Смешно.

Он - «Деловитый страдалец” - Золотой человек! Трудолюбивый, умный, талантливый, безотказный. Очень старательный, поэтому может даже немного продвинуться по соц. лестнице. Но высот не достигнет, так как работает не в области своего таланта. Не может сменить нелюбимую, но надёжную работу, и развиваться в сфере своих увлечений. С возрастом начинает болеть, и проявляется его вампирская сущность. Понимая, что ничего не достиг и неинтересен, как личность, своими болезнями вынуждает близких оставаться рядом. Таков его способ ухаживания за женой. Ведь не сможет же она отвернуться от него, когда ему так плохо!

Она - А «Вечный Принц”? Из вечно подающих надежды. Любимец учителей, постоянно находящийся в поиске, переходящий из кружка в кружок и везде достаточно хорош. Но ни одно увлечение не становиться делом его жизни и к 35 он нечего так и не достиг, и продолжает подавать надежды. Внешне благополучный, на самом деле не довольный своим положением, тем, что не смог добиться большего и обвиняет в этом близких, жену, всех, кроме себя.

Он - Есть ещё «Золушка”. О! Она завоёвывает симпатию своей безропотностью и скромностью. Спешит на помощь, даже если никто её не просит. Семья – это центр её вселенной, которой она беззаветно служит. И, тем самым, даёт себе право вытягивать из близких психологические силы разговорами на тему «Я посвятила тебе жизнь, а ты?»

Она - А сказочная – «Принцесса на горошине”. Эта вызывает вокруг себя много шума (или думает, что это так). Она считает, что ей все обязаны уже за то, что она просто существует. Не знает чувства благодарности, хотя на словах может признать, что вы что-то полезное для нее сделали. Чужие услуги она преуменьшает, свои преувеличивает.

Он - Есть над чем подумать.

Она - Есть, особенно если учесть, что вместе с любым человеком в тот же день родились еще 17 миллионов человек, за 10 лет обучения в школе у него или неё будет около 17 друзей, из которых к 40 годам останется двое.

Он - А смеяться станут примерно 18 раз в день и пройдут пешком расстояние, составляющее три окружности земли.

Она - И употребят по назначению 30 тонн пищи и выпьют более 9 тысяч чашек кофе, а шанс умереть от удара током составит 1 к 10 тысячам.

Он - В среднем человек проведёт 10 чистых лет на работе, 20 - во сне, 7 месяцев - в автомобильных пробках и 2.5 месяца - в ожидании ответа на звонок, 12 лет пробудет за просмотром телевизора и 19 дней - в поисках пульта от него.

Она - И лишь одна пятая отведенного срока остается на саму жизнь.

Он - Так что не теряем ни минуты! Живём полной жизнью!

Она - Есть и маленькие радости жизни…

Он - Лечь спать в постель со свежими простынями.

Она - Чихнуть три или больше раз подряд. Болтать ногами в воде. Ощущать, что в книжке, которая тебе уже очень сильно нравится, осталось еще много непрочитанных страниц. Поскользнуться и не упасть.

Он - Ощутить песок между пальцами ног. Проснуться после очень реалистичного кошмара и понять, что это был лишь сон. Откусить пирожок/булочку/эклер с той стороны, где начинка.

Она - Найти зажаренную до состояния чипса картофелину в порции жареной картошки.

Он - Найти заначку, про которую ты уже забыл.

Она - Когда холодная постель, в которую ты нырнул, наконец согревается.

Он - Нечаянно точно ввести свой старый и давно забытый пароль.

Трогать волосы после стрижки.

Она - Полный холодильник вкусностей, которые остались после праздников.

Он - Когда тебе мигают на трассе, и ты успеваешь сбросить скорость перед гаишником. Издалека попасть точно в мусорное ведро.

Она - Надеть то, что ты только что купил. Проснуться за час до звонка будильника, понять, что еще уйма времени и снова лечь спать.

Он - Случайно где-нибудь встретить запах из детства.

Она - Снова и снова слушать песню, которая тебе недавно понравилась.

Покрыться гусиной кожей от услышанной музыки.

Он - Когда тебе удалось все-таки выдавить последнюю порцию пасты из безнадёжного тюбика. Перебрать коробку со своими детскими игрушками и вещами.

Она - Лежать в кровати и слушать, как мокрый снег бухает по крыше или подоконнику.

Он - Снимать с руки, как вторую кожу, высохший слой клея ПВА.

Сесть на диван после целого дня на ногах.

Она - Плакать от смеха.

Он - Погрузить руки в емкость с сырым рисом.

Она - Перевернуть подушку на прохладную сторону.

Он - Заметить, как стоящие рядом незнакомцы смеются, слушая наш разговор.

Дата добавления: 2015-08-09