Виды научно-исследовательской работы магистрантов

Виды научно-исследовательской работы магистранта, этапы и формы контроля ее выполнения

1. Обоснование базовых характеристик содержания управления организацией посредством исследования прецедентов управления организацией.

2. Разработка программы исследования управления и создание кейса по организации, включающего описание организации, анализ осуществления основных управленческих функций, проявление проблем управления;

3. Идентификация стратегий и технологий управления в организации;

4. Организация стратегического анализа;

5. Проектирование стратегических изменений управления организацией (проект, или рекомендации для управления)

Этапы выполнения научно-исследовательской работы магистрантов:

- планирование научно-исследовательской работы, включающее создание описаний прецедентов управления организацией, обоснование области и темы исследования управления, подготовка реферативного обзора научной литературы в исследуемой области;

- разработка программы исследования: обоснование темы, объекта и предмета исследования управления, обоснование эмпирической базы исследования и подготовка исследовательского кейса;

- представление программы исследования, обоснование направлений проектной работы в рамках научно-практической конференции и сопровождающем научно-исследовательскую работу семинаре, экспертиза проектного замысла;

- разработка управленческого проекта, или рекомендаций по стратегическому развитию организации;

- экспертиза проекта по месту прохождения производственной практики и публичная защита выполненной работы.

Формы контроля выполнения научно-исследовательской работы магистрантов:

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение программы исследования и эмпирической базы проведения исследования; экспертиза замысла управленческого проекта и экспертная оценка со стороны управления организацией, являющейся местом прохождения практики.

В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов предполагается широкое обсуждение на профильных кафедрах факультета психологии Томского государственного университета с привлечением работодателей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций магистратов. Предполагается также экспертная оценка компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы «Стратегии и технологии гуманитарного управления персоналом»

Реализация основной образовательной программы будет обеспечена участием в ней 3 докторов педагогических наук, профессоров, 3 доктора психологических наук, 2 докторов философских наук, профессоров, 2 докторов экономических наук, 1 доктора биологических наук, профессора, 11 кандидатов наук, доцентов, имеющих соответствующую научно-профессиональную квалификацию. Ведущие профессора и доценты факультета психологии, философского факультета и экономического факультета предполагаемые к работе в данной магистерской программе, имеют многолетний опыт по подготовке управленцев-исследователей высшей квалификации на основе широкого вовлечения их в научные исследования по актуальным направлениям науки. К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла будут привлечены не менее 20% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Возможности продолжения образования после завершения программы предоставляются в рамках аспирантуры ТГУ.

Действуют договора о сотрудничестве с Российским государственным университетом управления, Высшей школой экономики (факультет менеджмента), факультетами психологии Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, Санкт-Петербургского государственного университета, Южно-Федерального университета, и др. Обширные международные контакты университета позволят магистрантам участвовать в организации и проведении перспективных международных исследованиях в данном научном направлении.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (курсов, модулей) будет представлено в локальной сети факультета психологии Томского государственного университета.

Реализация данной основной образовательной программы магистратуры обеспечивается доступом каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки в системе Интернет, к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) магистерской программы.

Каждый обучающийся по магистерской программе будет обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине, входящей в образовательную программу.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние 5 лет.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда НБ ТГУ. Для обучающихся обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам через сеть Интернет. В минимальный набор библиографических, реферативных и полнотекстовых баз данных входят: 1) электронная база данных авторефератов и диссертаций Российской государственной библиотеки; 2) ресурсы Института информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН); 3) 1-2 полнотекстовых и 2-3 реферативных баз данных зарубежной периодики из числа таких наиболее известных баз данных, как EBSCO, ProQuest, MedLine, SAGE, eLibrary, JSTOR, Science Direct и др.

Материально-техническая база позволяет проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

1. 2 компьютерных класса общего пользования с подключением к Интернет, состоящих из 15 компьютеров (для работы одной академической группы одновременно), с подключенным к ним периферийным устройствам и оборудованием (мультимедийный проектор, головные телефоны, пульты для регистрации времени реакции, цифровые диктофоны, видеокамеры и фотоаппараты и др.).

2. Программное обеспечение (и соответствующие методические материалы) курсов общей экономической и финансовой подготовки, программные модули «1С бухгалтерия», «1 С кадры»; платформа построения программных продуктов «DOT.NET».

3. Три специально оборудованных тренинговых аудитории, оснащенные современной аудио- и видеотехникой (музыкальный центр, DVD-проигрыватель, видеокамера) для курсов с проведением психологических тренингов, деловых игр, симуляций и кейс-стади.

4. Учебные классы, оснащенные аппаратурой и программным обеспечением для организации практических занятий по указанным выше курсам.

5. Компьютерные мультимедийные проекторы во всех аудиториях, где проводятся лекционные занятия и другая техника для презентаций учебного материала.

6. Современные лицензионные компьютерные статистические системы для анализа данных и обработки результатов эмпирических исследований (SPSS, Stadia, Statistika и др.) по курсам "Информатика и ЭВМ в психологии" и "Математические методы в психологии" и соответствующую учебно-методическую литературу к ним.

Дата добавления: 2015-08-10