Читайте также:
|
|
Квалификация выпускника (по диплому) – УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Квалификационная характеристика выпускника:
Выпускник, получивший квалификацию учителя иностранного языка, должен быть готовым:
осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию; участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими); выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
Область профессиональной деятельности: среднее общее (полное) образование.
Объект профессиональной деятельности: обучающийся.
Виды профессиональной деятельности:учебно-воспитательная, социально-педагогическая, культурно-просветительная, научно-методическая, организационно-управленческая.
Выпускник, получивший квалификацию учителя иностранного языка, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя иностранного языка, решению типовых задач профессиональной деятельности в учреждениях среднего общего (полного) образования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Специальность «Иностранный язык» (японский язык)
№ | Наименование дисциплины | Всего часов | Распределение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
Всего по ГОС | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студентов | Экзамены | Зачеты | Курсовые работы | ||
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1500 часов) | |||||||
Латинский язык и античная культура | |||||||
Физическая культура | 1-5 | ||||||
Отечественная история | |||||||
Культурология | |||||||
Русский язык и культура речи | |||||||
Социология | |||||||
Философия | |||||||
Экономика | |||||||
Второй иностранный язык (английский) | 1,2 | ||||||
ГСЭ.В.1 Дисциплины по выбору | |||||||
Мировая экономика | |||||||
Социально-экономическое развитие стран АТР | |||||||
ГСЭ.В.2 Дисциплины по выбору | |||||||
Краеведение Сахалинской области | |||||||
Проектные исследования социально-экономической ситуации в Сахалинской области | |||||||
Общие математические и естественнонаучные дисциплины (400 часов) | |||||||
Математика и информатика | |||||||
Концепции современного естествознания | |||||||
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | |||||||
Этнология | |||||||
Общепрофессиональные дисциплины (1600 часов) | |||||||
Психология | 2,3 | ||||||
Педагогика | |||||||
Основы специальной педагогики и психологии | |||||||
Теория и методика обучения иностранному языку | 6,7 | ||||||
Возрастная анатомия и физиология | |||||||
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | |||||||
Современные средства оценивания результатов обучения | |||||||
Основы межкультурной коммуникации | |||||||
ОПД.В.1 Дисциплины по выбору | |||||||
Методология и методы педагогического исследования | |||||||
Современные проблемы образования в Японии | |||||||
ОПД.В.2 Дисциплины по выбору | |||||||
Поликультурное образование | |||||||
Актуальные проблемы высшего образования за рубежом | |||||||
Специальные дисциплины (4434 часов) | |||||||
Языкознание | |||||||
История языка | |||||||
Теоретическая фонетика | |||||||
Лексикология | |||||||
Теоретическая грамматика | |||||||
Стилистика | |||||||
Лингвострановедение и страноведение | 7-9 | ||||||
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА | |||||||
Практика устной и письменной речи | 2,4,6,8,9 | 1,3,5,7 | |||||
Практическая грамматика | 1-5 | ||||||
Практическая фонетика | 1-2 | ||||||
Теория и практика перевода | |||||||
Сравнительная типология | |||||||
Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка | |||||||
Иностранный язык (английский) | |||||||
СД.В.1 Дисциплины по выбору | |||||||
Теоретические аспекты стилистики | |||||||
Интерпретационный анализ текста | |||||||
СД.В.2 Дисциплины по выбору | |||||||
Роль Востока в мировой цивилизации | |||||||
Традиционные прикладные искусства Японии | |||||||
СД.В.3 Дисциплины по выбору | |||||||
Художественно-изобразительные средства японской поэзии | |||||||
Русско-японские связи в литературе постмодернизма | |||||||
Дисциплины специализации (500 часов) | |||||||
Деловая этика и этикет в Японии | |||||||
История Японии | |||||||
Традиции и обычаи японцев | |||||||
Культура Японии | |||||||
Международные отношения Японии | |||||||
Факультативы (450 часов) | |||||||
Социально-политическая система и экономика Японии | |||||||
Политическая система и государственный строй Японии | |||||||
Экономическая модернизация в странах Восточной Азии | |||||||
Основы национальной безопасности | |||||||
Практики (16 недель) | |||||||
Педагогическая практика | 8,9 | ||||||
Государственная итоговая аттестация (9 недель) | |||||||
Государственный экзамен по специальности | |||||||
Выполнение выпускной квалификационной работы | |||||||
Защита выпускной квалификационной работы |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Специальность «Иностранный язык» (корейский язык)
№ | Наименование дисциплины | Всего часов | Распределение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
Всего по ГОС | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студентов | Экзамены | Зачеты | Курсовые работы | ||
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1500 часов) | |||||||
Латинский язык и античная культура | |||||||
Физическая культура | 1-5 | ||||||
Отечественная история | |||||||
Культурология | |||||||
Русский язык и культура речи | |||||||
Социология | |||||||
Философия | |||||||
Экономика | |||||||
Второй иностранный язык (английский) | 1,2 | ||||||
ГСЭ.В.1 Дисциплины по выбору | |||||||
Мировая экономика | |||||||
Социально-экономическое развитие стран АТР | |||||||
ГСЭ.В.2 Дисциплины по выбору | |||||||
Современные тенденции этносоциального развития | |||||||
Страноведение США, Канады, Австралии | |||||||
Общие математические и естественнонаучные дисциплины (400 часов) | |||||||
Математика и информатика | |||||||
Концепции современного естествознания | |||||||
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | |||||||
Этнология | |||||||
Общепрофессиональные дисциплины (1600 часов) | |||||||
Психология | 2,3 | ||||||
Педагогика | |||||||
Основы специальной педагогики и психологии | |||||||
Теория и методика обучения иностранному языку | 6,7 | ||||||
Возрастная анатомия и физиология | |||||||
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | |||||||
Современные средства оценивания результатов обучения | |||||||
Основы межкультурной коммуникации | |||||||
ОПД.В.1 Дисциплины по выбору | |||||||
История развития образования в Республике Коря | |||||||
Образование корейцев на Сахалине | |||||||
ОПД.В.2 Дисциплины по выбору | |||||||
Поликультурное образование | |||||||
Актуальные проблемы высшего образования за рубежом | |||||||
Специальные дисциплины (4434 часов) | |||||||
Языкознание | |||||||
История языка | |||||||
Теоретическая фонетика | |||||||
Лексикология | |||||||
Теоретическая грамматика | |||||||
Стилистика | |||||||
Лингвострановедение и страноведение | 7-9 | ||||||
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА | |||||||
Практика устной и письменной речи | 2,4,6,8,9 | 1,3,5,7 | |||||
Практическая грамматика | 1-5 | ||||||
Практическая фонетика | 1-2 | ||||||
Теория и практика перевода | |||||||
Сравнительная типология | |||||||
Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка | |||||||
Иностранный язык (английский) | |||||||
СД.В.1 Дисциплины по выбору | |||||||
Символы Кореи | |||||||
История искусства Кореи | |||||||
СД.В.2 Дисциплины по выбору | |||||||
Этнологические традиции корейского народа | |||||||
Литературное краеведение: «восточный компонент» | |||||||
СД.В.3 Дисциплины по выбору | |||||||
История религий Кореи | |||||||
Иероглифика корейского языка | |||||||
Дисциплины специализации (500 часов) | |||||||
Деловая этика и этикет в Кореи | |||||||
История Кореи | |||||||
Традиции и обычаи корейцев | |||||||
Культура Кореи | |||||||
Международные отношения Кореи | |||||||
Факультативы (450 часов) | |||||||
Социально-политическая система и экономика Кореи | |||||||
Политическая система и государственный строй Кореи | |||||||
Экономическая модернизация в странах Восточной Азии | |||||||
Основы национальной безопасности | |||||||
Практики (16 недель) | |||||||
Педагогическая практика | 8,9 | ||||||
Государственная итоговая аттестация (9 недель) | |||||||
Государственный экзамен по специальности | |||||||
Выполнение выпускной квалификационной работы | |||||||
Защита выпускной квалификационной работы |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Специальность «Иностранный язык» (английский язык)
№ | Наименование дисциплины | Всего часов | Распределение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
Всего по ГОС | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студентов | Экзамены | Зачеты | Курсовые работы | ||
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1500 часов) | |||||||
Латинский язык и античная культура | |||||||
Физическая культура | 1-6 | ||||||
Отечественная история | |||||||
Русский язык и культура речи | |||||||
Философия | |||||||
Экономика | |||||||
Правоведение | |||||||
Культурология | |||||||
Социология | |||||||
ГСЭ.В1 Дисциплины по выбору | |||||||
Спецкурс по ГО | |||||||
Политология | |||||||
ГСЭ.В2 Дисциплины по выбору | |||||||
Спецкурс по этике | |||||||
История религий | |||||||
ГСЭ.В3 Дисциплины по выбору | |||||||
Технология трудоустройства | |||||||
Психология безопасности | |||||||
Общие математические и естественнонаучные дисциплины (400 часов) | |||||||
Математика и информатика | |||||||
Концепции современного естествознания | |||||||
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | |||||||
Интернет технологии | |||||||
Общепрофессиональные дисциплины (1600 часов) | |||||||
Психология | |||||||
Педагогика | 4,6 | 3,5 | |||||
Основы специальной педагогики и психологии | |||||||
Теория и методика обучения иностранному языку | 5,7 | ||||||
Возрастная анатомия и физиология | |||||||
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | |||||||
Современные средства оценивания результатов обучения | |||||||
Актуальные вопросы современной педагогики | |||||||
Мировая художественная культура | |||||||
Новые технологии в обучении иностранному языку | |||||||
ОПД.В1 Дисциплины по выбору | |||||||
Лингвистическая база данных | |||||||
Спецкурс по коррекционной педагогике | |||||||
ОПД.В2 Дисциплины по выбору | |||||||
Спецкурс по психологии отношений | |||||||
Дистанционное обучение | |||||||
Специальные дисциплины (4434 часов) | |||||||
Языкознание | |||||||
История языка | |||||||
Теоретическая фонетика | |||||||
Лексикология | |||||||
Теоретическая грамматика | |||||||
Стилистика | |||||||
Лингвострановедение и страноведение | |||||||
Практический курс иностранного языка | |||||||
Практика устной и письменной речи | 1,2,4,5,7,9 | 3,6,8 | |||||
Практическая грамматика | 2-4,6 | 1,5 | |||||
Практическая фонетика | 3,5 | 1,2,4 | |||||
Теория и практика перевода | |||||||
Сравнительная типология | |||||||
Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка | |||||||
ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ | 8-10 | 6,7 | |||||
Аннотирование и реферирование | 8,10 | ||||||
СД.В1 Дисциплины по выбору | |||||||
Практикум по английскому языку | |||||||
Практикум по культуре речевого общения | |||||||
СД.В2 Дисциплины по выбору | |||||||
Спецсеминар по истории английского языка | |||||||
Практикум по аудированию | |||||||
СД.В3 Дисциплины по выбору | |||||||
Спецсеминар по английской филологии | |||||||
Практикум по стилистике | |||||||
СД.В4 Дисциплины по выбору | |||||||
Спецсеминар по НИРС | |||||||
Филологический анализ текста | |||||||
Факультативы (450 часов) | |||||||
Факультативы | 2-8 | ||||||
Практики (20 недель) | |||||||
Педагогическая практика | |||||||
Преддипломная практика | |||||||
Государственная итоговая аттестация (9 недель) | |||||||
Государственный экзамен по специальности | |||||||
Выполнение выпускной квалификационной работы | |||||||
Защита выпускной квалификационной работы |
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Направление 050300.62 – Филологическое образование | | | Специальность 050706.65 – Педагогика и психология |