Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

А влияние родителей о

Читайте также:
  1. Анализ административной и судебной практики, причин и условий, оказывающих влияние на обстановку в сфере незаконного оборота наркотиков.
  2. Анализ факторов, причин и условий, оказывающих влияние на наркотизацию населения автономного округа.
  3. В каких формах может осуществляться сотрудничество педагогов, учащихся и родителей?
  4. В поисках потерянных родителей
  5. ВАШЕ ЕЖЕДНЕВНОЕ ВЛИЯНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНО ЗДОРОВЬЯ
  6. Взаимовлияние технологии и элементов проектирования структур

В ШКОЛА F

С ПРОЗВИЩА S

D ОБВИНЕНИЕ ВО ВСЕХ ГРЕХАХ L

Е ПОТРЕБНОСТЬ НЕНАВИДЕТЬ D

F ПОТРЕБНОСТЬ РАЗЛИЧАТЬ «НАС» И «ИХ» Е

G ВСЕ НЕГАТИВНОЕ

ПРЕУВЕЛИЧИВАЕТСЯ S

Я ПРОВОКАЦИИ Е

I СЛУХИ И СПЛЕТНИ G

J ПРЕДМЕТ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ I

К ВЗАИМНАЯ ПОДДЕРЖКА МЕЖДУ ПОЛАМИ Б

L ЧУВСТВО СТРАХА Е

М ЧУВСТВО ПРЕВОСХОДСТВА F

N ТРАДИЦИЯ О

О СТАЛО ЧАСТЬЮ ЯЗЫКА/КУЛЬТУРЫ F

Р ПРИЧИНЫ

ДЛЯ НЕСПРАВЕДЛИВОСТИ И ДУРНОГО ОТНОШЕНИЯ D

Q РАЗЛИЧИЯ В ЦЕННОСТЯХ И ПОВЕДЕНИИ F

R ЛИДЕРЫ УСУГУБЛЯЮТ СИТУАЦИЮ F

S САМОРЕАЛИЗУЮЩЕЕСЯ ВОСПРИЯТИЕ J

Т ЧУВСТВО РАЗНИЦЫ S

Взаимная поддержка между полами означает, что мужчины поощряют действия женщин, а женщи­ны — мужчин.

ПОТОКОГРАММА

Потокограмма представлена на рис. 70. Она раз­делилась на две части.

Петля G-S

Разум видит то, что он готов увидеть. В процессе САМОРЕАЛИЗУЮЩЕГОСЯ ВОСПРИЯТИЯ (S) ВСЕ НЕГАТИВНОЕ ПРЕУВЕЛИЧИВАЕТСЯ и за­мечается (G). Это основной стабилизирующий фак­тор, в который перетекают СЛУХИ И СПЛЕТНИ, ПРОЗВИЩА и базовое ЧУВСТВО РАЗНИЦЫ.

Петля E-D-L

Здесь мы имеем ПОТРЕБНОСТЬ НЕНАВИ­ДЕТЬ, ОБВИНЕНИЕ ВО ВСЕХ ГРЕХАХ кого-ни- будь и ЧУВСТВО СТРАХА Предыдущая петля от­носилась к области восприятия, а вторая — к сфере эмоций.

А N Н
В \
R / К

 

Рис. 70

Точка F

Это крупная точка стока, в которую вливаются пять элементов и два опосредовано. К ним отно­сятся ТРАДИЦИЯ, культура, влияние на молодых и влияние лидеров. Так что это настоящая точка «культуры» (культуры в широком смысле).

Точка О

D -------- Р
\

Это менее значимая, чем предыдущая, точка сто­ка, означающая, что расизм пустил корни в быто­вую сферу; в связи с этим то, как мы говорим, ду­
маем или смотрим на мир, возводит расизм в ранг нормы.

Мы могли бы вмешаться в потокограмму в точ­ке G, отказавшись от практики делать акцент на имевших место фактах. Были времена, когда газе­ты непременно указывали на этническую принад­лежность преступника. Ответственные издания пре­кратили эту практику, поскольку такие действия способны вызвать рост нежелательных настроений и придать делу расистский оттенок даже там, где его вовсе нет. Мы очень разборчивы в восприятиях, но нам нужно нечто, что подпитывает их. Соответ­ственно, самореализующаяся петля на данном эта­пе может быть ослаблена. Мне могут возразить, что в условиях отсутствия новостей слухи или сплетни приведут к еще худшим настроениям. Это, возмож­но, верно в отношении крупных событий, но не повседневной жизни.

Мы могли бы вмешаться в точке F, ослабив при­вычку РАЗЛИЧАТЬ «ИХ» И «НАС» посредством проведения соответствующей разъяснительной ра­боты в школах и межэтнических коллективах. Со­ответствующий прогресс, наблюдаемый в США, лишь шаг в этом направлении. Негативное влияние лидеров, использующих этническое разделение электората, возможно, нуждается в кардинальном изменении — например, путем введения принципа, согласно которому человека избирают лишь при условии поддержки со стороны самого широкого круга избирателей.

Общий контекст, представленный здесь, свиде­тельствует о плохом экономическом положении,

чувстве страха и неуверенности. Попробуем для провокации изменить общий контекст, привнеся в него новый элемент — уверенных в себе людей. Речь идет об уверенности в себе у обеих сторон. Пробежимся по списку вновь, помня об изменив­шемся контексте и меняя, где требуется, буквы с правой стороны.

СПИСОК С НОВЫМ КОНТЕКСТОМ


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 182 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ | Т АКТИВНОСТЬ Q | U ОТПУСК А | R НЕТ ПРЕПЯТСТВУЮЩЕГО МЕХАНИЗМА Н | СЛОЖНОСТЬ | КОНЦЕПЦИИ И ГИБКОСТЬ | ЭЛЕМЕНТЫ | РЕШЕНИЕ ОТ ОБРАТНОГО И ВЕЕР КОНЦЕПЦИЙ | КОНЦЕПЦИИ И МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС | S МЯГКОЕ НАКАЗАНИЕ J |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПЕТЛЯ| J ПРЕДМЕТ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ С

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)