Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое занятие 1. Основы фототехники

Читайте также:
  1. II. Методические основы проведения занятий по экологическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования
  2. V. Организационные, нормативные правовые и информационные основы реализации настоящей Стратегии
  3. А. Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста».
  4. Аннотация дисциплины Основы современного естествознания
  5. БАНК МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ И СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ. Промежуточная аттестация в виде комплексного экзамена. Дисциплины «Анатомия и физиология человека», «Основы
  6. Билет № 3 Правовые основы (источники) организации и деятельности прокуратуры РФ. Их классификация.
  7. Биологический смысл раздражимости. Возбуждение и его физиологические основы

Элементарный фотоаппарат. Геометрическая оптика. Основы фотометрии. Выбор приоритетов Av или Tv. Принципы «плёночной» и цифровой фотографии.

Цель занятия: на примере простейших образцов ознакомиться сосновами и базовыми конструктивами фотоаппаратуры и сопоставить их с требованиями современности.

Последовательность проведения занятия:

1. Заслушать выступления студентов, раскрывающие суть технических решений, основанных на теории волновой природы лучистой энергии.

2. Проанализировать особенности использования фотоаппаратуры и вспомогательных приборов в рассматриваемом рабочем пространстве.

3. Организовать дискуссию по проблеме художественного воплощения замысла с учётом имеющегося технического оснащения.

4. Сделать выводы о целях, основных задачах и способах решения поста-вленной задачи с помощью методов фотовизуализации.

Семинар 2. Современное техническое обеспечение

Классификация фотоаппаратов. Конструктивные узлы фотоаппа-ратов. Приёмы экспозамера. Виды объективов и светофильтров; их технические характеристики. Управление «балансом белого».

Цель занятия: рассмотреть основные виды съёмочного оборудования и его назначение.

Последовательность проведения занятия:

1. Заслушать выступления студентов, описывающие виды съёмочной аппаратуры.

2. Проанализировать сравнительные характеристики мобильных и стационарных фотоаппаратов.

3. Проанализировать достоинства и недостатки рассмотренных образцов фототехники.

4. Произвести подбор основной и вспомогательной аппаратуры в зависи-мости от жанра и условий предстоящей съёмки.

5. Сделать выводы по рассмотренным вопросам.

Практическое занятие 3. Павильонная съёмка

Осветители импульсные и постоянные: особенности управления световым потоком. Расчёт экспопары. Фоны и отражатели. Требования к помещению. Правила эксплуатации и техника безопасности.

Цель занятия: проанализировать современные образцы студийной фототехники.

Последовательность проведения занятия:

1. Заслушать выступления студентов, описывающие съёмочную аппаратуру, фоны, отражатели и т.п.

2. Обсудить особенности различных видов источников освещения.

3. Изучить правила использования импульсных источников света.

4. Организовать дискуссию по проблеме выбора средств освещения на конкретных примерах павильонной съёмки.

5. Сделать фотоснимки с учётом особенностей павильонной съёмки.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЧЕТ | ТЕЗАУРУС | ФОТОДЕЛО В РЕКЛАМЕ И СО |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ| Семинар 4. Законы композиции

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)