Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар 4. Законы композиции

Читайте также:
  1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
  2. Вавилония во II тысячелетии до н.э. Хаммурапи и его «Законы».
  3. Вопрос 23. Денежное обращение. Законы денежного обращения. Денежные реформы.
  4. Вопрос 7. Экономические категории и экономические законы. Закон стоимости: сущность и его функции.
  5. Время танцевальной композиции
  6. Газовые законы
  7. Если тебе важно разобраться с вопросом ПОЧЕМУ? Почему, для чего тебе в твоей жизни нужны деньги…., ТО этот семинар для тебя.

Проблемы адекватного восприятия изображения. Изобразительные средства, композиционные формы и приёмы построения кадра. Целостность, типизация и новизна.

Цель занятия: рассмотреть конкретные примеры композиционного построения в фотоискусстве и методы воздействия на адресата.

Последовательность проведения занятия:

1. Заслушать выступления студентов, раскрывающие понятие компо-зиция как визобразительном искусстве в целом, так и в фотографии.

2. Заслушать выступления студентов, описывающие три закона композиции и выразительные средства фотографического произведения.

3. Проанализировать примеры создания выдающихся образцов фото-искусства как в ситуационной съёмке, так и в постановке.

4. Обсудить особенности социальной фоторекламы и рекламы товаров потребления.

6. Сделать выводы по рассмотренным вопросам.

Практическое занятие 5. Фотосессия в условиях естественного освещения

Решение задачи в зависимости от условий съёмки. Жанры: портрет, пейзаж, интерьер, репортаж, спорт, туризм… Место: город, лес, горы, поле, помещение. Погода. Время года; время суток. Ночная съёмка.

Цель занятия: рассмотреть и изучить опыт проведения фотосессий «в пленэре».

Последовательность проведения занятия: Обсудить технические и творческие возможности при дневном полноценном освещении.

1. Изучить технические характеристики экспонометров как внешних, так и встроенных.

2. Принять решение об использовании в данных конкретных случаях дополнительных средств (штативы, экстендеры, светофильтры, отражатели и т.п.).

3. Провести съёмку в соответствии с заданием.

Практическое занятие 6. Обеспечение качества фотопродукта

Критерии оценки качества фотопродукции. Технический контроль: глубина резкости, градация тонов, искажения перспективные и спектраль-ные. Финишная обработка отснятого материала. Цветовая коррекция, ретушь, кадрирование, цифровые эффекты и т.п.

Цель занятия: рассмотреть и изучить проблемы обеспечения качества на различных этапах создания фотопродукта.

Последовательность проведения занятия: рассмотреть технические характеристики, процессы обработки и печати фотопродукта.

1. Заслушать выступления студентов, описывающие специфику комп-ютерной графики в части обработки и хранения фотоинформации.

2. Проанализировать технические характеристики различных образцов фоторекламы и выявить достоинства и недостатки.

3. Провести обработку образцов фотографий с целью их дальнейшего использования в рекламе.


ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1. Что входит в систему визуальных маркетинговых коммуникаций?

2. Какова роль режиссуры в реализации творческого замысла?

3. Что принято считать доминантой кадра? Определение СВКЦ.

4. Каковы законы композиции и правила их соблюдения?

5. Технические изобразительные средства.

6. Эмоционально- художественные изобразительные средства.

7. Фотосъёмка ситуационная и постановочная.

8. Примеры удачного выбора точки съёмки.

9. Что такое гармония и единство? Примеры.

10. Что такое кадрирование?

11. Основные параметры световых и цветовых соотношений.

12. Что такое перспективные искажения?

13. От чего зависит соотношение фигуры и фона?

14. Виды фотоаппаратов. В чём различия и особенности?

15. Сравнение репортажной и павильонной фототехники.

16. Как произвести подбор аппаратуры для данных условий съёмки?

17. Аппаратура вспомогательная: фоны, отражатели, штативы...

18. Что такое ракурс?

19. Приведите примеры ритмичности и динамики в кадре.

20. Как осуществляется выбор объективов?

21. Каковы общие правила замера освещённости и яркости?

22. Какие существуют приборы для экспонометрии?

23. Какие существуют встроенные программы экспозамера?

24. Особенности использования импульсных источников света.

25. Особенности экспонометрии при работе с импульсной аппаратурой?

26. Экспопара. Примеры её выбора при различных приоритетах.

27. Какие преимущества имеет цифровая фототехника?

28. Каковы достоинства и недостатки плёночной фотографии?

29. Какие существуют виды светофильтров? Их назначение.

30. Что такое разрешающая способность фотоматериалов, оптики и печатающих устройств?

31. Какова специфика павильонной съёмочной аппаратуры?

32. Требования к съёмочному павильону.

33. Каковы виды и главные технические характеристики профессиональной фотооптики?

34. Как выбрать подходящий источник света при фотосъёмке в интерьере?

35. Какова классификация павильонной осветительной техники?

36. Что такое спектральные характеристики фотоматериалов?

37. Каковы особенности фоторекламы в сервисе?

38. Как оценить и обеспечить эффективность рекламной фотосессии?

39. Критерии оценки качества фотопродукта?

40. Правила фотосъёмки «в пленэре».

41. Особенности естественного освещения.

42. Как определить и обеспечить соответствие модели творческому замыслу и задуманному рекламному образу?

43. Какова роль позы и жеста в художественном воплощении замысла?

44. Каковы особенности фотосъёмки в различных условиях?

45. Каковы технологии послесъёмочной обработки материала?

46. Что такое поэтика фотоснимка, его образность?

47. Как осуществить контроль соблюдения авторских прав?

48. Технологии хранения, печати и рассылки фотопродукции.

49. Как рассчитать экономическую эффективность фотосессии?

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | ТЕЗАУРУС | ФОТОДЕЛО В РЕКЛАМЕ И СО |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практическое занятие 1. Основы фототехники| ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЧЕТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)