III.3. Направления деятельности сектора

гармонизации и наставления (консультирования) (С-3)

Модель деятельности сектора:

• «Сопровождение» процесса «Гармонизации» – это система профессиональной

деятельности специалистов в области психологии, мировоззрения, человеко-знания, социальной организации и т.п., направленная на поэтапную реализацию научно-методических рекомендаций Сектора-1, при взаимодействии с участниками «Преображения…».

• Соблюдение принципов - «Не навреди», «Личный пример», «Безупречность».

• Консультирование по принципу – «Разъясняю, но решай сам».

• Поддержание принципов - «Самообразование» и «Педагогического оптимизма».

Цель: Формирование и достижение стабильного гармоничного состояния людей, их среды

обитания и социальной организации.

Первый этап – «Восстановление» – «Формирование» - «Устремление»

Задачи: - Формирование позитивных навыков, привычек, добродетелей, ценностных установок.

- Восстановление здорового физиологического состояния.

- Создание мировоззренческой базы, нового взгляда на историю Человечества.

- Внедрение знаний Науки о Жизни (Биотики) в повседневное бытие.

- Овладение навыками специальной медицины (минимум, который должен знать каждый) для самолечения и оказания первой помощи нуждающимся.

- Обучение приемам самоконтроля и эмоционально-психической модуляции.

- Развитие ментального аспекта, тренировка силы мысли и ума.

Формы исполнения: организация и проведение деловых тематических ролевых игр, лекториев,

семинаров, публикаций в СМИ, тренинговых занятий; ознакомление с источниками по истории мировоззрений и развитию духовных качеств; жизненная переориентация путем побуждения (акцентуацией выгоды) к усвоению знаний по психологии, Биотике, специальной медицине, самоконтролю и эмоционально-психической модуляции.

Ожидаемый результат:

1. Восстановление здорового физиологического состояния, усвоение навыков его удержания.

2. Формирование навыка удержания психо-эмоциональной и ментальной устойчивости, медитации, координированной личности.

3. Расширение мировоззренческой базы, усвоение необходимых для преображения знаний.

4. Устремление к добродетельности.

Индикаторы достижений:

1. Достижение аспирантами физиологического здоровья.

2. Демонстрация расширенного кругозора в познаниях, необходимых для совершенствования.

3. Практическое применение здоровье сберегающих навыков.

4. Проявление стремящимися добродетелей, психо-эмоционального и ментального самоконтроля.

Второй этап – «Достижение» или «Ученичество»

Задачи:

- Интеграция опыта и достижений первого этапа преображения.

- Гармонизация физиологического, эмоционально-психического и ментального аспектов участников процесса.

- Закрепление добродетелей, ценностных установок, мировоззренческой базы.

- Стабилизация состояния физиологического здоровья.

- Достижение уровня осознанного применения Науки о Жизни (Биотики) в повседневном бытии.

- Овладение знаниями психологии, Науки о Человеке, Валеологии, Цигунологии.

- Обучение навыкам ежедневной медитации, процессу настройки и тренировки на восприимчивость.

- Обучение приемам быстрого восстановления, распределения, накопления и управления энергией человека.

- Введение в эстетику, педагогику, прикладные аспекты и этику новой интегральной культуры.

Формы исполнения: проведение консультативно-семинарских тематических тренингов,

ориентирование участников на самостоятельную практику тренинга, формирование

навыка самоконтроля и самообразования (контент-анализ источников специальных знаний, подготовка тематических рефератов и исследований, дебатирование), практика добродетельности и медитации; контроль, выравнивание и развитие интеграции физиологической, психо-эмоциональной и ментальной систем стремящихся.

Ожидаемый результат:

1. Достижение стремящимися уровня интегрированной личности с фокусированием

на установление гармонии в себе и с окружением.

2. Становление стремящихся на путь осознанного «ученичества».

3. Устойчивая практика добродетелей с применением получаемых универсальных

знаний.

4. Осознание личных и общественных проблем, их взаимосвязи, своей ролевой

ответственности в их отношениях, своей оснащенности и возможностей в решении значимых проблем, своего предназначения.

Индикатор достижений: Проявление качеств интегрированной личности; знаний о личной

предрасположенности, общественных проблемах и своих возможностях их

осознанного решения.

Третий этап – «Служение»

Задачи:

- Интеграция опыта и закрепление достижений 2-го этапа преображения.

- Стабилизация тенденции гармонизации и полный контроль физиологического, эмоционально-психического и ментального аспектов участников преображения.

- Достижение уровня осознанного проявления добродетелей, ценностных установок и мировоззренческих знаний в ближайшем окружении.

- Достижение стремящимися уровня (зрелости) проявления заботы о здоровом образе жизни окружающих людей и улучшении их среды обитания.

- Пробуждение у людей желания добровольно, на самодеятельных началах, оказывать помощь окружающим в овладении Наукой о Жизни (Биотики) и внедрении ее в повседневную жизнь.

- Расширение и углубление знаний о Человеке (Эниологии), Цигунологии.

- Освоение навыка программирования, вхождения в измененные состояния сознания и выхода из него.

- Овладение медитативными техниками, теорией торсионных полей «Мер-Ка-Ба», приемами энергозащиты.

- Обучение приемам «фиксации силы».

- Овладение такими элементами интегральной культуры, как:

• Эстетика и ее составляющие системы;

• Педагогика (теория, методика);

• Этика и ее составляющие нормы, правила, этикет, заповеди, добродетели;

• Прикладные аспекты (по статусу и намерению самореализации).

Формы исполнения: консультирование, рекомендации, наставление, собеседование, поощрение,

тестирование, проведение специальных тренинговых занятий-семинаров,

побуждение и привлечение к общественно полезной деятельности (с учетом

тенденции к самовыражению и оснащенности) – «Служению».

Ожидаемый результат:

1. Закрепление достижений уровня социально ориентированной, интегрированной личности, следование своим предназначению и призванию.

2. Устойчивая тенденция нахождения в гармоничном состоянии, каузальная фокусированность сознания.

3. Сформированное чувство социальной ответственности, осознанное «Служение» через самовыражение.

4. Овладение измененными состояниями сознания, техникой энергозащиты.

5. Освоение дыхательной техники оживления полей «Мер-Ка-Ба» и других приемов управления пси энергией.

Индикаторы достижений:

1. Знание личной миссии, предназначенности и призвания, цели жизни, медитативных техник, специальных приемов и теорий.

2. Становление на Путь осознанного ученичества.

3. Проявление устремленности к гармонизации себя и окружения, побуждений ответственной заботы об этом, навыков интегрированной культуры.

4. Добровольное вхождение в конструктивно ориентированные движения и НПО, поддерживающие Стратегию Преображения (например, Союз Миротворцев или в Союз Молодых Миротворцев МОО «Лига Мира») и проявление самодеятельного участия в их программах на благо всех.

III.4. Направления деятельности сектора активизации (С-4)

(само актуализации или проявления природы души через гармоничную личность)

Модель деятельности:

• «Сопровождение» процесса «Активизации» (само актуализации), посредством консультирования в рамках рекомендаций Сектора-1.

• поддержание принципа: «устойчивый оптимизм на основе экспериментальных знаний».

Цель: Оказание помощи в само актуализации личности, ориентации на групповую работу в «Служении»; попечительство на Пути Преображения.

Задачи:

- Достижение состояний ментально-каузальной фокусированности и настроенности на тотальное преображение.

- Формирование состояний:

• «любящее сердце»; «безмолвие»;

• «открытый ум», озаренный правильной ориентацией на истину;

• осознаннойготовности посвятить жизнь Служению человечеству, выполнению

своего предназначения и призвания.

- Обучение «седьмому и восьмому этапу» методики благодатной срединной практики/чжунгун, активизации торсионных полей «Мер-Ка-Ба» тел человека, умению питаться энергией, сталкингу, видению и т.п.

- Изучение типов Энергий (Лучей), на которые учащийся (группа или др. структура) легче всего откликается, определение доминирующего Луча (Энергии), для установления его (их) «линии наименьшего сопротивления» совершенствованию и выявления «главной точки жизненного конфликта».

- Организация «дистанционного» самообразования аспирантов и выездных семинаров в направлении расширения сознания.

- Достижение состояний постоянного творческого вдохновения («Эврика!»), проявления стихотворных, музыкальных, танцевальных и др. экспромтов.

- Определение Энергий контролирующих эмоциональную природу, ментальное оснащение и физический мозг, их отношения с двумя доминирующими Энергиями, для раскрытия и локализации большей части проблемы развивающегося человеческого существа.

- Оказание консультативной помощи в обретении группового сознания и возможности работать в групповой формации.

- Приведение людей к достижению самостоятельно инициированного совершенства (даже если и относительного).

- Инициация самообучения учеников любить своих ближних с той же силой, с какой они в прошлом любили себя.

- Для достижения эффективности работы непреклонно поддерживать серьезное отношение к делу, которое ничто не может поколебать, а также процесса идущего в трех направлениях:

1. Индивидуальное усилие, совершаемое отдельным учеником, использующим технику отстраненности, бесстрастия и различения.

2. Групповое посвящение в события ХХI века, ставшее возможным благодаря самостоятельно инициированным усилиям индивидуальных учеников и стремящихся к полному подчинению личности, как единицы сознания, интересам и благу группы.

3. Групповое усилие, развиваемое группой и заключающееся в том, чтобы любить всех существ, а также постигать и понимать истинное значение техники Века Водолея, которая является техникой групповой любви и групповой работы.

- Изучение состояния каждого ученика через определенные промежутки времени.

- Не допускать слепого подчинения учеников инструкциям наставников-консультантов, однако, если совет или рекомендация приняты и они согласны (по своей собственной свободной воле) выполнять наставления, то им нужно следовать в точности.

- Не допускать того постоянного ожидания результатов или феноменов, которое задержало продвижение и прогресс многих потенциальных учеников процесса преображения.

Формы исполнения: консультации, собеседования, попечительство, совместное «Служение»,

дистанционное общение (участие в делах, или обмен необходимой информацией),

поддержка пси энергией.

Ожидаемый результат:

1. Формирование Светового тела человека.

2. Проявление качеств Человека Духовного.

3. Вхождение в групповое Сознание, «прикосновение» к, так называемому, «Христову Сознанию», либо вхождение в состояние «Христова Сознания», в зависимости от подготовки и развития оснащенности.

4. Создание возможности Перехода в состояние жизни и мир Духовного царства (совершенных людей 6-й под расы нашей цивилизации Арийской Расы).

Индикаторы достижений:

1. Контролируемое управление торсионными полями «Мер-Ка-Ба».

2. Становление на Путь осознанного Служения расе.

3. Непоколебимость в конструктивно-позитивных намерениях.

4. Проявление состояния «Безусловной Любви» к окружающему миру.

III.5. Направления деятельности сектора просветительских программ (С-5)

Модель деятельности:

· Укрепление мотивации позитивного преображения.

· Нравственная профилактика.

· Общее просвещение в интересах повышения личных компетенций, для личностного развития и участия в групповом преображении.

Цель: Организация просветительских и образовательных программ, обеспечивающих необходимую поддержку участников процесса «Преображения…» на этапах «диагностика», «гармонизация» и «активизация» (само актуализация).

Задачи:

- Организация научно-просветительских конференций, симпозиумов, курсов (в т.ч. дистанционных), лекториев, встреч, услуг библиотеки, помощи в индивидуальной работе (самоподготовке) лицам, посещающими студии НПЦ ШДС.

- Подготовка статей в газеты, журналы научно–мировоззренческого, и информационного характера.

- Публикация брошюр, периодических изданий по специальным тематикам (в помощь «стремящимся» и «ученикам»), научно-методического характера, а так же освещающих исследовательскую работу научно-методического и других секторов РЦСП ШДС, достижений других НИИ и ВУЗов по тематике преображения человека и социальной организации и т.п.

- Организация и направление деятельности (в русле основополагающей цели) газеты и ТV-студии (например, «Веста»), в т.ч. выпуск разных фильмов, аудио-видео учебно-инструктивной и вспомогательной продукции, продвижение ее для показа по центральному телевидению и прослушиванию по радио.

- Содействие распространению, соответствующей программе «Преображение…», литературы и другой продукции.

- Реализация программ, направленных на формирование устойчивой мотивации к позитивным намерениям, научно обоснованного оптимизма, стимуляцию инициативы к самосовершенствованию, само актуализации, сотворчеству и гармонизации работы в группах.

- Проведение журналистских исследований, и мониторинговых «срезов» тенденций общественного, индивидуального и группового совершенствования, работы общественно-позитивных движений, для освещения в печати и на ТV.

- Информационная поддержка и содействие достижению межнационального, межрегионального, межрелигиозного понимания, политического международного консенсуса, продвижению идеи Единения и Братства.

Формы исполнения: индивидуальные, групповые, привлечение заинтересованных организаций

и творческих лиц, выпуск тематических средств массовой информации,

подготовка специальных радио и телевизионных программ и фильмов, их вещание

или распространение на магнитных носителях; пропаганда позитивных начинаний,

контрпропаганда негативных тенденций.

Ожидаемый результат:

1. Вдохновленная, волевая, устремленность к Преображению участников процесса.

2. Убежденность в необходимости и осознанное становление на Путь Преображения.

3. Состояние ясности восприятия и видения Пути (порядка последовательных действий и ожидаемого результата).

4. Трезвая самооценка состояния уровня развития общества и благоразумная,

конструктивная деятельность по его преображению.

Индикаторы достижений:

1. Непоколебимая осознанная устремленность к Преображению и добродетельности.

2. Правильное восприятие, различение и интерпретация действительности, активная жизненная позиция, ответственность.

3. Благоразумная, социально ориентированная деятельность участников Преображения.

Дата добавления: 2015-08-09