ЗАВДАННЯ. Міністерство освіти і науки України

Міністерство освіти і науки України

Львівський Національний Аграрний Університет

Факультет будівництва Кафедра технології

та архітектури та організації будівництва

Звіт:

Про проходження практики з виробничої бази

Будівництва та будівельної техніки

термін проходження практики:

з 24.06 2016 по 10.07 2015

Студент групи Буд-22

Калька Олег Миколайович

Оцінка:________________

Члени комісії: Ковалик І.В.

Лопатка С.С.

Дубляни 2015

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ

КАФЕДРА ТЕХНОЛОГІЇ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ БУДІВНИЦТВА

ЗАВДАННЯ

З навчальної практики дисципліни

“ Виробнича база будівництва та будівельна техніка ”

Студент групи Буд-22 Калька Олег Миколайович

Місце проходження практики:лабораторія “Будівельних матеріалів”

кафедри “Технологія та організація будівництва”

Термін практики: з 24 червня до 10 липня 2015р.

Перелік питань, які необхідно подати у звіті:

Вступ

1.Характеристика бази проходження практики.

2.Індивідуане завдання: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Техніка безпеки при виконанні будівельних робіт

Висновки

Бібліографічний список

Додатки

Дата видачі: «24» червня 2015р.

Завдання отримав студент групи Буд-22 Калька Олег Миколайович

Керівник практики: Ковалик І.В.

Зміст

Вступ..………………………………………………………………..4

1. Структура управління ЛНАУ……………………………………………5

2. Призначення будівлі ……………………………………………………..6

3. Архітектурно – конструктивне рішення аудиторії……………………..7

4. Охорона праці ……………………………………………………………8

5. Індивідуальне завдання (Техніко-економічні показники промисловості підприємства;Стійкість баштових кранів)…………………………………12

Висновок...…………………………………………………………….17

Вступ

Виробнича практика відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр і навчальних планів для спеціальності “ Будівельник ” проводиться після 2 курсу протягом 3 тижнів і покликана закріпити знання студентів з вивчених дисциплін. Ознайомитись з приладами у лабораторії, які ми розглядали з керівником практики.

Практична підготовка студентів є складовою частиною освітнього процесу і спрямована на оволодіння студентами системою професійних вмінь і навичок, а також первинним досвідом професійної діяльності, і має сприяти саморозвитку студента. Практична підготовка покликана не тільки забезпечити формування професійних вмінь, але й професійних здатностей.

Якісно нові напрями розвитку будівельної індустрії сьогодення можуть успішно бути вирішені спеціалістами, що мають глибокі теоретичні і практичні знання та навички.

Практична підготовка студентів є невід’ємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах і проводиться на підприємствах різних форм власності, де є відповідна база для набуття професійних знань, умінь і навичок.

Метою практичної підготовки є оволодіння студентами передовими методами і сучасним інструментарієм для роботи в галузі їх майбутньої професії, формування в них на базі отриманих в університеті знань, професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Виробниче навчання є важливим елементом у процесі підготовки кваліфікованих будівельників, і воно є логічним завершенням теоретичних курсів.

У період проходження практики кожний студент повинен активно брати участь у громадській, культурно–просвітній роботі і пропаганді знань будівельних і проектних організацій, спортивно–масових заходах.

Перед виїздом на практику студенти отримують інструктаж з охорони праці. Права та обов’язки студента, що перебуває на практиці, визначаються правилами внутрішнього розпорядку організації, куди вони скеровані.

Виробнича практика передбачена навчальним планом являє собою продовження навчального процесу.За допомогою практики студенти закріплюють свої теоретичні знання з будівельної техніки.

Мета практики – одержання студентами навиків з однієї чи кількох будівельних професій, а також відомостей для успішного вивчення профілюючих дисциплін на наступних курсах.

У результаті практики студент повинен поглибити та закріпити теоретичні знання з технології будівництва, отримати чіткі уявлення про виробничі процеси, які відбуваються на будівельному майданчику, здобути навики самостійної практичної діяльності, необхідні для інженера–будівельника.

Дата добавления: 2015-08-09