Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 6. Цветочный сад.

Читайте также:
  1. Вводным заданием будет небольшой тест, который определит ваши отношения с едой.
  2. Второе задание
  3. Домашнее задание
  4. Домашнее задание.
  5. Домашнее задание.
  6. Е задание
  7. Е задание

Реши задачу. К задаче не забудь указать решение и свои комментарии.

Девочка посадила множество цветов и затем уехала на море. Вернувшись из путешествия, она обнаружила клумбы, находящиеся в полном беспорядке. Плюс ко всему, полевые мыши забрались внутрь сада и кое-что погрызли.

Помоги горе-садоводу восстановить сад в первозданном виде, учитывая приведённые ниже условия.

1. Георгины и маки занимают меньшее число клумб, чем все остальные цветы, вместе взятые.

2. Клумб с ромашками на две больше, чем с нарциссами, а клумб с георгинами на две больше, чем с ромашками.

3. Клумб с георгинами на четыре больше, чем с нарциссами.

4. Клумб с розами не так много, как клумб с пионами.

5. А клумб с маками на одну меньше, чем с георгинами.

6. Девочка не очень любит нарциссы, поэтому она засадила ими только одну клумбу.

 

Задание 7. «Как это было…»

Надеемся, что после выполнения всех заданий тебя переполняют эмоции, чувства, у тебя отличное настроение от проделанной работы, тебе хочется поделиться с остальными участниками и рассказать «Как это было...»

Ответь на предложенные вопросы.

1. Какое у тебя настроение после выполнения всех заданий?

2. За что ты можешь себя похвалить?

3. Что было самым трудным, и как ты преодолевал трудности?

Постарайся, чтобы ответы на вопросы было интересно прочитать и другим участникам. Ответы ты можешь написать в любом жанре. Это может быть рассказ, заметка, сказка, стихотворение и др.

Критерии оценивания:

· Рефлексия не предоставлена – 0 баллов

· Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой формальные ответы на вопросы, не связанные между собой – 1 балл

· Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой авторские развернутые ответы на вопросы – 2 балла.


=========

Класс

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задание 2. Во всем есть логика. | Задание 4. Логические задачи. | Задание 6. Страна Зокс. | Задание 4. Логические задачи. | Задание 6. Студенты-велосипедисты. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 4. Логические задачи.| Задание 4. Логические задачи.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.007 сек.)