Место дисциплины в структуре ООП. Негосударственное образовательное учреждение

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра «Психология»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________Е.С. Ивлева

«____» _____________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Для направления подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ

Профили подготовки «Психология управления»

«Психология консультирования»

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Форма обучения ОЧНАЯ

Санкт-Петербург

Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ (профили «Психология управления», «Психология консультирования») в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ, утвержденным ректором СПБУУЭ «01» марта 2011 г.

Обсуждено

на заседании кафедры психологии

«» 2012 г., протокол №

Зав. кафедрой _________________ / В.В. Белов /

ОДОБРЕНО

методическим советом факультета социального управления

«» 2012 г., протокол №

Председатель

методического совета _________________ / Я.В. Кондатьева /

СОГЛАСОВАНО

Зам. проректора

по вузовскому образованию_________________ / О.Г. Смешко/

Начальник методического отдела_________________ / Е.В. Новик/

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины — сформировать систему профессиональных компетенций в области теории и практики организационной психологии.

Задачи:

· изучение системы современных знаний о проблемах организационной психологии как комплексной научно-практической психологической дисциплины; об основных направлениях и подходах отечественных и зарубежных научных школ в решении научно-исследовательских задач организационной психологии;

· развитие целостного представления о теоретических основах и методах организационной психологии;

· формирование свободного оперирования основными категориями и понятиями организационной психологии, ее принципами и методами.

· формирование умений и закрепление навыков применения знаний в области организационной психологии для решения научно-исследовательских и прикладных задач, возникающих в процессе функционирования и развития организаций, использования современных технологий, процедур и форм работы психолога с персоналом организаций, направленных на повышение эффективности управления человеческими ресурсами организации.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Организационная психология» относится к числу дисциплин профессионального цикла базовая часть (Б.3. 28) направления подготовки 030300.62 «Психология» (профиль «Психология управления» и «Психологическое консультирование»).

Её программа базируется на результатах освоения таких дисциплин профессионального цикла базовой и вариативной частей, как «Социальная психология» (Б.2.8), «Психология труда, инженерная психология и эргономика» (Б.3.21), «Психология управления» (В.3.35).

После изучения данной дисциплины студент должен знать понятийный аппарат организационной психологии и владеть основными умения анализировать психологические проблемы, возникающие в организации.

Для освоения дисциплины студенты должны обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ОК-4	использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики
ПК-3	описанию структуры деятельности профессионала в рамках определённой сферы (психологического портрета профессионала)
ПК-5	выявлению специфики психического функционирования человека с учетом возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам

Для освоения изучаемой учебной дисциплины студент должен:

Компоненты компетенции	Содержание компетенции по компонентам	Код компетенции
знать	основные понятия, предмет исследования психологии труда инженерной психологии, эргономики, особенности связи с другими дисциплинами психологии и науками	ОК-4
особенности функционирования индивида в малых группах и специфику процесса группообразования в современных российских условиях; особенности протекания процесса групповой динамики	ПК-5
уметь	выявлять специфику деятельности, поведения и общения индивида как члены группы, включая руководителя диагностировать эти особенности, управлять групповыми социально-психологическими процессами, отделять личную позицию индивида от мнения группы	ПК-3
управлять деятельностью формальных и неформальных групп в организациях, влиять на индивидуальные особенности проявления стиля лидерства; создавать предпосылки для формирования оптимального психологического климата в организациях	ПК-5
владеть	профессиогафическим и социально - психологическими методами	ОК-4, ПК-3, ПК-5

Освоенные студентом компетенции, как результат процесса обучения по дисциплине «Организационная психология», могут быть базовыми для таких дисциплин как: «Экономическая психология», «Психология сотрудничества и формирования управленческой команды», «Психология принятия решений».

Дата добавления: 2015-08-09