Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Експериментальне завдання

Читайте также:
  1. Аудиторне завдання
  2. Бойового завдання
  3. Виконайте завдання на листі для виконання завдань.
  4. Вирішити тестові завдання
  5. Вирішити тестові завдання
  6. Дидактика, її завдання, основні категорії і поняття
  7. Додаток 3. індивідуальнІ завданНЯ до контрольної роботи

1.Вивчити правила техніки безпеки, санітарії та пожежної безпеки при роботі з ТЗН.

2.Ознайомитись з типами, будовою та дією вогнегасників, замалювати їх схеми.

3. Скласти узагальнюючу таблицю вогнегасників за їх властивостями.

4. Вивчити інструкцію з охорони праці при використанні технічних засобів навчання.

5. Вивчити дії вчителя в екстремальній ситуації при використанні технічних засобів навчання.

 

& Запитання для самоконтролю

1.Які правила роботи з електричним струмом?

2.Які правила техніки безпеки при використанні ТЗН?

3.Як надають першу допомогу при ураженні електричним струмом?

4.Як надають першу допомогу при опіках?

5.Як надають першу допомогу при пораненнях?

6.Як надають першу допомогу при непритомності?

 

Контрольні запитання

1. Яких протипожежних правил треба дотримуватись при роботі з проекційною апаратурою?

2. У яких випадках не можна користуватись для гасіння пожежі водою та водопінними вогнегасниками?

3. Назвіть типи вогнегасників, які використовуються для гасіння пожежі.

4. Як користуватись водопінними, порошковими і вуглекислотними вогнегасниками?

5. Які правила поводження вчителя при виникненні пожежі?

6. Які санітарно-гігієнічні норми при роботі з ТЗН?

 

Рекомендована література

1. Дрига Й.Й. Технические средства обучения в общеобразовательной школе: учеб. пособие для студентов пед. институтов / Й.Й.Дрига, Г.И.Рах – М.: Просвещение, 1985. – С.248- 266.

2. Карпов Г. В. Технические средства обучения / Г.В.Карпов, В.А.Романин – М.: Просвещение, 1972. – С. 293-297.

3. Кравченя Э.М. Технические средства обучения: учебн. пособ. / Э.М. Кравченя. – Мн.: Высш.шк., 2005. – С. 34-42.

4. Коджаспирова Г.М. Технические средства обучения и методика их использования: учебн. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Г.М.Коджаспирова, К.В.Петорв. - М.: Изд. центр «Академия», 2003. – С. 114-132.

5. Лапінський В.В. Мультимедійна дошка / Віталій Лапінський, Любов Карташова. – К.: Шк. світ, 2011. – 128 с. (Бібліотека «Шкільного світу»). – С. 76-78.

 

 



Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 148 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЗА КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЮ СИСТЕМОЮ | ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1 | Вимоги до ТЗН | Експериментальне завдання | ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2 | Електричного струму | Експериментальне завдання | Призначення | Перевантаження | ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вимоги безпеки перед початком роботи| ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)