Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опорный конспект лекции. Несколько принципов, позаимствованных из области экономики

Читайте также:
  1. IV.2.3. Конспектирование второстепенных источников
  2. Врожденные уродства государств и империй. Конспективное изложение.
  3. Глава 6. Опорный пункт на Дальнем Востоке.
  4. Законспектуйте до зошиту структуру складання факсу.
  5. Как работать над конспектом после лекции
  6. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
  7. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

Несколько принципов, позаимствованных из области экономики, поз­воляют понять механизм мотивации. Способность стимула мотивировать поведение зависит от закона дефицита.Дефицит какого-либо блага означает, что- либо человек его лишен, либо обеспечен им в недостаточной степени, либо стремление людей к этому благу не знает предела. Другой принцип – это закон спроса, характеризующий соотношение; между количествами благ, которые трудящиеся готовы приобретать (то ость спрос, пли потребление) по разным ценам. Когда цепы поднимаются, спрос падает; когда цены падают, спрос растет. В условиях камеры Скиннера под спросом подразумевается количество подкреплений, которые крыса может получить по заданной цене; это количество определяется исходя из режима подкрепления с постоянным соотношением (ПС). Цена задается как количество нажатий рычажка, необходимых, чтобы получить подкрепление. Например, при ПС = 100 за одно подкрепление следует произнести 100 нажатий, и это более высокая цена подкрепления, чем ПС 10.

При росте цен падение спроса на разные стимулы является неодинаковым. Под эластичностью спросапонимается степень снижения спроса в результате повышения цен, которая относительно невысока в случае с необходимыми благами и относительно велика в случае с объектами роско­ши. Неэластичный спрос с повышением цен падает очень незначительно. В этом случае рост цен компенсируется увеличенным количеством реакций, благодаря которому можно говорить лишь о небольшом понижении спроса. Эластичность спросаозначает, что с повышением цены стимула спрос на него падает в существенной степени. В этом случае увеличение цены приво­дит к сокращению количества реакций, что и определяет, в свою очередь, резкий спад спроса. Одной из причин падения спроса служит тот факт, что человек имеет возможность заменить подорожавший товар альтернатив­ным. В соответствии с эффектом замещениярост цен приводит к тому, что человек все больше склоняется к поиску альтернативного, но аналогичного товара или стимула. Выбор одних возможностей ценой отказа от другихоз­начает, что цена достижения одной цели требует отказа от работы в направ­лении другой. Выбор возможности встречаться с одним человеком предпола­гает отсутствие свиданий с другим. Согласно модели инвестиций в отноше­ния, люди вкладывают в любовные отношения определенные ресурсы, кото­рые нельзя получить назад; подобные инвестиции объясняют, почему они остаются вместе. Кроме того, вероятность сохранения приверженности свое­му партнеру или университету может зависеть от эффектов вознаграждения и затрат, связанных с такой приверженностью, а также наличия или отсут­ствия у человека привлекательных альтернатив этой любовной связи или учебе. Степень эластичности характеризует качества партнера, которые име­ют значение для длительных отношений. Физическая привлекательность женщин является неэластичным стимулом для мужчин, а социальное поло­жение мужчин - неэластичным для женщин. Социальное положение жен­щин более эластично как стимул для мужчин, в то время как мужская прив­лекательность более эластична для женщин. Анализ выгод и затрат также применим к поведению, связанному с оказанием помощи ближнему и пла­нированием карьеры. Наши склонности, основанные на принципе наимень­шего усилия, заставляющие нас избегать энергетических затрат и пользо­ваться «энергосберегающими» механизмами, привели к появлению у нас лишнего веса, ожирения и связанным с ними заболеваниям.

Основные понятия: закон дефицита, закон спроса, режим подкрепления с постоянным соотношением, эластичность спроса, эффект замещения, выбор одних возможностей ценой отказа от других, модель инвестиций в отношения.

Контрольные вопросы.

· Как отражаются на мотивации к достижению цели время, количество энергии и количество реакций?_____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Применим ли к инструментальному или мотивированному поведению принцип наименьшего усилия?____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Что общего между попыткой достичь цели и коммерческой сделкой?______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· В какой степени закон экономического спроса влияет на поведение?______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Отметки о выполнении | Опорный конспект лекции. | Практические задания. | Опорный конспект лекции. | Цитаты, иллюстрирующие развитие концепции гедонизма как мотивации | Опросник удовлетворения потребностей. | Опорный конспект лекции. | Практические задания. | Опорный конспект лекции. | Измерение стремления к соперничеству. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Контрольный список активации-деактивации прилагательных| Опорный конспект лекции.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)