Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цитаты, иллюстрирующие развитие концепции гедонизма как мотивации

Читайте также:
  1. C) обострение хронического огнестрельного остеомиелита с возможным развитием забрюшинной флегмоны
  2. II. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН И ИХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА
  3. III. КОНЦЕПЦИИ И СИМВОЛЫ ЦЕЛИ
  4. V1: Раздел 2. Корпоративное управление в АО. Развитие корпоративного менеджмента.
  5. V1: Тема № 7. Социально-политическое развитие Северного Кавказа в XX в.
  6. V2: Тема 2. 2. Развитие корпоративного менеджмента
  7. VI Раннее развитие
Сократ(470-399 гг. до н.э.):«Когда человек делает правильный выбор, полученное в результате удовольствие перевешивает боль, - это и есть предпочтительный путь. Когда же он ошибается, он страдает сильнее, чем наслаждается, - такого пути надо избегать».
Демокрит(460 – 362 гг. до н.э.): «Благо для всех людей едино, в том смысле, что для людей хорошо стремиться удовольствиям и избегать страданий».
Эпикур(341-271 гг. до н.э.): «Человек ищет не всех удовольствий; порой мы отказываемся от многих радостей, если в результате они вызовут большие неприятности».
Гоббс Томас (1640): «То побуждение, в котором заключается удовольствие или страдание, является искушением или провокацией либо приблизиться к чему-то приятному, либо удалиться от чего-то неприятного».
Локк Джон(1694): «Но то, что сразу же определяет волевые импульсы, лежащие в основе каждого осознанного поступка, - это тревога желания … Благо и еще большее благо, пусть оно и осознается как таковое, не рождает волевого импульса до тех пор, пока наше желание, возросшее пропорционально, не вселит в нас тревогу, вызванную стремлением к нему».
Бентом Джереми (1789): «Природа поставила над человечеством двух властителей – страдание и удовольствие… Основное направление поступка – это то, сколько вреда – больше или меньше – принесут все его последствия».
Спенсер Герберт (1899): «В природе смогли выжить только те существа, у которых положительные эмоции сопровождали деятельность, способствовавшую поддержанию жизни, а действия, губительные для жизни, вызывали негативные эмоции».
Фрейд Зигмунд(1920): «Принцип удовольствия не подразумевает отказа от намерения в конце концов получить удовольствие, но тем не менее он требует и заставляет откладывать удовлетворение, отказываться от ряда возможностей получить удовлетворение и временно примириться с неудовольствием в качестве первого шага на долгом и извилистом пути к удовольствию».
Торндайк Эдуард Ли(1898): «Закон эффекта заключается в следующем: когда можно по-разному отреагировать на одну и ту же ситуацию больше вероятности, что повторятся те действия, которые сопровождались удовлетворением животного, нежели те, в результате которых животное осталось неудовлетворенным или ощутило дискомфорт».
Браун Роджер и Гернштейн Ричард (1975): «За исключением тех редких побуждений, которые заложены в человеке с рождения, человеческое поведение подчиняется только закону эффекта, больше ничему».

Контрольные вопросы.

· Что такое инстинкты и как они влияют на мотивацию?__________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Какие концепции о бессознательной мотивации существовали в прошлом?__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Почему одни люди упорствуют, в то время как другие легко сдаются?_____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Что в нашем поведении является выученным?__________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Есть ли у людей воля?______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Отметки о выполнении | Опорный конспект лекции. | Практические задания. | Опорный конспект лекции. | Практические задания. | Опорный конспект лекции. | Измерение стремления к соперничеству. | Контрольный список активации-деактивации прилагательных | Опорный конспект лекции. | Опорный конспект лекции. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Опорный конспект лекции.| Опросник удовлетворения потребностей.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)