Oacute; Н.П.Щукина

2 Гиль, С. Нормы российской молодежной политики: имидж и воздействие на поведение

молодежи / С. Гиль // Молодежь.ru. - 2004. - Пилотный выпуск. – С. 51.

3 Социология молодежи в контексте социальной работы: учеб. пособие / В.Н. Ярская [и др.]

– Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2004. – С. 3.

4 Гиль, С. Нормы… – С. 52.

С началом и завершением оформления полноценного самосознания личности молодого че-

ловека. Таким образом, по мнению одних ученых, молодой – это человек в возрасте от 14 до

25 лет, по мнению других – от 16 до 30.

Нередко при определении и описании молодежи используется понятие «взросление»,

Что представляется весьма значимым в контексте практики социальной работы. Взросление

касается приспособления личности ребенка к «половозрелому статусу»1, то есть совладания

С собственным телесным и сексуальным созреванием. Возрастные границы взросления (в

Широком смысле слова) включают в себя период от 12-14-го до 25-го года жизни. Эту воз-

растную группу ряд специалистов отождествляет с «юношеством» или «молодым поколени-

ем»2. Ввиду значительной изменчивости верхней границы периода взросления (стоит только

Вспомнить о все возрастающем разбросе в сроках начала профессиональной деятельности и

Вступления в брак) сейчас намечается тенденция к отказу от жесткого определения возрас-

Тных рамок и даже к установлению этой верхней границы только по социальным критериям.

Период взросления принято разделять на несколько стадий. Иногда говорят о трех

(ранняя, средняя и поздняя) или пяти (предвзросление, раннее взросление, собственно

Взросление, позднее и послевзросление). При этом почти все теории различают по меньшей

Мере две фазы в процессе взросления, первая из которых характеризуется многочисленными

Соматическими, психическими и психосоциальными изменениями, утратой детского статуса

Наряду с сохраняющимися нереалистическими представлениями о собственных привилегиях

И о статусе взрослых. Вступив в период полового созревания, люди попадают в двойствен-

ное положение: они уже не дети, но еще не взрослые. Для второй фазы взросления харак-

терна реорганизация: господствовавшие на первой фазе беспокойство и неуверенность

Уменьшаются, подростки ориентируются в жизни, находят контакт со сверстниками и в зна-

Чительной степени отказываются от детского статуса. Тем не менее статус взрослого еще не

Достигнут, возникают проблемы идентификации, возможно столкновение с традиционными

Общественными структурами.

Законодательство России установило возраст молодого человека в границах от 14 до

Дата добавления: 2015-08-18