Читайте также:
|
|
1 Кодекс этики социального педагога и социального работника. – М., 2003.
2 Справочное пособие по социальной работе / Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. – М.:
Юристъ, 1997. – С. 68.
гают разнообразные способы. Например, в книге Линды Берг-Кросс «Терапия супружеских
пар» даются некоторые рекомендации1.
Чтобы понять, является ли ребенок причиной конфликта, попробуйте провести тера-
певтический диалог и задать клиенту следующие вопросы:
Какое решение относительно ухода за ребенком Вы приняли в настоящей ситуа-
ции? Как Вам кажется, правильное ли оно? Каким образом Вы разрешаете вопросы в кри-
зисной ситуации, например, в случае болезни ребенка? Какими будут идеальные меры? Ка-
ким образом многие из Ваших друзей решают вопросы, связанные с уходом за ребенком?
2. Какие соглашения, связанные с работой/уходом за ребенком принимались Вашими
родителями? Как Вы думаете, эти соглашения были эффективными для них как для взрос-
лых? Для Вас как ребенка? Как Вы думаете, произошли какие-то изменения, что касается
удовлетворенности Ваших родителей своим браком после того, как дети покинули дом?
Насколько настоящий этап Вашей жизни соответствует тому, каким Вы представ-
ляли его когда-то? В чем это выражается7 Насколько Ваша жизнь на этом этапе отличается
от жизни Ваших друзей? Каковы эти отличия? В идеале, каким Вам представляется этот этап
жизни?
4. Какие изменения в Ваших отношениях с супругом повлекло появление детей? Эти
изменения похожи или отличаются от тех изменения, которые Вы наблюдаете у других пар?
В идеале, какое развитие Ваших отношений Вы видите на протяжении последних несколь-
ких лет?
Как изменились Ваши отношения с другими людьми с тех пор, как у Вас появились
дети? Имеют ли Ваши друзья аналогичный опыт? В идеале, какими Вы видите Ваши отно-
шения с друзьями в этот период времени?
Если все-таки причиной конфликта выступают несогласования по вопросам воспита-
Ния и детей и по доли участия каждого члена семьи в этом процессе, тогда можно провести
Тестирование супругов на предмет выявления источника этих разногласий.
Для уравнивания родительских обязанностей Таффель (Taffel, 1993) разработал про-
грамму «Шесть шагов»2. Он предполагает, что выполнение шести следующих позиций по-
Могает родителям научиться более справедливому разделению обязанностей.
В течение нескольких дней каждая пара составляет список того, кто и что делает с
детьми и для детей. Обоснованное | измерение ежедневного вклада каждого из родителей
Позволяет сократить степень отрицания и увеличить число инсайдов. Повышение сознания
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Дической и, конечно же, психологической. Это обусловлено тем, сто специалист по соци- | | | Вместе с самоконтролем, безусловно, будет стимулировать сами изменения, особенно если |