Нии законов окружающего мира. Привлекательность сказкотерапии в процессе развития как

личности клиента, так и его ситуации заключается в следующем:

– Отсутствие в сказках прямых нравоучений, назиданий. Обычно сказка (как и анекдот)

Лишь намекает на то, как лучше поступать в той или иной жизненной ситуации.

– Через образы сказок человек соприкасается с жизненным опытом многих поколений.

В сказочных сюжетах можно найти ситуации и проблемы, которые переживает в своей жиз-

ни каждый человек: отделение от родителей, жизненный выбор, взаимопомощь, любовь,

Предательство, борьба со злом. Например, сказочный образ распутья, где герою предлагает-

Ся выбрать одну дорогу из трех. В реальной жизни человек постоянно сталкивается с про-

1 Николс, М., Шварц, Р. Семейная терапия... – С. 247-248.

блемой выбора: от простейшего – что одеть сегодня утром, до сущностного – как строить

Свою жизнь. На примере судеб героев сказок человек может увидеть последствия того или

Иного выбора.

– Победа добра в сказках обеспечивает человеку психологическую защищенность. Что

Бы ни происходило в сказке, все заканчивается хорошо. Испытания, выпавшие на долю ге-

Роев, помогли им стать сильнее и мудрее. Таким образом человек усваивает один из главных

законов жизни: все, что происходит в жизни человека, при правильном видении способству-

Ет его внутреннему росту; жизненные _______испытания всегда даются по силам, и если человек не

Теряет веры и надежды, он справляется с трудностями и переходит на более высокий уро-

Вень развития, становится светлее и мудрее.

– Отсутствие заданности в имени главного героя и месте сказочных событий. Главный

герой – это собирательный образ. Имена героев повторяются во многих сказках (в отличие

От мифов). В этом случае слушателю легче идентифицировать себя с героем сказки и стать

Участником сказочных событий.

– Ореол тайны и волшебства, интригующий сюжет, неожиданные превращения (транс-

формации) героев – все это завораживает слушателя и позволяет ему активно воспринимать

И усваивать информацию, содержащуюся в сказках1.

4. Какова же роль соционома в процессе социальной терапии? С одной стороны, со-

гласно профессиограмме специалиста по социальной работе, терапевтическая роль – одна из

Базовых в социальной работе. С другой стороны, в процессе ее осуществления соционом, в

Свою очередь, проигрывает множество ролей, о которых мы фактически и вели речь, опре-

Деляясь с приоритетными ценностями терапевта. Речь идет о наблюдателе, слушателе_______, ин-

форманте, «модели коммуникации», эксперте (но не всемогущем). И, пожалуй, самое глав-

ное: терапевт в социальной работе – это ресурсная персона, помогающая клиенту с помо-

Дата добавления: 2015-08-18