Читайте также: |
|
Таблица 1.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
Аудиторные занятия (всего) | ||||
В том числе: | - | - | - | - |
Лабораторные занятия (ЛЗ) - Базовая часть | ||||
Самостоятельная работа (всего) | ||||
Вид промежуточной аттестации (контрольная работа, зачет, экзамен) | зачет, КР | зачет, КР | экзамен, КР | |
Общая трудоемкость час зач. ед. | ||||
3,5 | 3,5 |
Тематический план
Тематический план
Таблица 2.
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | |
Лабораторные занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 семестр. Модуль 1. Я и моя семья. | |||||||
1.1 | Давайте познакомимся! | 0-3 | |||||
1.2 | Семейные традиции и обязанности в Германии и России. | 1-2 | 0-8 | ||||
1.3 | Роль семьи в моей жизни. | 0-7 | |||||
1.4 | Внешность и характер человека. | 4-5 | 0-7 | ||||
1.5 | Мой любимый литературный герой. | 0-5 | |||||
Всего: | 0-30 | ||||||
Модуль 2. Досуг и хобби. Дом, жилищные условия. | |||||||
2.1 | Активный и пассивный отдых. | 7-8 | 0-8 | ||||
2.2 | Популярные виды досуга и хобби в России и Германии. | 0-6 | |||||
2.3 | Устройство городской квартиры/ загородного дома. | 10-11 | 0-8 | ||||
2.4 | Дом моей мечты. | 0-8 | |||||
Всего: | 0-30 | ||||||
Модуль 3. Праздники, традиции и обычаи страны изучаемого языка. | |||||||
3.1 | Мой рабочий день. | 13-14 | 0-10 | ||||
3.2 | Семейные праздники. | 15-16 | 0-15 | ||||
3.3 | Праздники и традиции Германии (Рождество). | 0-15 | |||||
Всего: | 0-40 | ||||||
Итого (часов, баллов): зачет | 0-100 | ||||||
Из них в интерактивной форме | |||||||
2 семестр. Модуль 1. Высшее образование в России и за рубежом (в Германии). | |||||||
1.1 | Мой университет. | 1-2 | 0-8 | ||||
1.2 | Мой факультет. | 0-6 | |||||
1.3 | Студенческая жизнь в России и за рубежом (в Германии). | 4-5 | 0-8 | ||||
1.4 | Проблемы молодежи. | 5-6 | 0-8 | ||||
Всего: | 0-30 | ||||||
Модуль 2. Путешествие. | |||||||
2.1 | Мой родной город – Тюмень. | 7-8 | 0-10 | ||||
2.2 | Известные люди нашего края. | 9-10 | 0-10 | ||||
2.3 | Популярные туристические маршруты. | 0-10 | |||||
Всего: | 0-30 | ||||||
Модуль 3. Проблемы экологии. | |||||||
3.1 | Проблемы экологии в мире. | 12-13 | 0-10 | ||||
3.2 | Проблемы экологии Тюменской области. | 13-14 | 0-10 | ||||
3.3 | Охрана окружающей среды. | 14-15 | 0-10 | ||||
3.4 | Здоровый образ жизни. | 16-17 | 0-10 | ||||
Всего: | 0-40 | ||||||
Итого (часов, баллов): зачет | 0-100 | ||||||
Из них в интерактивной форме | |||||||
3 семестр. Модуль 1. Роль иностранных языков в современном мире. | |||||||
1.1 | Современные языки международного общения. | 1-3 | 0-15 | ||||
1.2 | О необходимости изучения иностранных языков. | 4-6 | 0-15 | ||||
Всего: | 0-30 | ||||||
Модуль 2. Чтение и литература. | |||||||
2.1 | Литературные жанры. | 7-9 | 0-15 | ||||
2.2 | Виды чтения. Как работать с двуязычным словарем. | 10-12 | 0-15 | ||||
Всего: | 0-30 | ||||||
Модуль 3. Популярные книги. | |||||||
3.1 | Что читает молодежь? | 13-15 | 0-20 | ||||
3.2 | Моя настольная книга. | 16-17 | 0-20 | ||||
Всего: | 0-40 | ||||||
Итого (часов, баллов): экзамен | 0-100 | ||||||
Из них в интерактивной форме |
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Пояснительная записка | | | Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля |