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Прошедшее разгворное время (Perfekt)

Читайте также:
  1. a) хобби b) свободное время c) игрушку d) спорт
  2. Freizeit (Свободное время)
  3. I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в Passiv; подчеркните в них сказуемое, укажите время и переведите эти предложения.
  4. I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.
  5. II. Смертность в настоящее время
  6. III. Перепишите из I и II заданий предложения, действие которых произойдет в будущем время, и переведите их.
  7. IMPERFEKT (ПРОШЕДШЕЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ)

Перфект – сложная временная форма, для его образования служат два глагола: вспомогательный глагол haben или sein (в настоящем времени) и полнозначный глагол в третьей основной форме глагола, в партиципе 2.

Перфект употребляется:

1. в диалоге.

2. в кратких сообщениях, в констатации какого-либо факта

3. когда речь идет о действии, только что произошедшем

Ich habe die Arbeut gemacht. Я сделал работу.

Er ist zu spät gekommen. Он пришел слишком поздно.

 

При образовании Perfekt основная трудность заключается в выборе вспомогательного глагола.

С глаголом sein спрягаются непереходные глаголы, обозначающие:

1. Движение

Sie sind ins Kino gegangen. Они пошли в кино.

2. Перемену состояния

Das Kind ist eingeschlafen. Ребенок заснул.

3. Следующие глаголы: sein, werden, begegnen, bleiben, gelingen, miβlingen, geschehen, passieren, folgen, gedeihen.

Sie ist Leherin geworden. Она стала учительницей.

 

С глаголом haben спрягаются большинство глаголов:

1. переходные глаголы

Wir haben eine Kontrollarbeit geschrieben. Мы написали контрольную работу.

2. возвратные глаголы

Ich habe mich geirrt. Я ошибся.

3. безличные глаголы.

Es hat gestern geregnet. Вчера шел дождь.

4. большинство непереходных глаголов с дополнением.

Er hat seinem Vater geholfen. Он помогал своему отцу.

5. непереходные глаголы, обозначающие длительное действие или состояние покоя.

Er hat lange an der Ecke gestanden. Он долго стоял на углу.

 

GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

1. Perfekt mit „haben“ oder „sein“?

Wann beginnt das Konzert? Es hat schon begonnen.

Wann reist euer Besuch ab? Er ist schon abgereist.

1. l. Wann esst ihr zu Mittag? - Wir... 2. Wann rufst du ihn an? - Ich... 3. Wann kaufst du die Fernsehzeit­schrift? 4. Wann kommt die Reisegruppe an? 5. Wann fährt der Zug ab? 6. Wann schreibst du den Kündi­gungsbrief? 7. Wann ziehen eure Nachbarn aus der Wohnung aus? 8. Wann ziehen die neuen Mieter ein? 9. Wann schafft ihr euch einen Fern­seher an?

2. „haben“ oder „sein“? Ergänzen Sie das passende Hilfsverb in der richtigen Form.

1. „... du geschlafen?“ „Ja, ich... plötzlich eingeschlafen; aber ich... noch nicht ausgeschlafen.“ „Ich... dich geweckt, entschuldige bitte!“

2. Die Rosen... wunderbar geblüht! Aber jetzt... sie leider verblüht.

3. Heute Morgen waren alle Blüten geschlossen; jetzt... sie alle aufgegangen; heute Abend... sie alle verblüht, denn sie blühen nur einen Tag. Aber mor­gen früh... wieder neue erblüht.

4. Wir... lange auf die Gäste gewartet, aber jetzt... sie endlich eingetroffen.

5. Um 12.15 Uhr... der Zug angekommen; er... nur drei Minuten gehalten, dann... er weiter gefahren.

6. Die Kinder... am Fluss gespielt; dabei... ein Kind in den Fluss gefallen. Es... um Hilfe geschrien. Ein Mann... das gehört, er... in den Fluss gesprungen und er... das Kind gerettet.

7. Gas... in die Wohnung gedrungen. Die Familie... beinahe erstickt. Das Rote Kreuz... gekommen und... die Leute ins Krankenhaus gebracht. Dort... sie sich schnell erholt.

3. Christof kommt nach Hause und erzählt: „Heute ist eine Unterrichtsstunde ausge­fallen und wir haben gemacht, was wir wollten.“

Hans (zum Fenster rausschauen) Hans hat zum Fenster rausqeschaut.

1. l. Ulla (ihre Hausaufgaben machen) 2. Jens (sich mit Hans-Günther unter­halten) 3. Gilla (die Zeitung lesen) 4. Ulrich (mit Carlo Karten spielen) 5. Karin (Männchen malen) 6. Ulrike (Rüdiger lateinische Voka­beln abhören) 7. Christiane (sich mit Markus strei­ten) 8. Katja (ein Gedicht auswendig lernen) 9. Heike (mit Stefan eine Mathematik­aufgabe ausrechnen) 10. Iris (etwas an die Tafel schreiben) 11. Claudia und Joachim (sich Witze erzählen) 12. Wolfgang und Markus (ihre Rad­tour besprechen) 13. Ich (in der Ecke sitzen und alles be­obachten)

4. Eine Woche Urlaub - Setzen Sie die Sätze ins Perfekt.

Zuerst fahren wir nach Bayreuth. Dort gehen wir am Samstag in die Oper. An diesem Tag steht der „Tannhäuser“ von Wagner auf dem Programm. Auch am Sonntag bleiben wir in Bayreuth und schauen uns die Stadt und die Umgebung an.

Am Sonntagabend treffen wir uns mit Freunden und fahren ins Fichtelgebirge. Da bleiben wir eine Woche. Wir wandern jeden Tag zu einem anderen Ziel. Abends sitzen wir dann noch zusammen und unterhalten uns, sehen fern oder gehen tanzen. Kaum liegt man dann im Bett, schläft man auch schon ein. Am Sonntag darauf fahren wir dann wieder nach Hause.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 583 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Setzen Sie die folgenden Adverbien sinnvoll ein. | Количественные числительные | Многократные (умножительные) числительные | Lesen Sie die Tabelle laut. Beachten Sie, dass die Zahlen im Tausend angegeben sind. | Общие сведения | Wir haben; sind; werden | Von der Arbeit einer Hausfrau | Uuml;ben Sie das Reflexivpronomen. | Переходные и непереходные глаголы (transitive und intransitive Verben). | Модальные глаголы (Modalverben) |
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Формы прошедшего времени (Vergangenheitsformen)| Плюсквамперфект (Plusquamperfekt)

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