Читайте также:
|
|
Exercise 1. Произнесите диалоги вслед за преподавателем. Выучите
их и воспроизведите их в парах в аудитории.
1.
2.
3.
– What is this?
– It is an umbrella. It is my umbrella.
– Is this your sample?
– No, it isn’t. It is their sample.
– Is this a time log?
– No, it isn’t. That is a time log.
– Is it a new time log?
– Yes, it is.
Exercise 2. Составьте свои собственные диалоги по моделям, данным
в упр. 1. Воспроизведите полученные диалоги в аудито-
рии.
ДОмашнее заДание
Exercise 1. Произнесите следующие слова по транскрипции.
[mu:d], [mu:n], [spu:n], [ʧu:], [ʹspɪ:kɪŋ], [ʹweɪtɪŋ], [fɔ:l], [hɔ:l], [bɔ:l],
[raɪt], [baɪt], [saɪt], [ʹfrivǝlǝs]
Exercise 2. Произнесите следующие слова, соблюдая правила чтения.
look, cook, different, row, bow, mold, fold, mall, wall, call, night, fight,
might, sight, sibling, gambling, catering
Exercise 3. Напишите следующие предложения во множественном
числе, производя все необходимые изменения. Произне-
сите полученные предложения вслух.
Образец: This is my desk. — These are my desks.
That is my flag. — Those are my flags.
1. This is her firm. 2. This is their car. 3. This is your goal. 4. This is his
sample. 5. That is his model. 6. That is our watch. 7. That is my map.
8. That is their accountant.
Exercise 4. Замените выделенные прилагательные их противополож-
ностями.
1. It is a long name. 2. This is a smart engineer. 3. That is a big inn.
4. This is an interesting report. 5. It is a high salary. 6. He is a calm manager.
7. She is a slow worker. 8. It is a difficult task.
Exercise 5. Измените следующие предложения, используя слова в
скобках.
Образец: It isn’t his car (my). — It isn’t his car. It is my car.
1. It isn’t my umbrella (your). 2. It isn’t her sample (his). 3. This isn’t
their firm (our). 4. These aren’t my time logs (her). 5. Those aren’t her
maps (their). 6. They aren’t our desks (your). 7. That isn’t their brand
(our). 8. Those aren’t your workers (my).
Exercise 6. Переведите предложения с русского языка на английский.
1. Это его стол, а то её стол. 2. Что это? Это новый журнал. 3. Что
это? Это старые образцы. 4. Как её зовут? — Её зовут Грета. 5. Как вас
зовут? — Питер и Джон. 6. Это их бухгалтер. 7. Твоя зарплата высо-
кая? 8. Его часы спешат? — Нет. 9. Это — интересная задача, но труд-
ная. 10. То — не высокий стул, а низкий стул.
Урок 4
ФОнетика
Гласные и согласные буквосочетания:
o + r [ɔ:] — form [fɔ:m]
ai + r [ɛǝ] — pair [pɛǝ]
y на конце слова [ɪ] — city ['sɪtɪ]
ai [eɪ] — maid [meɪd]
gu [g] — guest [gest]
x перед гласным или согласным под ударением [gz] — examine
[ɪg'zæmɪn]
t+ion [ʃ] — exhibition [͵eksɪ'bɪʃǝn]
o+m/n/v + согласный [ʌ] — come [kʌm], front [frʌnt], love [lʌv]
i+nd/ld [aɪ] — child, mind
th в служебных словах [ð] — the; the перед согласными [ðǝ], the
перед гласными [ðɪ]
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ТРениРОвОчные УПРажнения | | | ТРениРОвОчные УПРажнения |