C.) Черты современного образования

(один ответ)

1) Возрастающая значимость исследовательской деятельности, непрерывность

2) Политико-идеологическая направленность, формирование трудовой школы

3) Формирование единого образовательного, культурного пространства

4) Планомерная организация, сознательная дисциплина, учет возрастных особенностей

C.) Оценка знаний в средних учебных заведениях Германии

(один ответ)

1) Письменные тесты

2) Система оценки от 0 до 20 баллов

3) Пятибальная система

4) Шестиуровневая шкала оценок

C.) Конечная цель Болонского процесса

(один ответ)

1) Качество высшего образования

2) Интеграция

3) Дифференциация

4) Создание единого образовательного пространства

C.) Одна из целей Пражского коммюнике (2001 г.)

(один ответ)

1) Включение "образования в течение всей жизни" в интегрированную долгосрочную стратегию вузов

2) Предоставление вузам права на принятие самостоятельных решений относительно их внутренней организации и управления, одновременно с обеспечением в вузах полной интеграции реформ

3) Усовершенствование системы признания степеней и периодов обучения

4) Разработка курсов с европейским содержанием

C.) Субъекты Болонского процесса

(один ответ)

1) Учителя, ученики

2) Ученики, студенчество

3) Преподаватели, студенты

4) Воспитатели, воспитанники

C.) Сторонник теории категориального образования

(один ответ)

1) В.Клафки

2) Дж.Брунер

3) В.Гумбольдт

4) Н.Фредериксен

C.) Образование и воспитание в современном мире является объектом науки

(один ответ)

1) Истории педагогики

2) Социальной педагогики

3) Сравнительной педагогики

4) Дидактики

C.) Специалист по проблеме интеграции культуры и образования

(один ответ)

1) Дж.Брунер

2) П.Скотт

3) Г.Гарднер

4) А.Дистервег

C.) Причина интернационализации высшего образования

(один ответ)

1) Глобализация

2) Гуманизация

3) демократизация

4) Децентрализация

C.) Цель продукт-ориентированного обучения

(один ответ)

1) Развитие личности

2) Развитие музыкальных способностей

3) Развитие математических способностей

4) Развитие языковых и креативных способностей

C.) Педагогическое требование к использованию продукт-ориентированных методов

(один ответ)

1) Принцип целенаправленности

2) Деятельностный, личностный подходы

3) Принцип систематичности

4) Принцип продуктивности

C.) Черта современного образования

(один ответ)

1) Доступность высшего образования

2) Религиозно - светский характер

3) Воспитание гармонически развитой личности

4) Возрастающая значимость исследовательской деятельности

Дата добавления: 2015-08-13