Читайте также:
|
Количество часов: 175 (80 час. - первое полугодие; 95 час. - второе полугодие)
Продолжительность четвертей: первая четверть - 9 недель
вторая четверть – 7 недель
третья четверть – 10 недель
четвёртая четверть – 10 недель
итого: 35 недель x 5 = 175 часов
Количество часов в неделю: 5
Диагностическая контрольная работа: 1
Плановых контрольных уроков: 6
Административных контрольных уроков: 8
Промежуточная аттестация: 4
| № п/п | №№ от 1 до 175 | Тема | Кол-во часов | Cроки реализации | Контроль и учёт знаний | Сроки проведения контрольной работы | Кол-во ЛЕ для активного усвоения |
| 1. | Первая четверть. Вот и снова школа. А как было на каникулах? РК: отдых в Республике Коми | 1-3 неделя | Диагностическая контрольная работа | 3 неделя | |||
| 1. | 1. Летние каникулы | ||||||
| 2. | 2. Географические названия стран и городов | ||||||
| 3. | 3.Знакомство с немецким другом | ||||||
| 4. | 4. Знакомство с австрийским другом | ||||||
| 5. | 5. Знакомство со швейцарским другом | ||||||
| 6. | 6. Вопросы для знакомства | ||||||
| 7. | 7. Как представить себя | ||||||
| 8. | 8. Диагностическая контрольная работа | ||||||
| 9. | 9. Рыбы в реках Республики Коми | ||||||
| 10. | 10. Домашнее чтение (1) | ||||||
| Грамматический материал: отделяемые и неотделяемые приставки глаголов (повторение); времена: Präsens,Präteritum, Perfekt | - | ||||||
| 2. | Если хочешь поехать в Германию | 3-9 неделя | Контрольная работа № 1 «Склонение имён существительных» | 9 неделя | |||
| 11. | 1. Поездка в Германию | ||||||
| 12. | 2.Управляемые глаголы | ||||||
| 13. | 3.Склонение существительных мужского рода | ||||||
| 14. | 4.Склонение существительных женского рода | ||||||
| 15. | 5.Склонение существительных среднего рода | ||||||
| 16. | 6.Виза. | ||||||
| 17. | 7.Склонение существительных мужского, женского, среднего рода | ||||||
| 18. | 8.Управляемые глаголы | ||||||
| 19. | 9.Что хотелось бы посмотреть в Германии | ||||||
| 20. | 10.Домашнее чтение (2) | ||||||
| 21. | 11. Управляемые глаголы | ||||||
| 22. | 12. Деревья, произрастающие в Республике Коми | ||||||
| 23. | 13. Вопросы дательного и винительного падежей | ||||||
| 24. | 14. Названия птиц | ||||||
| 25. | 15. Одежда. Повторение | ||||||
| 26. | 16. Семья. Мебель. | ||||||
| 27. | 17. Количественные числительные | ||||||
| 28. | 18. Порядковые числительные | ||||||
| 29. | 19. Домашнее чтение (3) | ||||||
| 30. | 20. Постановка вопросов к управляемым глаголам | ||||||
| 31. | 21. Заветные желания | ||||||
| 32. | 22. Заветные желания | ||||||
| 33. | 23. Немецкая поэзия | ||||||
| 34. | 24. Немецкая поэзия. Г. Гейне «Сосна» | ||||||
| 35. | 25. Разговор о немецкой семье | ||||||
| 36. | 26. Подготовка к поездке в Германию на уроке немецкого языка | ||||||
| 37. | 27. Подготовка к поездке в Германию на уроке немецкого языка | ||||||
| 38. | 28. Подготовка документов для поездки в Германию | ||||||
| 39. | 29. Контрольная работа № 1 «Склонение имён существительных» | ||||||
| 40. | 30. Домашнее чтение (4) | ||||||
| 41. | 31. Письмо немецкому другу | ||||||
| 42. | 32. Письмо немецкому другу | ||||||
| 43. | 33. Склонение имён существительных | ||||||
| 44. | 34. Управляемые глаголы | ||||||
| 45. | 35. Склонение имён существительных, управляемые глаголы (повторение) | ||||||
| Грамматический материал: склонение существительных; предлоги с дат. и вин.падежами; управляемые глаголы | - | ||||||
| 3. | Вторая четверть. Спорт-это здоровье РК:спортсмены Республики Коми Грамматический материал: отрицания nein, doch; придаточное дополнительное предложение (dass); количественные и порядковые числительные; степени сравнения прилагательных | 10-17(18) неделя | Контрольная работа № 2 «Спорт» Администр. контроль: - аудирование - говорение - чтение - письмо | 15 неделя 14 неделя | |||
| 46. | 1.Домашнее чтение (5) | ||||||
| 47. | 2.Виды спорта | ||||||
| 48. | 3.Глаголы с дательным и винительным падежами | ||||||
| 49. | 4. Виды спорта | ||||||
| 50. | 5. Лёгкая атлетика | ||||||
| 51. | 6. Степени сравнения прилагательных | ||||||
| 52. | 7. Степени сравнения наречий | ||||||
| 53. | 8. Степени сравнения прилагательных и наречий | ||||||
| 54. | 9. Молодёжные спортивные игры в Германии | ||||||
| 55. | 10. Молодёжные спортивные игры в Германии | ||||||
| 56. | 11. Домашнее чтение (6) | ||||||
| 57. | 12. Олимпийские игры | ||||||
| 58. | 13. Олимпийские игры | ||||||
| 59. | 14. Олимпийские игры | ||||||
| 60. | 15. Олимпийские игры | ||||||
| 61. | 16. Порядковые числительные в именительном падеже | ||||||
| 62. | 17. Называние дат (годов) | ||||||
| 63. | 18. Порядковые числительные в дательном падеже | ||||||
| 64. | 19. Отрицания | ||||||
| 65. | 20. Административная контрольная работа: аудирование | ||||||
| 66. | 21. Домашнее чтение (7) | ||||||
| 67. | 22. СПП с придаточным дополнения | ||||||
| 68. | 23. СПП с придаточным дополнения | ||||||
| 69. | 24. СПП с придаточным дополнения | ||||||
| 70. | 25. Контрольная работа № 2 «Спорт» | ||||||
| 71. | 26. Время адвентов в Германии | ||||||
| 72. | 27. Административная контрольная работа: чтение | ||||||
| 73. | 28. Административная контрольная работа: письмо | ||||||
| 74. | 29. Рождество в Германии | ||||||
| 75. | 30. Рождество в Германии | ||||||
| 76. | 31. Домашнее чтение (8) | ||||||
| 77. | 32. Спорт в Республике Коми | ||||||
| 78. | 33. Спорт в Республике Коми | ||||||
| 79. | 34.Спорт в Республике Коми | ||||||
| 80. | 35. Административная контрольная работа: монологическое /диалогическое высказывание | ||||||
| 4. | Третья четверть. В плену музыки Грамматический материал: придаточные определительные предложения (Attributsätze) РК: «В магазине «Музыкальный мир», коми композиторы, В. Васильев, Юрковский – исполнители немецких произведений | (19-20 недели- каникулы) 21-24 неделя | Контрольная работа № 3 «Музыка» Администр. контроль: - аудирование - говорение - чтение - письмо | 24 неделя 25 неделя | |||
| 81. | 1. Домашнее чтение (9) | ||||||
| 82. | 2. Музыкальные инструменты | ||||||
| 83. | 3. Музыкальные инструменты | ||||||
| 84. | 4. Музыкальные инструменты | ||||||
| 85. | 5. Людвиг ван Бетховен | ||||||
| 86. | 6. Иоганн Себастьян Бах | ||||||
| 87. | 7. Иоганн Себастьян Бах | ||||||
| 88. | 8. Виды музыки | ||||||
| 89. | 9. Виды музыки | ||||||
| 90. | 10. Томанский хор мальчиков | ||||||
| 91. | 11. Томанский хор мальчиков | ||||||
| 92. | 12. Домашнее чтение (10) | ||||||
| 93. | 13. Отношение к музыке | ||||||
| 94. | 14. Отношение к музыке | ||||||
| 95. | 15. Вольфганг Амадей Моцарт | ||||||
| 96. | 16.Вольфганг Амадей Моцарт | ||||||
| 97. | 17. Роль музыки | ||||||
| 98. | 18. Роль музыки | ||||||
| 99. | 19. Любимый певец (певица) | ||||||
| 100. | 20. Любимая музыкальная группа | ||||||
| 101. | 21. Домашнее чтение (11) | ||||||
| 102. | 22. Любимая музыка | ||||||
| 103. | 23. Иоганн Штраус | ||||||
| 104. | 24. Иоганн Штраус | ||||||
| 105. | 25. СПП с придаточными определительным | ||||||
| 106. | 26. СПП с придаточными определительным | ||||||
| 107. | 27. СПП с придаточными определительным | ||||||
| 108. | 28. Рихард Вагнер | ||||||
| 109. | 29.Георг Фридрих Гендель | ||||||
| 110. | 30. Домашнее чтение (12) | ||||||
| 111. | 31.СПП с придаточными определительным | ||||||
| 112. | 32. СПП с придаточными определительным | ||||||
| 113. | 33. СПП с придаточными определительным | ||||||
| 114. | 34. Контрольная работа № 3 «Музыка» | ||||||
| 5. | Третья четверть. «Мы – настоящие театралы» РК: Драматический театр им. В. Савина, Татр оперы и балета в Сыктывкаре Грамматический материал: вопросительные слова | 24 – 29 неделя | Контрольная работа № 4 «Театр» | 29 неделя | |||
| 115. | 1. Проведение свободного времени | ||||||
| 116. | 2. Виды театров | ||||||
| 117. | 3. Московские театры | ||||||
| 118. | 4. Здание театра | ||||||
| 119. | 5. Здание театра | ||||||
| 120. | 6. Персонал театра | ||||||
| 121. | 7. Домашнее чтение (13) | ||||||
| 122. | 8. Что показывают в театре | ||||||
| 123. | 9. Как показывают театральные постановки в театре | ||||||
| 124. | 10. В детском театре | ||||||
| 125. | 11. Вопросительные слова | ||||||
| 126. | 12. Административная контрольная работа: аудирование | ||||||
| 127. | 13. Административная контрольная работа: чтение | ||||||
| 128. | 14. Административная контрольная работа: говорение | ||||||
| 129. | 15. Административная контрольная работа: письмо | ||||||
| 130. | 16. Контрольная работа № 4 «Театр» | ||||||
| 131. | 17. Четвёртая четверть. Домашнее чтение (14) | ||||||
| 132. | 18. Как посещать театр. | ||||||
| 133. | 19. Как посещать театр. | ||||||
| 134. | 20. Как посещать театр. | ||||||
| 135. | 21. Как посещать театр. | ||||||
| 6. | Четвёртая четверть. «Мы приглашаем наших друзей в Сыктывкар» | 29-34 | Контрольная работа № 5 «Сыктывкар». Контрольная работа № 6 «Сложно- подчинённые предложения» Промежуточная аттестация: - аудирование - говорение - чтение - письмо | 33 неделя 34 неделя Согласно графику проведения (третья неделя мая) | |||
| 136. | 1.Географическое положение | ||||||
| 137/8 | 2. Из истории города | ||||||
| 139. | 3. СПП с придаточным дополнительным | ||||||
| 140. | 4. СПП с придаточным дополнительным | ||||||
| 141/2 | 5.Пригороды Сыктывкара | ||||||
| 143. | 6. Домашнее чтение (15) | ||||||
| 144/5 | 7. Памятники Сыктывкара | ||||||
| 146. | 8. Правительственные здания | ||||||
| 147. | 9. Сувениры из Сыктывкара | ||||||
| 148. | 10. Учебные заведения | ||||||
| 149. | 11. Улицы Сыктывкара | ||||||
| 150. | 12. Экскурсия по городу | ||||||
| 151. | 13. Вопросы о столице республике Коми | ||||||
| 152. | 14. Вопросы о столице республике Коми | ||||||
| 153/4 | 15. Культурная жизнь города | ||||||
| 155/6 | 16. Модальные глаголы | ||||||
| 157. | 17. Домашнее чтение (16) | ||||||
| 158. | 18. Модальные глаголы. Настоящее время. | ||||||
| 159. | 19. Модальные глаголы. Прошедшее время. | ||||||
| 160. | 20. Модальные глаголы. Прошедшее время. | ||||||
| 161. | 21. Приглашение друзей в Сыктывкар | ||||||
| 162. | 22. Приглашение друзей в Сыктывкар | ||||||
| 163. | 23. Приглашение друзей в Сыктывкар | ||||||
| 164. | 24. Контрольная работа № 5 «Сыктывкар» | ||||||
| 165. | 25. СПП с придаточным дополнительным | ||||||
| 166. | 26. СПП с придаточным дополнительным | ||||||
| 167. | 27. Домашнее чтение (17) | ||||||
| 168. | 28. СПП с придаточным дополнения, определения | ||||||
| 169. | 29. СПП с придаточным дополнения, определения | ||||||
| 170. | 30. Контрольная работа № 6 «Сложноподчинённые предложения» | ||||||
| 171. | 31. Промежуточная аттестация: аудирование | ||||||
| 172. | 32. Промежуточная аттестация: говорение | ||||||
| 173. | 33. Промежуточная аттестация: чтение | ||||||
| 174. | 34. Промежуточная аттестация: письмо | ||||||
| 175. | 35. Итоговый урок по темам года в форме викторины |
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Вниз по лестнице, ведущей вверх | | | Nr. 1. Introduktion und Lied. |