Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Бихевиористские теории

Читайте также:
  1. Биологические теории.
  2. В Библии названы имена не двенадцати, а — пятнадцати Святых Апостолов. Более того, — в Библии впервые изложены теории религиозной и расовой ненависти!
  3. В теории менеджмента под разработкой управленческого решения подразумевается
  4. В. Преобразование теории документов.
  5. Виды банковского процента, теории процента
  6. Вклад А.Адлера в разработку теории личности.

Наиболее традиционная и подкрепленная исследованиями теория восходит к бихевиори­стской школе психологии.

Классические бихевиористы, такие, как русский физиолог Иван Павлов и американец Джон Б. Уотсон, увязывали процесс научения с ассоциацией или связью между стимулом - Sи реакцией на него — R. Оперантные бихевиористы, и особенно широко известный американский психолог Б.Ф.Скиннер, уделяют особое внимание той роли, которую в научении играют последствия поведения, или связи типа стимул - реакция (S-R). Акцент на этих связях (S-Rили R-S) побудил некоторых специалистов называть их теориями подкрепления научения.Связь типа S-Rопределяет классическое, или иначе - реактивное обусловливание, а связь R-S- инструментальное или оперантное обусловливание. Понимание этих процессов обусловливания является жизненно важным для изучения процесса научения и служит ключом к пониманию и изменению организационного поведения.

Классическое обусловливание. Классический эксперимент Павлова по обусловливанию, проведенный на собаках, несомненно, является наиболее выдающимся исследованием в науках о поведении. Классическое обусловливание(classicalconditioning)можно определить как процессов ходе которого первоначально нейтральный стимул в сочетании с безусловным стимулом становится обусловленным стимулом-раздражителем, который вызывает обусловленную реакцию; так устанавливается связь S-R, т.е. происходит научение. Эксперимент Павлова явился крупнейшим научным открытием и оказал серьезное влияние на понимание процесса научения. Хотя имеется теоретическая возможность широкого применения классического обусловливания, большинство современных теоретиков считают, что оно отражает лишь небольшую часть процесса научения человека.

Оперантное обусловливание. Оперантное обусловливание(operantconditioning)связано главным образом с научением, которое является следствием поведения по схеме R-S. Этот подход не занимается выявлением причин конкретных форм поведения в отличие от классического, респондентного обусловливания. Разница между классическим и оперантнымобусловливанием может быть обобщена следующим образом.

1. При классическом обусловливании изменение стимула (безусловного на условный) вызовет определенную реакцию. В случае оперантногообусловливания в заданной стимулирующей ситуации возникает одна вполне определенная реакция из многих возможных. Для оперантногообусловливания стимулирующая ситуация служит сигналом. Сама по себе она не вызывает реакцию, но служит в качестве спускового механизма для реакции личности. Важнейшим аспектом оперантногообусловливания является последствие реакции.

2. В ходе классического процесса обусловливания каждый раз в качестве вознаграждения предъявляется безусловный стимул. При оперантном обусловливании вознаграждение предоставляется лишь тогда, когда организм реагирует правильно.

 

ТАБЛИЦА 7.1


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Следствия удовлетворенности трудом. | ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА | Мотив привязанности | Мотив достижений | Мотив безопасности | СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТЕОРИИ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ | Иерархия потребностей Маслоу | Двухфакторная теория мотивации Герцберга | Мотивационная теория ожидания Врума | Модель Портера-Лоулера. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теория атрибуции| Теория социального научения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)