Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи учебной дисциплины

Читайте также:
  1. I. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ НА 2010 ГОД И ДАЛЬНЕЙШУЮ ПЕРСПЕКТИВУ
  2. I. Основные задачи бюджетной политики на 2010 год и дальнейшую перспективу
  3. II. Основные задачи на новый бюджетный цикл
  4. II. Основные цели и задачи
  5. III. Организация учебной работы
  6. III. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ
  7. III. Постановка художественной задачи.

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Искусство в контексте культуры

Направление 072200.62 Реставрация

Квалификация выпускника бакалавр

Реставратор предметов декоративно-прикладного искусства

Санкт-Петербург


Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «_»__________201_г.,

протокол №_.

 

Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «_»_______201_г.,

протокол №_.

 

Учебно-методический комплекс подготовили:

Доктор философских наук, профессор Щученко В.А.

 

Рецензенты:

________________________________________________________________

 

Рабочая программа дисциплины «Искусство в контексте культуры», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы, и др.), а также программы практик составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра (магистра) по циклу Б.3. Профессиональный цикл (вариативная часть Б.3.В.ДВ.2) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению Реставрация, профилю Реставратор предметов декоративно-прикладного искусства.

Аннотация содержания дисциплины: дисциплина на понимание сложных взаимосвязей искусства с общественной жизнью и различными сферами культуры. В качестве модели такого рода анализа рассматривается становление ряда художественных направлений (барокко, классицизм, романтизм).

Разработчики    
СПбГУКИ   Профессор   Щученко В.А.
     
Эксперты    
________________________ (место работы) _______________________ (занимаемая должность) ______________________ (ФИО)
________________________ (место работы) _______________________ (занимаемая должность) ______________________ (ФИО)

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Искусство в контексте культуры

 

ФГОС ВПО:  
Дата утверждения, № приказа 13.01.2010 г., Приказ № 4
Направление (шифр и название) 072200 Реставрация
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр) Бакалавр
ООП ВПО (учебный план):  
№ приказа, дата утверждения Удобрен Ученым советом вуза Протокол № 12 от 31.05.2011 г.
Профиль Реставратор предметов декоративно-прикладного искусства
Индекс дисциплины по учебному плану ООП Б.3.В.ДВ.2
Трудоемкость дисциплины
Семестр и количество недель в семестре Всего: 1 сем. 2 сем. 3 сем. 4 сем. 5 сем. 6 сем. 7 сем. 8 сем.
Зачетных единиц                  
Академических часов                  
Аудиторная работа:                  
Самостоятельная работа:                  
Формы промежуточного контроля тест             тест  
Формы итогового контроля: зачет             зачет  
                     

 

Санкт-Петербург


I.Рабочая программа дисциплины

 

Цели и задачи учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины Искусство в контексте культуры является обучение студентов исследовательской работе, нацеленной на обнаружение соотносительных связей между искусством и всей совокупности общественной жизни и культуры.

 

Задачами освоения учебной дисциплины являются: осмысление системных связей между художественной культурой и динамикой общественной жизни, между искусством и другими сферами культуры, определение социокультурных условий формирования новых художественных стилей.

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Искусство Средних Веков. Искусство Кореи. Архитектура.| Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)