III. Организация учебной работы

22. Организация и порядок приёма обучающихся в Филиале определяется Правилами приёма в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации», Положением о приёмной подкомиссии, предметных и апелляционных комиссиях Филиала.

23. Перевод обучающихся из высшего учебного заведения Российской Федерации в Филиал, а также переход с одной основной образовательной программы на другую, в том числе внутри Филиала, и восстановление обучающихся, ранее отчисленных из Филиала, производится в соответствии с нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации и МВД России, регламентирующими организацию образовательного процесса в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, локальными нормативными актами Университета и Филиала.

24. Учебный год для обучающихся по очной форме обучения в Филиале, как правило, начинается 1 сентября, делится на семестры и заканчивается согласно рабочему учебному плану по конкретному направлению подготовки (специальности). Продолжительность зимнего и летнего каникулярных отпусков курсантов, слушателей, обучающихся за счет средств федерального бюджета, определяется нормативными правовыми актами, регламентирующими порядок прохождения службы в органах внутренних дел.

25. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. В Филиале допускается проведение сдвоенных занятий в объёме 90 минут (без перерыва между первым и вторым часами занятий).

26. Максимальный объём учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы (самостоятельную подготовку).

27. Освобождение обучающихся от учебных занятий (кроме больных и лиц суточного наряда) допускается при наличии объективных обстоятельств и только с разрешения начальника Филиала.

28. Основными учебно-строевыми подразделениями Филиала являются учебные взвода (группы) и курсы. При формировании учебных взводов (групп) необходимо добиваться равномерного распределения обучающихся, а также учитывать изучаемый ими иностранный язык. Численность учебного взвода (группы) не должна превышать, как правило, 30 человек. Состав учебных взводов (групп) определяется приказом начальника Университета о зачислении на первый курс (приказом начальника Филиала о переводе на следующий курс).

29. Ответственность за организацию и состояние учебной работы на курсе несут начальник курса и его заместитель.

Контроль за состоянием учебной работы, посещаемостью учебных занятий обучающихся на курсах осуществляет начальник курса и его заместитель.

30. Учебные работа в Филиале осуществляется в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава кафедр и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий являются: лекционное, семинарское и практическое занятие; лабораторная работа, коллоквиум, круглый стол, тренинг, игра (ролевая, деловая), учение (кафедральное, межкафедральное), консультация (индивидуальная, групповая), учебная практика (стажировка).

Кафедры Филиала могут использовать другие виды и формы учебных занятий, одобренные Советом Филиала.

Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения и видов учебных занятий.

31. Лекционное занятие является одним из важнейших видов учебных занятийи составляет основу теоретической подготовки обучающихся. Её цель - дать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, акцентировав внимание на наиболее сложных и узловых вопросах темы.

Лекция должна стимулировать активную познавательную деятельность обучающихся, способствовать формированию их творческого мышления.

Лекции читаются руководством Филиала, начальниками кафедр, их заместителями, профессорами, доцентами и старшими преподавателями, как правило, для потоков. К чтению лекций в порядке исключения на основании решения Совета Филиала могут допускаться наиболее опытные преподаватели, как правило, имеющие учёную степень (учёное звание). Для чтения отдельных лекций могут приглашаться ведущие учёные из других вузов, специалисты из органов внутренних дел и внутренних войск, научных учреждений и т.д.

Лектор несёт ответственность за подготовку и качество чтения лекции (как по содержанию, так и по методике).

Каждая дисциплина, преподаваемая на кафедре, должна быть обеспечена фондовыми лекциями. Порядок подготовки фондовых лекций определяется Методическими указаниями по разработке и оформлению фондовых лекций (приложение № 7).

Фондовые лекции являются важнейшей составной частью учебно-методического комплекса дисциплины.

В целях обобщения и распространения передового методического опыта, а также контроля за уровнем методического обеспечения преподавания конкретных учебных дисциплин Учебным отделом периодически организуются проверки качества подготовки указанных материалов.

32. Семинарские, практические занятия, лабораторные работы, коллоквиумы, круглые столы, игры, учения, тренинги органически дополняют лекции. По ряду дисциплин они являются ведущей формой обучения. Их главная цель - углубление и закрепление знаний, приобретение, отработка и закрепление практических умений и навыков применения теоретических знаний для решения практических задач, осуществления задач и функций будущей профессиональной деятельности, обучение методам экспериментальных исследований, привитие навыков самостоятельного анализа и обобщения данных, необходимых обучающимся в их будущей профессиональной деятельности.

В рамках разработки учебно-методических комплексов дисциплин семинарские, практические занятия и лабораторные работы обеспечиваются планами их проведения, методическими разработками и методическими указаниями для преподавателей и обучающихся, дидактическими, раздаточными и другими материалами.

33. Деловая игра (учение) проводится с целью моделирования содержания профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел.

Для проведения деловых игр (учений) составляется методическая разработка (сценарий), в которой указываются: тема, цель занятия, учебные вопросы, общая фабула (оперативная обстановка), содержание вводных и задания обучающимся, методические рекомендации по организации работы преподавателя и обучающихся.

Методическая разработка обсуждается на кафедре (совместных заседаниях кафедр) и утверждается её начальником (для межкафедральных деловых игр - заместителем начальника филиала по учебной и научной работе).

При проведении практических занятий, лабораторных работ, деловых игр и учений допускается деление учебного взвода (группы) на две подгруппы численностью не менее 8 человек или проведение занятий двумя и более (для учений) преподавателями, что должно быть предусмотрено рабочим учебным планом и рабочей учебной программой дисциплины.

34. Консультация является одной из форм руководства работой обучающихся и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала. Если обучающийся получил неудовлетворительную оценку на занятиях, пропустил занятия или слабо усваивает программный материал, он обязан явиться к преподавателю на консультацию-собеседование.

Текущие консультации проводятся преподавателем, ведущим занятия в учебном взводе (группе), дежурным преподавателем, научным руководителем (курсовая, дипломная работа (проект)) регулярно в часы самостоятельной подготовки обучающихся и носят как индивидуальный, так и групповой характер. Предэкзаменационные консультации проводятся экзаменатором в соответствии с расписанием экзаменационной сессии (итоговой государственной аттестации).

Кафедрой разрабатывается график проведения текущих консультаций, который утверждается начальником кафедры и представляется в Учебный отдел за две недели до начала планируемого периода.

Учебным отделом подготавливается сводный график консультаций, который утверждается начальником Филиала и доводится до курсов не позднее чем за неделю до начала планируемого периода.

35. Учебная практика (стажировка) обучающихся является важной составной частью образовательного процесса и обеспечивает дальнейшее закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение и совершенствование выпускниками профессиональных умений и навыков, развитие у них интереса к избранной специальности.

Учебная практика (стажировка) организуется в соответствии с Положением об организации и прохождении практики (стажировки) с курсантами и слушателями в Филиале.

Основные виды учебной практики: ознакомительная (практика по получению первичных профессиональных умений), практика по профилю специальности и преддипломная практика (стажировка).

36. Самостоятельная подготовка обучающихся проводится в целях углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и других формах занятий, для выработки навыков самостоятельного активного поиска новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим семинарским и практическим занятиям, зачётам, экзаменам.

Самостоятельная подготовка обучающихся проводится в соответствии с Положением об организации самостоятельной подготовки курсантов и слушателей Филиала.

37. В соответствии с рабочим учебным планом обучающиеся выполняют следующие виды письменных работ: контрольные работы, рефераты, практикумы, курсовые работы, выпускную квалификационную работу (дипломную работу, дипломный проект).

В течение первых двух недель очередного семестра на основе предложений кафедр Учебный отдел составляют сводные графики выполнения рефератов, практикумов, курсовых работ (проектов), предусмотренных рабочими учебными планами, с указанием сроков представления работ на проверку.

38. Контрольная работа (домашняя или аудиторная) выполняется письменно в виде ответов на вопросы или выполнения практических заданий (решения задач) в объёме изученного материала.

Для обучающихся по очной форме контрольные работы проводятся, как правило, во время аудиторных занятий.

Содержание заданий по каждой контрольной работе и порядок её проведения утверждается начальником кафедры.

Аудиторная контрольная работа должна быть проверена до следующего учебного занятия в данной группе, но не позже шести дней с момента написания. Оценки, полученные по результатам написания контрольной работы, выставляются преподавателем в журнал учёта посещаемости и успеваемости обучающихся и в соответствующую ведомость.

Порядок выполнения, оформления и представления домашних контрольных работ слушателями (студентами), обучающимися по заочной форме обучения, определяется Положением о подготовке специалистов по заочной форме обучения в Филиале и соответствующими методическими указаниями.

Домашние контрольные работы должны быть проверены преподавателем в срок не более 10 дней. Контрольная работа с отметкой «не зачтено» должна быть возвращена обучающемуся не позднее 15 дней с момента поступления её в Филиал.

39. Реферат представляет собой углубленное исследование одной из тем изучаемой учебной дисциплины, выполняемое во время, отведённое на самостоятельную подготовку обучающегося, в письменной форме.

40. Практикум – это форма организации самостоятельной работы обучающихся. Цель практикума – формирование у обучающихся навыков применения полученных теоретических знаний для решения конкретных практических задач и осуществления практической профессиональной деятельности. Практикум может включать комплекс заданий по составлению служебных и процессуальных документов, заданий на проведение исследований с последующим оформлением полученных результатов, ситуативных заданий, систему практических заданий по единой фабуле.

Практикум выполняется за счёт времени отведённого на самостоятельную работу обучающихся.

Проверка практикума осуществляется не позднее чем за два дня до соответствующего экзамена (зачёта).

Порядок выполнения практикумов обучающимися регламентируется Положением об организации выполнения практикумов в Филиале.

41. Курсовая работа (проект) представляет собой углубленное исследование одной из актуальных тем изучаемой учебной дисциплины, выполняемое во время, отведенное на самостоятельную подготовку обучающегося, в письменной форме и подлежащее последующей устной защите.

Выполнение и защита курсовых работ (проектов) обучающимися регламентируется Положением об организации выполнения и защиты курсовых работ в Филиале.

42. Выпускная квалификационная работа (дипломная работа, дипломный проект) является одним из видов итоговой государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по образовательной программе высшего профессионального образования.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы обучающимися регламентируется Положением об организации выполнения и защиты выпускных квалификационных работ (дипломных работ).

Выпускные квалификационные (дипломные) работы (проекты) после защиты сдаются по описи и хранятся в течение пяти лет в архиве.

43. В Филиале ведётся и хранится следующая основная документация, необходимая для организации образовательного процесса:

43.1. В архиве Филиала:

43.1.1. Журналы учета посещаемости и успеваемости обучающихся (срок хранения – 3 года).

43.1.2. Статистические и аналитические материалы по учёту текущей, предварительной, промежуточной и итоговой государственной аттестации (приложение № 8).

43.1.3. Экзаменационные (зачётные) ведомости (срок хранения - 5 лет).

43.1.4. Ведомости по учёту результатов проверки письменных работ (контрольных работ, рефератов, практикумов, курсовых работ) и защиты результатов учебных практик (стажировок) (срок хранения - 5 лет).

43.1.5. Экзаменационные (зачётные) листы (срок хранения - 5 лет).

43.1.6. Зачётные книжки обучающихся (срок хранения - 5 лет после окончания образовательного учреждения).

43.1.7. Учебные карточки обучающихся (срок хранения – 75 лет).

43.1.8. Сводные ведомости о результатах выполнения рабочего учебного плана обучающимися по семестрам (срок хранения - 5 лет).

43.1.9. Сводные ведомости о результатах выполнения рабочего учебного плана обучающимися за весь период обучения (срок хранения - 5 лет).

43.10. Учебные дела обучающихся, включающие в себя:

43.1.10.1. Анкеты обучающихся.

43.1.10.2. Экзаменационные листы вступительных испытаний.

43.1.10.3. Нотариально заверенные копии документов о среднем (полном) общем образовании.

43.1.10.4. Материалы о зачислении (при переводе, восстановлении), отчислении и выпуске обучающихся.

43.1.10.5. Копии результатов ЕГЭ.

43.1.10.6. Копии диплома и приложения к нему.

По окончании учебного года законченные производством дела сдаются в архив.

43.2. На кафедре:

43.2.1. Планы работы кафедры и отчёты об их выполнении (срок хранения - 3 года).

43.2.2. Планы работы учебно-методического кабинета (срок хранения - 3 года).

43.2.3. Индивидуальные планы работы преподавателей (срок хранения - 5 лет).

43.2.4. Тематические планы, графики последовательности прохождения дисциплин, расстановка преподавателей кафедры по дисциплинам, потокам, учебным взводам (группам) (срок хранения – постоянно).

43.2.5. Расчёт нагрузки профессорско-преподавательского состава на учебный год и отчёт о его выполнении (срок хранения - 5 лет).

43.2.6. Выписка из расписания учебных занятий (срок хранения – до замены новым).

43.2.7. Протоколы заседаний кафедры, предметно-методических секций (срок хранения - 10 лет).

43.2.8. Графики консультаций, дежурств по кафедре (срок хранения – 1 год).

43.2.9. Графики педагогического контроля, взаимных посещений, пробных, открытых и показательных занятий (срок хранения - 5 лет).

43.2.10. Журнал дежурного преподавателя (срок хранения – 1 год).

43.2.11. Журнал учёта консультаций (срок хранения – 1 год) (приложение № 9).

43.2.12. Журнал контрольных и взаимных посещений учебных занятий (срок хранения - 5 лет)(приложение № 9).

43.2.13. Журналы учёта нагрузки (помесячные отчёты о выполнении учебной нагрузки) выполненной профессорско-преподавательским составом кафедры (срок хранения - 5 лет) (приложение № 10).

43.2.14. Учебно-методические комплексы дисциплин, формируемые в соответствии с Положением об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины в Филиале.

43.2.15. Рефераты, практикумы, курсовые работы обучающихся (срок хранения - 2 года).

43.2.16. Экзаменационные и зачётные билеты (срок хранения – 1 год).

43.2.17. Документация по учебно-методической работе (графики, справки, обзоры по анализу, учёту и обобщению) (срок хранения 5 лет).

43.3. В Учебном отделе:

43.3.1. Нормативные правовые и локальные акты по организации образовательного процесса (срок хранения – постоянно).

43.3.2. Плановая и отчётная документация работы Учебного отдела (срок хранения 3 года).

43.3.3. Рабочие учебные планы и другие материалы по планированию учебного процесса в Филиале (срок хранения - постоянно).

43.3.4. Расписание учебных занятий, экзаменов и зачётов (срок хранения - 1 год).

43.3.5. Материалы учёта, анализа и контроля успеваемости и посещаемости обучающихся Филиала (срок хранения - 5 лет).

43.3.6. Материалы учёта, анализа и контроля учебно-методической работы кафедр Филиала (срок хранения – 5 лет).

43.3.7. Материалы по методическому обеспечению учебного процесса (срок хранения – 3 года).

43.3.8. Документация по учёту (срок хранения - 10 лет) и регистрации бланков документов государственного образца (срок хранения - 75 лет).

43.3.9. Отчёты государственных аттестационных комиссий (срок хранения – постоянно).

43.3.10. Материалы итоговой государственной аттестации (срок хранения – до передачи в архив).

43.3.11. Протоколы государственных аттестационных комиссий (срок хранения – до передачи в архив).

43.3.12. Материалы по учёту технических средств обучения (срок хранения – постоянно).

Порядок передачи дел в архив осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами МВД России и локальными нормативными актами Университета и Филиала.

Дата добавления: 2015-08-05