Читайте также:
|
|
Сущность и классификация форм, методов и средств воспитания
1. Модель организации деятельности педагога и ребенка, способствующей формированию ценностного отношения к окружающему миру называется … воспитания
1) методом
2) формой
3) принципом
4) приемам
2. Метод воспитания – это способ...
1) действия воспитанника
2) взаимодействия воспитателя и воспитанника
3) действия воспитателя
4) отношения воспитателя
3. Составная часть метода воспитания, способ педагогических действий в конкретных условиях называется … воспитания
4. Инструменты педагогической деятельности для решения воспитательных задач называются … воспитания
1) средством
2) формами
3) принципами
4) содержанием
5. Внешнее выражение процесса воспитания называется … воспитания
6. Выстроенная по определенному признаку система методов – это …
1) классификация
2) сертификация
3) детализация
4) обобщение
7. Методы убеждения, упражнения, поощрения и наказания составляют классификацию методов воспитания по …
1) характеру
2) цели
3) содержанию
4) условиям
8. Соответствие между классификационными группами и методами воспитания
1) Формирование сознания 2) Организация деятельности 3) Методы стимулирования | 1) Воспитывающие ситуации 2) Диспут 3) Соревнование 4) Контроль |
9. Соответствие между классификационными группами и методами воспитания
1)Формирование сознания 2) Организация деятельности поведения 3) Методы стимулирования | 1) Этическая беседа 2) Поручение 3) Поощрение 4) Принуждение |
10. Соответствие между классификационными группами и методами воспитания
1)Формирование сознания 2) Организация деятельности поведения 3) Методы стимулирования | 1) Пример 2) Требование 3) Наказание 4) Отчуждение |
11. … воспитания – часть общего метода, отдельное действие
1) прием
2) средство
3) принцип
4) правило
12. Древнейшим средством воспитания является:
1) природа
2) книга
3) деньги
4) искусство
13. Средство, которое всегда при педагоге:
1) слово
2) книга
3) искусство
4) дело
14. Классификацию методов воспитания на основе средств воспитания разработал педагог-новатор …
1) В.А. Караковский
2) Г.Е. Конникова
3) Г.И. Щукина
4) П.Ф. Каптерев
15. Щукина Г.И. разработала классификацию методов воспитания, основанием которой является:
1) функция метода к деятельности ребенка
2) коррекция развития личности
3) саморазвитие личности
4) формирование качеств личности
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Современные концепции воспитания и подходы к формированию содержания | | | Характеристика и условия эффективного применения методов воспитания |