Читайте также:
|
|
– Нарисуйте решение:
– Рассмотрите рисунки на доске и составьте по ним математические записи.
– = | Ответы: 5 – 1 = 4 | |
– = | 7 – 1 = 6 | |
– = | 4 – 1 = 3 |
– Решите задачи в стихах, запишите решение на листочках:
На коньках катались дети,
Всех их вместе было десять.
Семь мальчишек среди них.
А девчонок? Сколько их?
(10 – 7 = 3 (д.).)
Мы ходили на базар,
Выбирали там товар.
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свекла, сельдерей.
Сколько будет овощей?
(3 + 2 + 1 + 1 + 1 = 8 (ов.).)
Посадил я пять хороших
Белых бусинок-горошин,
А росточков из земли
Показалось только три.
Три горошинки взошло,
Сколько их не проросло?
(5 – 3 = 2 (г.).)
3. Конструирование «Робот Роб из желудей».
– Рассмотрите игрушку-образец. Какой материал нам потребуется?
– Определите последовательность работы.
1. Из синего пластилина скатать два шарика и прилепить на один из желудей. Из красного пластилина сделать тонкую «колбаску» и оформить роботу рот. Две бисеринки последовательно воткнуть в глазные шарики.
2. Из «колбаски» и шарика сделать антенну и прилепить на голову.
3. При помощи пластилина соединить желуди.
4. Бусину «сердце» приклеить к «груди» на шарик из пластилина.
5. Слепить ножки с ботами и ручки, слегка расплющенные по краям.
6. Поставить робота на подставку.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 410 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вводное слово воспитателя. Введение игрового момента. | | | Вводное слово воспитателя. |