Информационная карта проекта

1. Полное название проекта	Летний эколого-краеведческий лагерь «НАЗВАНИЕ»
2. Цель проекта	оздоровление детей, организация активного развивающего досуга, пропаганда экологических знаний, воспитание патриотизма посредством занятия краеведением
3. Тип лагеря	Стационарный палаточный лагерь-экспедиция
4. Направление деятельности	Экологическое, физическое, нравственное, эстетическое, интеллектуальное, патриотическое воспитание
5. Краткое содержание программы	экологическое воспитание, освоение основ краеведения, организация тематических занятий, игр, проведение творческих конкурсов, благоустройство территории
6. Автор проекта
7. Руководитель проекта
8. Название проводящей организации
9. Адрес организации
10. Место проведения
11. Количество участников	50 человек
12. Сроки проведения	Продолжительность 15 дней (с-------------по--------)
13. Количество смен	Одна
14. Кадры	Воспитатели-инструкторы - 6 (из числа руководителей объединений), обслуживающий персонал - 3, начальник лагеря - 1
15.Участники проекта	Школьники 12 16 лет
16.Условия размещения участников	Стационарный палаточный лагерь
17.Официальный язык проекта	Русский

Если лагерь проводят на территории субъекта Российской Федерации, района, управы, факт его проведения в обязательном порядке согласовывают с администрациями разных уровней. Согласовывают сроки проведения лагеря; места оборудования штаба и размещения палаток; разрабатывают мероприятия по пожарной безопасности; решают вопросы охраны со стороны органов внутренних дел, экологической и санитарно-эпидемиологической безопасности. Обеспечивают связь, медицинское обслуживание как внутри лагеря, так и в поликлинике, подведомственной местной администрации, организовывают подъезд и отъезд, возможно - торговлю.

Планы действий при чрезвычайных ситуациях (например, поиск заблудившихся в лесу и т.д.), проведения совместных внутрилагерных мероприятий, а также правила поведения на территории лагеря и взаимоотношения с местным населением должны быть разработаны и доведены до сведения всех сотрудников лагеря.

Большая часть подготовительной работы делается заранее. Комендантский взвод и старший руководитель выезжают на место будущего лагеря за несколько дней до приезда детей, целенаправленно занимаются оборудованием лагеря. Серьезное внимание следует обратить на обустройство туалетов и утилизацию мусора.

Оптимальный срок проведения лагеря составляет 14-18 дней. При большем количестве дней у детей накапливается физическая и психологическая усталость.

На первом инструктаже по прибытии в лагерь до детей доводят Правила поведения участников зколого-туристского лагеря. Руководитель группы должен следить за их выполнением и знать, где находятся его дети в любое время дня и ночи.

Правила поведения
участников эколого-туристского лагеря

Участник лагеря обязан:

1. Точно и своевременно соблюдать:

· правила техники безопасности;

· противопожарные правила;

· правила личной и общественной гигиены;

· распорядок дня и требования администрации лагеря.

2. Выполнять точно и в назначенные сроки распоряжения дежурных по лагерю, старших преподавателей, если это не противоречит пункту 1 данных правил.

3. Своевременно сообщать преподавателям обо всех признаках недомогания, заболеваниях и травмах у себя или у своих товарищей.

4. Спрашивать разрешения у дежурного или старшего преподавате-

ля на временное отсутствие на занятиях, на территории лагеря или на сход с маршрута. Сразу же по прибытии в лагерь, при возвращении на маршрут сообщить об этом дежурному или старшему преподавателю.

5. Спрашивать разъяснения у старших преподавателей обо всех затруднениях или непонимании при выполнении обязанностей, поручений, учебных заданий, правил поведения в лагере или походе.

Участнику лагеря запрещено:

1. Пить спиртные напитки, курить, принимать наркотики и т.п.

2. Отлучаться с занятий, с дежурства, с территории лагеря, сходить с маршрутов, уходить с мест проведения исследований, экскурсий, тренировок без разрешения преподавателя.

3. Выходить на маршруты или на места проведения исследований, на стационарные площадки по одному, без спичек, без ножа, средств защиты от осадков, босиком, без личной аптечки.

4. Помогать дежурным во время приготовления пищи, при заготовке дров, снятия и переноски кипящих жидкостей с огня, разжигать, поддерживать и тушить дежурный костер без особого на то разрешения старшего дежурного.

5. Развлекаться (кидать, тренироваться) с режущими, колющими, стреляющими предметами и инструментами.

6. Брать без разрешения формалин, денатурат, спирт, эфир, бензин и другие фиксирующие жидкости.

7. Играть с огнем, оставлять костер без присмотра.

8. Нарушать время тишины.

9. Обижать младших и более слабых.

10. Сквернословить.

11. Рубить, резать, ломать живые деревья. Рвать растения, собирать грибы, животных без специального разрешения на учебный или научный сбор.

12. Кричать, вести себя шумно при проведении экскурсий, на маршрутах, на стационарных площадках, за территорией лагеря.

14. Загрязнять окружающую среду (территорию лагеря, места проведения маршрутов, стационарные площадки, места отдыха, окружающие водоемы, реки, родники).

Особого внимания т ребуют дети в первые дни пребывания в лагере, но и в последующие дни контроль не должен ослабевать. На настроение и самочувствие юных туристов-экологов воздействует много факторов, способных выбить их из нормального состояния, ввести в состояние стресса. Различные ЧП чаще всего происходят с детьми, находящимися в таком состоянии.

Необходимо обратить внимание на поведение формальных и неформальных лидеров в группах. Неформальный лидер поначалу может быть и незаметен, но большая часть группы чаще всего слушает его, идет за ним. Важно уловить эти отношения, предложить в командиры действительно авторитетного, признанного группой лидера. Если же в группе будет соперничество формального и неформального лидеров, можно ждать конфликтов.

Особое внимание следует обратить на комплектование группы. Если группа собирается в профильный лагерь с серьезной программой, то в ее состав войдут дети подготовленные, может быть, не один год занимающиеся в объединении. Таких детей руководитель группы хорошо знает и в них уверен. От них достаточно лишь желания поехать в лагерь и наличия медицинского, допуска.

С новичками р уководителю следует ближе познакомиться в процессе подготовки. Полезно пообщаться с родителями, попросить их рассказать об индивидуальных особенностях своего ребенка без утайки, ведь в случае чего хуже будет в первую очередь ему. Обязательно надо узнать у родителей о хронических заболеваниях детей, о том какими лекарствами они пользуются и снабдить ими ребенка, а также узнать, какие лекарства им противопоказаны.

Серьезного внимания требует подготовка группового и личного снаряжения. И если групповое снаряжение - больше забота руководителей, то подбор личного снаряжения остается за участниками и их родителями. Об этом надо подробно поговорить на собрании. Подготовьте примерный список вещей, необходимых в лагере и раздайте его каждому ребенку, собирающемуся в лагерь, доведите этот список и до родителей.

Очень большое значение в условиях лагеря имеет практика ежедневных совещаний руководителей, которые рекомендуется проводить в конце дня. На этих совещаниях решаются вопросы методические, организационные, педагогические, разрабатываются планы на следующий день.

Как правило, в полевом лагере дети выполняют постоянные и временные должностные обязанности - командир, казначей, завхоз, дежурный по кухне и др. Для освоения навыков туристского быта в лагере полезно организовать соревнование по туристско-бытовым навыкам. Судьи (не менее 3-х человек) проверяют наличие палаток и их пригодность для лагеря, правильность подбора посуды для приготовления пищи, наличие изготовленных металлических колышков, стоек для палаток, костровых приспособлений.

Судейская бригада делает в день два-три обхода групп, оценивая чистоту и порядок, выполнение группой и отдельными участниками распорядка дня, дисциплинированность. Проверяют состояние кухни, наличие дров и состояние групповой и личной посуды, гигиену ее хранения, причем особое внимание уделяется вопросам хранения продуктов, их учета и выдачи.

Каждый участник группы должен уметь оказывать первую доврачебную помощь, знать наличие лекарств в походной аптечке и уметь ими пользоваться. Эти умения и навыки также могут проверяться во время соревнований.

Существует ряд правил, помогающих успешному проведению лагеря:

Дата добавления: 2015-07-26