Фрагмент №2

Каков смысл слова «война»?

Это страшное слово война (V). Наверное, мы никогда не поймем до конца его смысл, но именно в этом наше великое счастье, наша вечная благодарность (Л). Мы смотрим фильмы, читаем книги (V) и порой кажется, что мы – участники событий, (Г) но в любой момент можно нажать на стоп, перелистнуть страницу и вернуться в реальность. Реальность, которой бы не было без подвига наших дедов и прадедов. В такие моменты осознаешь, как важно знать свою историю, историю своей страны, ведь нам есть чем гордиться. (Л, С: отклонение от проблемы рассуждения) (Л: новый абзац) Многие писатели ощущали потребность рассказать людям о героизме простых солдат, женщин и детей, отдавших свою жизнь за Родину. Во многом благодаря им мы знаем об этих страшных событиях. Пускай не все, ведь нас не было там, но нам известна суть настоящего русского человека: героизм, самопожертвование, патриотизм, бесстрашие (Р.Г). (Л: Вывод не по проблеме рассуждения)

Война всегда оставляет неизгладимый отпечаток в сердцах людей, по-своему влияет на жизнь каждого (Л: Происходит подмена одной проблемы Каков смысл слова «война»? другой проблемой: Какой след оставляет война в судьбе человека?)

(Л: подмена проблемы рассуждения: Каков смысл слова «война»? другой – «о чем произведение М.Шолохова «Судьба человека?»)

Вот и в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» мы видим историю лишь одного героя, но (Г) если подумать, сколько было таких же солдат, чью жизнь изменила война. В этом произведении мы вместе с Андреем Соколовым проживаем его довоенную жизнь, уход на фронт, прощание с семьей, плен, работу в Германии, побег, гибель семьи и встречу с будущим сыном Ванюшкой. В начале он представился мне обычным фронтовиком, но сцена в церкви, когда Соколов задушил предателя, чтобы спасти друзей, все поменяла. У него было мало времени, и, по-моему, не каждый смог бы перебороть себя в такой (С: смысловая недостаточность: какой ситуации?) ситуации. М.Шолохов сталкивает нас с проблемой (Р.погрешность) нравственного выбора и показывает, что в разных ситуациях поступки оцениваются неодинаково. На войне нет места трусам и предателям. (С, Л: должен быть микровывод по установленному тезису рассуждения: По Шолохову, синонимами слову «война» могут быть разные существительные: «трус» и «предатель»; «выстоявший» и «герой»).

Говоря о героизме (Л: подмена темы сочинения. Должно быть так: по мысли В.Закруткина, смысл у слова «война» может быть и таким: на войне женщины-матери совершили великий подвиг - подвиг Великой материнской любви), нельзя не вспомнить простую русскую женщину. Все знают ее как хранительницу очага, добрую, ласковую и мягкую. Такой нам и представляется главная героиня рассказа Виталия Закруткина «Матерь Человеческая (Ф)». Но (Л: не должно быть противопоставления с «но») к сожалению, война не щадит никого, и даже такие чистые и светлые люди обречены на страдания. Казалось бы, она потеряла все, ради чего жила: любимые сын и муж (Г). И все же у Марии получилось найти в себе силы бороться и начать жизнь заново. Она вынашивает ребенка, занимается хозяйством, постепенно в ее доме появляются брошенные животные и дети-сироты. Мария будто становится матерью всего живого вокруг. (Л: новый абзац) Где еще в мире вы найдете таких женщин, которые, потеряв все, смогут вновь воспрять духом и обратить свой гнев и боль в такую необъятную, бескорыстную любовь. (V) Сложно представить, сколько таких женщин было во время войны, которые хранили очаг даже на передовой в маленькой холодной землянке, даже в госпитале. Они были главной поддержкой, помощью, опорой. (С, Л: должен быть микровывод по установленному тезису рассуждения).

Для нас Великая Отечественная Война осталась далеко позади (V) и мы уже счастливые (пропуск слова) хотя бы поэтому, но ни за что и никогда мы не должны позволить себе забыть (смысловая недостаточность). Забыть все те события и подвиги людей будет преступлением. Это наша история и люди должны помнить ее, чтобы не повторить такой ошибки. Никто не забыт, ничто не забыто! (С, Л: должен быть вывод по установленному тезису рассуждения: Каков смысл слова «война»?)

Фрагмент №2 показывает, что автор сочинения строит мысль, опираясь на пересказ сюжета рассказа М.Шолохова «Судьба человека» и повести В.Закруткин на «Матерь человеческая», удачно сочетая его с лаконичными комментариями: размышления над ситуацией и личную оценку нравственного выбора героев.

Но учащийся произвел подмену темы смежной темой. См: «Каков смысл слова «война»?»Война - это зло, смерть, предательство, трусость, сломленная судьба одних людей и героизм, мужество других». Автор сочинения формулирует иную тему: О чем рассказ М.Шолохова «Судьба человека»? Доказательством этого является отсутствие микровыводов, непосредственно связанных с установленной во вступлении к сочинению проблемой рассуждения

---

Дата добавления: 2015-07-26