Читайте также: |
|
Самостоятельная работа студентов по дисциплине реализуется в следующих формах:
Направление подготовки | Магистерская программа | Форма обуче-ния | № семе-стра | Форма СРС | Коли-чество часов |
080400 «Управление персоналом» | 080400.68 Экономика и управление персоналом | Очная | 1. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | ||
1. Подготовка к лабораторным занятиям | |||||
Итого | |||||
Заочная | 1.Подготовка контр. работы | ||||
2. Подготовка контр. работы | |||||
Итого |
2.5. Содержание отдельных разделов и тем учебной дисциплины
Раздел 1. Организация научно-исследовательской деятельности в области управления персоналом (методология научного исследования)
Тема 1. Научно-исследовательская деятельность и ее организация.
Особенности науки как вида человеческой деятельности. Роль науки в современном обществе. Науковедение. Условия и требования к научной деятельности, организационные формы ее осуществления.
Научно-исследовательские работ: виды, классификация и их характеристика. Методические подходы к количественной характеристике научно-исследовательских работ.
Научно-исследовательские организации и их характеристика. Структура персонала, занятого исследованиями и разработками. Формирование научного коллектива и создание условий для развития и использования его трудового и творческого потенциала. Специфические особенности труда научных работников и его организация. Развитие способностей исследователя.
Направления научных исследований кадровых проблем и использование их результатов в управлении персоналом.
Тема 2. Общие положения по методологии научного исследования
Концепция системного подхода к научному исследованию. Понятие о методологии научного исследования. Методы научного познания: общие и специфические. Методы теоретического и эмпирического исследования.
Интерпретация основных понятий, используемых в процессе исследования: понятие, категория, проблема, проблемная ситуация, факт, концепция, принцип, объект, субъект, предмет исследования, цель, задачи, аспект.
Гипотеза как главный методологический инструмент, организующий процесс научного исследования. Виды гипотез: гипотезы-основания и гипотезы-следствия, основные и не основные, первичные и вторичные, описательные (структурные, функциональные) и объяснительные.
Правила проведения эмпирической проверки гипотез.
Информационная база исследования. Инструментарий исследования. Работа с научной литературой.
Тема 3. Этапы процесса научного исследования
Разработка программы научного исследования: общая схема программы научного исследования и порядок ее разработки. Стратегии исследовательского поиска: формулятивный (разведывательный), описательный (дискрептивный) и экспериментальный. Характеристика каждого из них и решаемые им задачи. Выбор темы исследования и обоснование ее актуальности. Обзор литературы по теме исследования и анализ степени ее разработанности. Выбор цели и задач исследования. Концепция исследования. Выбор объекта исследования и обоснование выбора. Предполагаемый результат исследования.
Выбор технологии решения научно-исследовательской задачи: методов, методики, инструментария, техники и процедур, обеспечивающих получение необходимого эмпирического материала для проверки правильности выбранной гипотезы исследования.
Процесс исследования: сбор информации и требования к ней. Обработка данных. Анализ результатов исследования и их значение для раскрытия темы и разрешения проблемной ситуации. Разработка предложений по использованию результатов исследования. Оценка научной значимости результатом исследования. Практическая значимость результатов исследования для разрешения кадровых проблем.
Порядок выполнения работы, общие требования к оформлению ее результатов, процедура обсуждения и представления к защите.
Раздел 2. Современные методы социологических исследований
Тема 4. Социологические исследования: понятие, значение, виды исследований.
Понятие и сущность социологических исследований. Значение социологических исследований в получении информации и управлении обществом. Исследования в сфере труда, основные направления и тенденции социальных процессов.
Виды социологических исследований по целям, по периодам проведения, по полноте изучения информации; их характеристика. Этапы проведения социологического исследования, их взаимосвязь с видом исследования.
Тема 5. Методологические и методические вопросы проведения социологического исследования.
Программа проведения социологического исследования: понятие, содержание методологической, методической организационно-методической частей программы.
Методологическая часть программы исследования: характеристика социальной проблемы, целей и задач, объекта и предмета в социологическом исследовании. Интерпретация и операционализация понятий в социологических исследованиях. Индикатор и показатель, теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий. Гипотеза, ее суть и значение, виды гипотез, требования к гипотезе.
Характеристика элементов методической части программы исследования. Понятие и определение объема выборки. Выбор методов сбора социологической информации, их краткая характеристика. Распространение и особенности применения различных методов сбора информации при изучении трудовой деятельности. Особенности формирования схемы обработки и анализа данных.
Организационно-методическая часть исследования. Разделение функций в процессе исследования: поисковый, описательный, экспериментальный и рабочий планы, их назначение и содержание. Сетевой график рабочего плана, его содержание. Определение программы сбора и обработки информации. Подготовка анкетеров, интервьюеров, наблюдателей для социологических исследований. Организация и проведение исследования. Контроль качества собранной информации.
Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Выписка из ООП по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе | | | Тема 7. Методы сбора социологической информации |