Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тест 2. Дополнить фразы

Читайте также:
  1. V. Put these phrases in order to make a dialogue. Поставьте фразы в правильном порядке, чтобы получился диалог.
  2. АВТОРСКИЕ ФРАЗЫ И АФОРИЗМЫ /// МИХАИЛ МАМЧИЧ
  3. Лепка фразы в логике словесного воздействия
  4. Общие фразы
  5. Полученное письмо не может быть признано АКЦЕПТОМ и не содержащим четких формулировок подтверждающих законность опровержения. Содержит само надуманные Л.В. Христенко фразы.
  6. Правильный зрительный контакт напоминает расстановку знаков препинания. Глядя слушателям в глаза, вы выделяете отдельные идеи, фразы, слова.
  7. Стандартные фразы

1. Библиотечный каталог, в котором библиографические записи располагаются по отраслям знаний в соответствии с определенной системой библиотечно-библиографической классификации – _____________________________________________________________

2. Библиотечный каталог, в котором библиографические записи располагаются в алфавитном порядке имен или фамилий авторов или заглавий произведений печати и других документов – _____________________________________________________________

3. Машиночитаемый библиотечный каталог, работающий в реальном времени и предоставленный в пользование читателям – это _____________________________________________________________

4. Совокупность относящихся к определенной области знания (теме, проблеме) взаимосвязанных данных, представленных в определенном формате на машинном носителе – это _____________________________________________________________

5. Различные энциклопедии, словари, справочники, библиографические пособия составляют _____________________________________________________________

6. Поиск данных о наличии и/или местонахождении, точном адресе хранения документа – это _____________________________________________________________

7. Поиск какого-либо конкретного факта, данных, относящихся к какому-либо предмету, процессу, событию; поиск терминов, законов, дат, адресов, правил правописания и т. п. – это ____________________________________________________________

8. Восполнение или уточнение неполной или искаженной информации в документах – это ________________________________________________________________

9. Поиск документов по конкретной теме – это _____________________________________________________________

10. Уточнить историческую дату целесообразнее всего можно по______________________________________________________________

11. Подобрать публикации в периодических и продолжающихся изданиях по конкретной теме можно по _____________________________________________________________

Тест 3. Дополнить фразы:

1. К основным видам аналитико-синтетической переработки информации относятся _____________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вторичный документ, представляющий собой краткое изложение содержания первичного документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему – ______________________________________________________

3. Вторичный документ, представляющий собой краткую характеристику первичного документа, его части или группы документов с точки зрения назначения, содержания, формы и других особенностей – _______________ ______________________________________________

4. Вторичный документ, представляющий собой совокупность библиографических сведений о первичном документе, приведенных по установленным правилам и предназначенных для его идентификации и общей характеристики – _______________________________________

5. Укажите вид вторичного документа, для которого характерны следующие признаки: «Кратко излагает основные аргументы, основные данные и выводы первичного документа; концентрирует содержание первичного документа за счет включения фактографических данных»_____________________________________________________

6. Укажите вид вторичного документа, для которого характерны следующие признаки: «Помимо сведений справочного характера дает оценку первичного документа и рекомендации по его использованию; для характеристики содержания используются цитаты, занимательные вопросы, прием неоконченного рассказа и т.п.»___________________________________________________________

7. Укажите вид вторичного документа, для которого характерны следующие признаки: «Содержит сведения справочного характера без оценки первичного документа; обладает специфическим способом изложения: строгость, безэмоциональность, широкое использование возвратных глаголов либо аналогичных им причастий» ______________________________________________________________


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 359 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | СЕМИНАР №2 | СЕМИНАР №3 | По теме «Информационный поиск в Интернете» (2 ч.). | По курсу «Информационная культура личности | Самостоятельная работа студентов | Раздел 1. Информационная культура личности: понятие и теоретические основы. | Дополнительная | Использование технических средств | Требование о приостановлении оказания интернет-услуг выносится на срок, необходимый для устранения выявленных нарушений, но не более чем на один месяц. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вам нужно установить автора документа. Что при этом может быть использовано?| Основная

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)