Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Специфика использования эмоциональных речевых и видео-приемов. Столкновение противоречий и контрастов, в качестве усиливающих элементов. Репортажные приемы оператора и монтажера.

Читайте также:
  1. III. Общелогические методы и приемы исследования.
  2. III. Условия для использования данных каротажа о мощности и строении пластов угля и глубинах их залегания
  3. IV. 14.2. Физиологические основы эмоциональных состояний
  4. IV. Технические приемы.
  5. Olives - это качественная, но недорогая косметика. Качественная упаковка, актуальный дизайн, приятный аромат и высочайшие потребительские свойства коллекции Olives
  6. V ТЯЖЕСТЬ ПРОЯВЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ СУДОРОГ
  7. V. Условия использования данных каротажа для выявления и характеристики разрывных нарушений

Лексика фразеологизменных особенностей современного репортажаВот небольшой, но вместивший в себя значительнейшее содержание репортаж Б. Горбатова и М. Мержанова "Пушки больше не стреляют" об окончании Великой Отечественной войны - о Дне Победы, о подписании гитлеровской Германией акта капитуляции. Начинается репортаж подчеркнуто буднично, прозаично:«Восьмое мая тысяча девятьсот сорок пятого года».«Гитлеровская Германия поставлена на колени. Война окончена. Победа».Зачин, как и весь репортаж, построен на скрытом контрасте значительности, огромной исторической важности, торжественности происходящего и простоты, будничности, даже прозаичности его проявления и, главное, описания. Язык зачина протокольно сух, предельно сжат. Он состоит из четырех предложений. Первое содержит лишь указание на время события, второе и третье обозначают его результат. Четвертое - лаконичное, однословное - окончательно формулирует то же. Информация дается предельно сжато: ни одного лишнего слова, только факт, только событие. Весомость каждого из предложений подчеркнута абзацным выделением. Длина предложений постепенно убывает к последнему, самому главному, самому короткому - Победа, резко выделяемому благодаря своеобразному синтаксическому "сужению". Все предыдущие предложения как бы подготавливают это последнее ударное слово-предложение зачина. Контраст содержания и формы изложения подчеркнут не только синтаксически, но и лексически. Слова отбираются самые простые, прозаичные, нейтральные (Восьмое мая; Война окончена), а на их фоне выделяется единственное эмоционально окрашенное предложение: Гитлеровская Германия поставлена на колени. Именно нейтральность лексики по внутреннему, скрытому контрасту наиболее резко оттеняет историческую важность, масштабность события. Таков стилистический замысел авторов репортажа. Сдержанность стиля, протокольная, кажущаяся суховатой манера изложения должны прежде всего обнажить событие, представить его таким, каким оно было в тот день и час. Громадность его понятна всем. Поэтому громкие слова здесь просто неуместны. Надо предоставить слово фактам. Отсюда - предельный лаконизм повествования, протокольность и нейтральность. О том, что стилистический контраст - вполне осознанный прием, избранный журналистами, свидетельствуют следующие после зачина строки:«Что может быть сильнее, проще и человечнее этих слов»!«Шли к этому дню долгой дорогой. Дорогой борьбы, крови и побед».Авторы как бы говорят: такие простые и вместе с тем значительные слова не нуждаются в пространных комментариях. По своей внутренней силе, энергии, связанным с ними ассоциациям они эмоциональнее любых других. Здесь содержится стилистический "ключ" репортажа, объяснение его стилевой манеры: пусть говорят факты, пусть говорит сама история. И авторский комментарий тонко, ненавязчиво вплетается в репортажное описание. Такова форма образа автора, избранная журналистами. Авторское "я" полностью исключено из речевой структуры репортажа. Оно - в подтексте: в отборе синтаксических конструкций, в некоторой прерывистости речи (обилие присоединительных конструкций), в редких и немногословных репликах-оценках.«И вот он, вот этот день: Берлин в дымке. Машины проходят под воздвигнутой нашими бойцами аркой победы. Над ней гордо развеваются три флага и надпись: "Красной Армии - слава!"»«Вот наконец Калсхорст. Калсхорст - это берлинский пригород - сегодня на наших глазах вошел в историю. Здесь могила гитлеровской Германии, здесь конец войны. Все здесь принадлежит истории. И это здание бывшего немецкого военно-инженерного училища, в котором состоялось подписание акта капитуляции. И этот зал офицерской столовой, и все минуты короткого, но преисполненного глубокого волнения и смысла заседания...Это уже начало непосредственно репортажного описания. Эффект авторского присутствия обнаруживается лишь косвенно: благодаря присоединительным разговорным конструкциям с частицей вот («И вот он; вот этот день»), употреблению местоимения наш («под воздвигнутой нашими бойцами аркой победы»; «на наших глазах»), оценочному эпитету гордо («гордо развеваются три флага»). Авторское присутствие - в поясняющих предложениях, которые почти не выделяются из репортажного описания, тесно с ним сплетаясь («все здесь принадлежит истории, минуты короткого, но преисполненного глубокого волнения и смысла заседания...»).Если последний цитированный фрагмент представляет собой начало репортажного описания, перемежаемого вплетающимися в текст авторскими комментариями, то далее следуют скупые строчки, описывающие само событие:«В зал входят главы и члены советской, американской, английской и французской делегаций. Историческое заседание начинается. Оно очень недолго продолжалось, немного людей присутствуют в зале, немного слов произносится. Но за ними долгие годы войны. В зал входят немецкие генералы. Впереди - генерал-фельдмаршал Кейтель. На его лице багровые пятна, глаза слезятся. Он садится за стол и подписывает акт о капитуляции. Кейтель подписывает все экземпляры акта. Это длится несколько минут. Все молчат, только трещат киноаппараты».Описание весьма выразительно своей нарочитой "приземленностью", будничностью. Фразы сжаты, динамичны. Историческое заседание длится несколько минут. Надо зафиксировать все детали (отсюда - детализированный портрет Кейтеля). Все важно для истории. И это очень точно передается в коротких предложениях, рисующих процесс подписания акта капитуляции. Лексика весьма проста, подчеркнуто нейтральна. Здесь нет ни одного эмоционально окрашенного слова. Завершает репортаж наиболее эмоциональная в нем часть:«Сейчас в этом зале гитлеровцев поставили на колени. Это победитель диктует свою волю побежденному. Это человечество разоружает зверя. Победа! Сегодня человечество может свободно вздохнуть. Сегодня пушки не стреляют».Здесь также отсутствует авторское "я". Но появляется эмоционально окрашенная, оценочная лексика и фразеология («гитлеровцы, поставили на колени», «разоружает зверя»). Авторская взволнованность, пафос выражаются в параллельных анафорических синтаксических конструкциях («Это победитель диктует свою волю, это человечество разоружает зверя»), в восклицательном предложении: «Победа!»Концовка - наиболее эмоциональная часть репортажа. В целом же анализируемый репортаж отличает, как уже упоминалось, намеренное исключение авторского "я". Сдержанность авторского тона оттеняет и усиливает (по контрасту) эмоциональность репортажа, его внутренний динамизм и силу. В конечном итоге стиль цитируемого репортажа определяется ролью в нем авторского "я", избранной журналистами формой.

§2. Грамматические особенности современного репортажа«Журналист меняет профессию» (чтобы глубже вникнуть в суть происходящего в той или иной области человеческого бытия)В начале 70-х годов, когда Германия только начинала принимать турецких рабочих, немецкий журналист сменил внешность и нанялся на работу к немецким хозяевам как нелегальный гастарбайтер. Написал серию разоблачительных репортажей и книгу. Под влиянием его публикаций были усовершенствованы миграционные законы. Правда, автор все же заплатил за свой журналистский подвиг - его вынудили эмигрировать в Голландию. (К сожалению, забыл его имя и в Интернете не смог быстро найти. - И. Б.)Почему репортаж «король жанров»? Потому что он объединяет в себе элементы других жанров прессы: аналитических, зарисовки, комментария (авторских отступлений или комментариев со стороны компетентных специалистов в виде мини-интервью, короткой фразы).Высокая творческая свобода автора в репортаже помогла многим репортерам состояться как писателям. Вот лишь самые известные имена: Владимир Гиляровский, Эрнест Хемингуэй, Джон Рид, Юлиус Фучик, Юрий Трифонов, из ныне живущих - Василий Песков. Не умирает ли газетный репортаж в век телевидения, которое прямо показывает событие? Не умирает, как минимум, по трем причинам: Большая аналитичность. ТВ и радио передают сюжетную канву, на анализ у них нет времени. Газеты и журналы отстают в оперативности, зато могут качественно проанализировать события. ТВ в России сегодня под жестким контролем. Газеты чувствуют себя свободнее. В газетах можно прочитать о том, что по телевизору не покажут.Газеты остаются удобным каналом информации для миллионов, кто едет в электричках, метро. Свежую газету просто приятно взять в руки и развернуть - чистая эстетика. Распространенные ошибки начинающих репортеров: Выдают за репортаж что-то другое, например, зарисовку или интервью с людьми на месте события - для репортажа этого мало. Злоупотребление авторским «я». Желая добиться «эффекта присутствия» неопытные журналисты иногда теряют чувство меры и считают необходимым познакомить читателя со всеми подробностями своего поведения. Однако читатель желает знать, что репортер увидел и что обнаружил, а не то, что он ел и пил, пока разбирался с историей. Повышенный интерес к «чернухе». Дадим слово Михаилу Дегтярю, лауреату премии «Тэфи» в номинации «Репортер»: «Рейтинг журналиста легче поднять на негативных материалах. Очень просто сделать материал, используя какую-то негативную информацию, намного сложнее сделать материал красивый о какой-нибудь человеческой истории, показать позитивно ту или иную проблему. Поэтому все студенты начинают, как правило, с чернухи, с каких-то невероятных гадостей. Но чем старше становишься, тем больше понимаешь, что все - просто».


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Что такое сенсация? | Виды современных сенсаций | Современные технические требования к материалам из «горячих точек». Работа в прямом эфире. | Идеология информационных войн. | Организация работы с источниками информации, ее анализ и перепроверка в условиях дифицита времени, сил и средств. | Государственные и частные издания | Принципы организации жесткой веритикальной схемы аккредитации электронных СМИ во время освещения операции в военных точках | Стрингер-модель поведения свободного журналиста в зоне вооруженного конфликта. | Репортаж и специальный репортаж из зоны боевых действий. Реконструкция событий - один из самых востребованных современных приемов телерепортера. | Моделирование поведения журналиста в ситуации получения запрета на съемку от представителей аккредитующего органа. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Боевая лексика и литературный язык в материалах из зон конфликтов.| Синхроны. Основные требования к синхронам.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)