массовые коммуникации. (2 часа).

План:

1. Принципы выделения и психологические характеристики больших социальных групп. Виды больших групп.

2. Психологические особенности этнических групп. Этноцентризм.

3. Большие стихийные группа и их характеристика.

4. Паника как массовое психическое явления.

5. Психология возникновения общественного мнения и массовых слухов.

6. Мода как массовое социально-психологическое явление.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М.,1980. Гл. 9.

2. Социальная психология. Учебное пособиев. Под ред. А.Л.Журавлева. – М., 2002

3. Основы социально-психологической теории. Под ред. А.А.Бодалева и А.Н.Сухова. – М., 1999

4. Московичи С. Век толп. Исторический тракт по психологии масс. - М.: Изд-во “Центр психологии и психотерапии”, 1998.

5. Психология масс. Хрестоматия. - Самара, 1998.

6. Социальная психология и общественная практика. / Отв. ред. Е.В. Шорохова и В.П.Левкович. - М., Наука, 1985.

7. Социальная психология. / Под ред. А.В.Петровского. М., 1987.

Межпредметные связи: Психология масс. Психология личности. Политическая психология. Психология моды. Педагогика. Социология.

Вынесено на самостоятельное изучение: Характеристика места больших социальных групп (БСГ) в системе объектов социальной психологии. Социально-психологические аспекты этнопсихологии. Национальный характер, национальный дух и национальное самосознание как факторы сплочения нации и детерминанты социального прогресса. Механизмы воздействия в условиях массового общения.

Формы контроля усвоения материала: Доклады и рефераты по самостоятельно изученному содержанию.

ПРИМЕЧАНИЕ: Разделы рабочей программы: вопросы к зачёту и библиография не приводятся в этой рабочей программе, так как обнародованы ранее на страницах 11-14 данного пособия.

ТЕМЫ РЕФЕРАТИВНЫХ ЗАДАНИЙ ПО РАЗДЕЛУ «ПСИХОЛОГИЯ»:

1..Проблема соотношения ценностных ориентаций личности и общества -.

2. Пути формирования самосознания в процессе социализации.

3. Исследования социальных установок в студенческих коллективах.

4. Социальное поведение личности студента и его регуляция.

5. Изучение барьеров общения слабоуспевающих школьников.

6. Соотношение лидерства и руководства в студенческих коллективах.

7. Профилактика и пути решения конфликтов в студенческой среде.

8. Психология этнических групп.

9. Психология религиозных групп.

10. Механизмы воздействия на молодёжь в условиях массового общения.

11. Психология общественного мнения.

12. Психология слухов.

13. Психология паники.

14. Психология молодёжной моды.

15. Психология рекламы.

16. Механизмы воздействия на молодёжную группу СМИ.

17. Причины возникновения социальной напряженности.

18. Характеристика этапов вхождения индивида в студенческую группу.

19. Социальная значимость и социальные функции молодой семьи.

20. Социально-психологическая характеристика семей молодых педагогов.

21. Психологические основы формирования супружеской пары.

22. Мотивация вступления в студенческий брак.

23. Диагностика стратегий поведения в семейных конфликтах студентов.

24. Основные факторы удовлетворенности браком.

25. Мотивация родительства в многодетных семьях.

Балыкина Ольга Сергеевна, Ерохина Наталья Михайловна

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ:

Учебно-методический комплекс

Компьютерная вёрстка и редактирование Ерохина Н.М.

Подписано в печать с оригинал-макета 3.06. 08г.

Формат 60х84¹_/16 Печать офсетная. Бумага офсетная.

Гарнитура Таймс.

Усл. печ. л. 10,6. Тираж 100 экз. Заказ № 46/11

РИО Брянского государственного университета

имени академика И.Г. Петровского

241036, г. Брянск, ул. Бежицкая 14.

Отпечатано в ООО «Автограф».

[1] В основу данного раздела положено издание: Лонгвинов И.Н., Силаков А.С., Антопольская Т.А. Тестовые задания по курсу "Социальная психология". - Курск: Изд-во КГПУ, 2002. - 40 с.

---

Дата добавления: 2015-07-20