Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Международные отношения. г. Владивосток

Читайте также:
  1. I. Правоотношения между сонаследниками
  2. II. Взаимоотношения адвоката с клиентом
  3. II. Взаимоотношения адвоката с клиентом.
  4. II. Правоотношения между наследниками и кредиторами наследодателя
  5. III. Взаимоотношения сотрудников и осужденных
  6. P Научитесь доверять своему партнеру, доверяйте своим отношениям и поступайте так, чтобы они никогда не закончились.
  7. V. СИСТЕМЫ УБЕЖДЕНИЙ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

 

г. Владивосток

 

Программа курса «История международных отношений 1900 – 1991» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта и учебными планами ШРМИ и изучается во 2-3 семестрах студентами кафедры «Международные отношения» в рамках программы бакалавриата.

Курс «История международных отношений 1900-1991» рассчитан на учащихся 1-2 курса (II - III семестр) и является одним из базовых (основных) курсов в программе подготовки бакалавров в области международных отношений. Теоретико-методологически курс основан на системном подходе к изучению данной дисциплины и признании системности международных отношений. Поэтому структура курса - это два взаимообусловливающих друг друга блока:

1. блок основ теории международных отношений в части понятия системы (подсистемы) международных отношений, законов ее формирования, эволюции и смены;

2. блок эмпирического (историко-фактологического) материала, представленного сквозь призму системного подхода.

Хронологические рамки курса (1900 г. - вторая половина XX века до 1991 года включительно) обусловлены:

1. необходимостью преодолеть формально-механистический подход к выделению признаков появления и развития системности в международных отношениях. Многие современные проблемы международных отношений, вышедшие на системный уровень, не могут быть раскрыты и поняты без привлечения и изучения исторического материала, который раскрывает глубинные изменения в развитии человечества на рубеже 19 – 20 века.

2. необходимостью преодоления узко-европоцентристского подхода к рассмотрению международных отношений и выхода на проблематику взаимоотношения народов на цивилизационном уровне:

3. необходимостью более детального изучения дальневосточной и АТР - тематики, что связано со спецификой школы – ШРМИ.

Курс рассчитан на 72 лекционных часа и 36 - семинарских занятий (II —ПI семестр).

Первая часть курса изучается во втором семестре (первый год обучения) и завершается зачётом. В этой части рассматриваются проблемы теоретико-методологического оснащения курса в разрезе системного подхода к изучению основных вопросов эволюции международных отношений. Здесь же раскрываются основные проблемы истории международных отношений, начиная с периода вызревания предпосылок и причин первой мировой войны, до завершения второй мировой войны.

Вторая часть курса изучается в третьем семестре (второй год обучения) и завершается экзаменом. В этой части рассматриваются вопросы международных отношений и внешней политики России с момента завершения второй мировой войны (1945 г.) до 1991 г. в контексте эволюции послевоенной СМО и трансформации системы так называемого биполярного мира.

Цели и задачи курса ориентированы на то, чтобы сформировать у учащихся следующие умения и навыки:

· -собирать, систематизировать, классифицировать необходимые сведения;

· -сравнивать и оценивать информацию, получаемую из альтернативных источников информации;

· -анализировать основные проблемы истории международных отношений;

· -оценивать влияние объективных и субъективных факторов на развитие международных отношений и международную политику как политическое ядро международных отношений;

· -свободно оперировать понятиями, фактами и датами в их взаимосвязи и во взаимозависимости;

 

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Школа региональных и международных исследований ДВФУ | Международные отношения | Лекция 3.5 Проблемы безопасности и разоружения как глобальные проблемы в повестке дня мировой политики и международных отношений во второй половине 20 века. | Школа региональных и международных исследований ДВФУ | ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ | Школа региональных и международных исследований ДВФУ | Учебники и учебные пособия | Монографии | Международные отношения |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Международные отношения| Школа региональных и международных исследований ДВФУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)